第七十二章：兄妹
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更新於: 2020-06-13
幸好的是，基於少女從之前的對答中已經知道黑鴉是從外地來的人，因此並不會對黑鴉連這種社會大事都不知道而產生疑惑，最多也就是感到麻煩罷了，眼見黑鴉默不作聲一副心事重重的模樣，她當然不想自找麻煩，把這話題當作已完結一般，注意力重新放回到自己本來在閱讀的書本上。
看到這個狀況，回過神來的黑鴉也不再騷擾對方，輕道了一聲「我明白了」之後便離開了櫃台，朝著未知的寶庫前進。
正如黑鴉當初經過時的感想，書架上的藏書有根據類型來整理，因此他迅速就找到了最先想要調查的讀物，那就是適合孩子閱讀的繪本以及童話故事。
會挑這類書作為探索的起點，最主要是比起成年人那種具有特定立場去闡釋論點的文章，給小孩子閱讀的書往往比較單純且來得簡單，很容易就能瞭解一個地方的文化或者主流的思想。
例如即使都是關於農夫得辛勞工作才能有所收成的故事，在「天神聯合」或多或少會含有宗教色彩，要感謝天神給予的風調雨順，沒有抱持敬仰之心則可能會遭到天災招致歉收；而在「人民共榮」流傳的作品中，依照黑鴉目前所讀到的內容，則是沒有任何迷信的成份，單純強調一分耕耘一分收穫的道理。
至於一些關於子女與父母關係的故事，在「天神聯合」比較強調人誕生的奇蹟、天神給予人類的恩惠等等，雖然有提及孝順與敬仰父母，但與「人民共榮」相比起來就獨立得多了，後者純粹地強調血濃於水，父母養育子女，然後子女長大後應該供養等。
從家人延伸到朋友，也有類似的傾向，實際上黑鴉對這些見解並不算陌生，至少都是些之前能從喜歡思辨的朋友處獲得的資訊，現在不過是更加能體會而已。
在約略讀完童書之後，黑鴉開始閱讀以初等教育為目的所撰寫的教科書，最主要的理由就是想調查一下之前才在少女那裡得知的全民教育到底是怎樣的一回事。
這番閱讀花不了多少時間，黑鴉就瞭解到現實正如少女那尖酸刻薄的說法相符，那所謂的初等教育在黑鴉看來其實連「教育」都稱不上，畢竟初等教育的目的除了引起孩子對知識的興趣外，也是為了建立能夠學習的基礎，在「天神聯合」中的初等教育就是一道通往知識寶庫的門口，然後在後續給予地圖和指南針，然而在「人民共榮」所謂的教育，主要都是些為了讓生活順暢的知識，可謂與「學習」無關。
然後黑鴉想要尋找中等甚至高等教育的書本，可是就算勉強把一些專門學問的書本而非入門書本都納入在內，仍然是寥寥無幾，「所以是不重視學術，是愚民政策，抑或單純是這種民間的書室不會收藏這類書籍？」黑鴉在心裡提出目前不可能得到解答的疑問。
因為不會得到答案，所以他也很乾脆地放棄糾纏在這個問題上，整頓好心情之後，便開始找些不同的書籍，像是遊記、小說甚至是詩集，倒也沒有細讀僅是速讀個大概，要是有什麼感興趣的話就在腦袋裡記下來，畢竟這間書室距離醫療站不遠，既然已經答應讓喬凡尼治療，那麼有空暇的時候來這邊閱讀也是個不錯的消遣。
在魔法師照顧底下長大的黑鴉，難免對於新奇的知識充滿求知慾，他就在忘我的狀態中沉醉在這間小小的書室，一直閱讀到日落前才回過神來。
「呼……雖然之前讀師父的研究報告也很愉快，但這種完全不知道藏著什麼內容的地方也叫人難以停下呢。」黑鴉滿足地自言自語，心裡慶幸自己不是讀到晚上才清醒，否則第一天就違反與喬凡尼的約定，先不說可能失去自由，最重要的是他不想變成毫無誠信的人。
