當事人自述資料之5 ＜六年級 腰帶的用處＞

此段文字摘錄自事件當事人遺留之日記，且經指定繼承人同意後用於調查與研究，但不得向大眾公開


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在那之後，校園生活與英雄生涯雙軌並行。我期待著能從低潮中解脫，低靡的心情讓我難以忍受。

在我第一次獨立執行完一次護送任務（其實只是陪兩個跟我年紀相仿的小孩回家而已）後，我覺得也許我可以跟同學分享我的另一個新身分了。我在學校向尚恩透露我最後真的加入協會成為見習生的事情。

「欸，好酷耶！」尚恩熱烈地回應我：「你居然真的當了英雄，好厲害。」

我抓抓頭髮，心裡暗爽。

「有什麼特殊裝備嗎？」尚恩問我：「電視上他們都可以從腰帶裡掏出一堆超狂的小道具。」

「有啊，比如說爪鉤槍。」我見對方追問，也來了興致，伸手去撈椅子下的紙袋：「我拿給你看！」

「真的嗎？」尚恩滿眼放光：「那些東西是可以拿來學校的嗎？」

我一邊拿紙袋，一邊耳語：「當然不行啊，那可是高科技武器耶！當然是偷拿來的，我放學之後常常直接跑去協會，拿來學校只是圖個方便。喔對了，那裡的前輩常常會請我吃餅乾，他們人都超好的。」

我攤開紙袋，我的黑色腰帶就藏在裡面，尚恩的頭湊了過來：「哇，這就是英雄在用的東西嗎？可以摸嗎？」說著，把手往裡