考慮到在書室裡打擾了大半天，加上日後可能會再來這裡，黑鴉決定去向少女打聲招呼才離開，他倒沒想到對方似乎也是個書痴，這時仍然在閱讀的汪洋中浮沉，看來那個把她的身影遮蔽住的書山並非尚未整理完放到書架上，而是她懷抱著非讀完不可的氣勢搬到櫃台上。
這雖然令黑鴉有點卻步，不過最終還是決定開口：「那個，打擾了一整天，我差不多該回去了，這個地方真的很棒，看得出妳很用心打理呢。」
黑鴉看到少女的耳朵輕輕地顫動了一下，顯然是有聽到他的話語，大概是沒想到會得到讚賞而產生了高興的自然反應，不過她並沒有立即回應，倒不知道是想避免麻煩還是不知道應該怎樣回應才好。
為免尷尬黑鴉也不傻站在原地等待對方回答，道了聲「晚安」之後便回頭離去，直至這時才聽到少女的聲音：「這裡是任何人都能來的地方，不用跟我說什麼……應該說，請不要隨便跟我搭話。」
黑鴉禁不住露出苦笑，僅是朝背後揮了揮手便繼續往門口走去，卻沒想到這時門口突然打開，從外面走進了一個青年，對方似乎沒注意黑鴉一般門才打開了一半便叫喊起來：「薇茵，哥來接妳回家囉。」
黑鴉趕緊把苦笑轉為友善的微笑，想只透過點頭的方式禮貌地打個招呼之後便直接離開，他可不想妨礙兄妹的溫馨時間，不過當他辨認出那青年時，整個人不得不僵在原地。
好巧不巧，對方正是下午在地攤市場高聲宣揚國家美好的青年。
青年想當然不可能想到會在這裡遇到黑鴉，二人僵站在原地互相對望了幾眼，即使黑鴉想開溜也沒有辦法，因為青年站在門口令他無法通過。
打破這僵硬氣氛的，是因為聽到哥哥的聲音卻一直沒等到哥哥接近而感到疑惑的薇茵，她當然知道黑鴉正要離開亦想像得到二人碰了個正著，迅速掌握了狀況並推敲出理由般大聲問：「哥，你認識那個人嗎？」
薇茵的話語聲彷彿訊號一般，令青年發出了「是你！」的驚呼，至於黑鴉則是開始頭痛不知道該如何是好。
看到這個狀況，回過神來的黑鴉也不再騷擾對方，輕道了一聲「我明白了」之後便離開了櫃台，朝著未知的寶庫前進。
正如黑鴉當初經過時的感想，書架上的藏書有根據類型來整理，因此他迅速就找到了最先想要調查的讀物，那就是適合孩子閱讀的繪本以及童話故事。
會挑這類書作為探索的起點，最主要是比起成年人那種具有特定立場去闡釋論點的文章，給小孩子閱讀的書往往比較單純且來得簡單，很容易就能瞭解一個地方的文化或者主流的思想。
例如即使都是關於農夫得辛勞工作才能有所收成的故事，在「天神聯合」或多或少會含有宗教色彩，要感謝天神給予的風調雨順，沒有抱持敬仰之心則可能會遭到天災招致歉收；而在「人民共榮」流傳的作品中，依照黑鴉目前所讀到的內容，則是沒有任何迷信的成份，單純強調一分耕耘一分收穫的道理。
至於一些關於子女與父母關係的故事，在「天神聯合」比較強調人誕生的奇蹟、天神給予人類的恩惠等等，雖然有提及孝順與敬仰父母，但與「人民共榮」相比起來就獨立得多了，後者純粹地強調血濃於水，父母養育子女，然後子女長大後應該供養等。
從家人延伸到朋友，也有類似的傾向，實際上黑鴉對這些見解並不算陌生，至少都是些之前能從喜歡思辨的朋友處獲得的資訊，現在不過是更加能體會而已。
在約略讀完童書之後，黑鴉開始閱讀以初等教育為目的所撰寫的教科書，最主要的理由就是想調查一下之前才在少女那裡得知的全民教育到底是怎樣的一回事。
這番閱讀花不了多少時間，黑鴉就瞭解到現實正如少女那尖酸刻薄的說法相符，那所謂的初等教育在黑鴉看來其實連「教育」都稱不上，畢竟初等教育的目的除了引起孩子對知識的興趣外，也是為了建立能夠學習的基礎，在「天神聯合」中的初等教育就是一道通往知識寶庫的門口，然後在後續給予地圖和指南針，然而在「人民共榮」所謂的教育，主要都是些為了讓生活順暢的知識，可謂與「學習」無關。
然後黑鴉想要尋找中等甚至高等教育的書本，可是就算勉強把一些專門學問的書本而非入門書本都納入在內，仍然是寥寥無幾，「所以是不重視學術，是愚民政策，抑或單純是這種民間的書室不會收藏這類書籍？」黑鴉在心裡提出目前不可能得到解答的疑問。
因為不會得到答案，所以他也很乾脆地放棄糾纏在這個問題上，整頓好心情之後，便開始找些不同的書籍，像是遊記、小說甚至是詩集，倒也沒有細讀僅是速讀個大概，要是有什麼感興趣的話就在腦袋裡記下來，畢竟這間書室距離醫療站不遠，既然已經答應讓喬凡尼治療，那麼有空暇的時候來這邊閱讀也是個不錯的消遣。
在魔法師照顧底下長大的黑鴉，難免對於新奇的知識充滿求知慾，他就在忘我的狀態中沉醉在這間小小的書室，一直閱讀到日落前才回過神來。
「呼……雖然之前讀師父的研究報告也很愉快，但這種完全不知道藏著什麼內容的地方也叫人難以停下呢。」黑鴉滿足地自言自語，心裡慶幸自己不是讀到晚上才清醒，否則第一天就違反與喬凡尼的約定，先不說可能失去自由，最重要的是他不想變成毫無誠信的人。
考慮到在書室裡打擾了大半天，加上日後可能會再來這裡，黑鴉決定去向少女打聲招呼才離開，他倒沒想到對方似乎也是個書痴，這時仍然在閱讀的汪洋中浮沉，看來那個把她的身影遮蔽住的書山並非尚未整理完放到書架上，而是她懷抱著非讀完不可的氣勢搬到櫃台上。
這雖然令黑鴉有點卻步，不過最終還是決定開口：「那個，打擾了一整天，我差不多該回去了，這個地方真的很棒，看得出妳很用心打理呢。」
黑鴉看到少女的耳朵輕輕地顫動了一下，顯然是有聽到他的話語，大概是沒想到會得到讚賞而產生了高興的自然反應，不過她並沒有立即回應，倒不知道是想避免麻煩還是不知道應該怎樣回應才好。
為免尷尬黑鴉也不傻站在原地等待對方回答，道了聲「晚安」之後便回頭離去，直至這時才聽到少女的聲音：「這裡是任何人都能來的地方，不用跟我說什麼……應該說，請不要隨便跟我搭話。」
黑鴉禁不住露出苦笑，僅是朝背後揮了揮手便繼續往門口走去，卻沒想到這時門口突然打開，從外面走進了一個青年，對方似乎沒注意黑鴉一般門才打開了一半便叫喊起來：「薇茵，哥來接妳回家囉。」
黑鴉趕緊把苦笑轉為友善的微笑，想只透過點頭的方式禮貌地打個招呼之後便直接離開，他可不想妨礙兄妹的溫馨時間，不過當他辨認出那青年時，整個人不得不僵在原地。
好巧不巧，對方正是下午在地攤市場高聲宣揚國家美好的青年。
青年想當然不可能想到會在這裡遇到黑鴉，二人僵站在原地互相對望了幾眼，即使黑鴉想開溜也沒有辦法，因為青年站在門口令他無法通過。
打破這僵硬氣氛的，是因為聽到哥哥的聲音卻一直沒等到哥哥接近而感到疑惑的薇茵，她當然知道黑鴉正要離開亦想像得到二人碰了個正著，迅速掌握了狀況並推敲出理由般大聲問：「哥，你認識那個人嗎？」
薇茵的話語聲彷彿訊號一般，令青年發出了「是你！」的驚呼，至於黑鴉則是開始頭痛不知道該如何是好。
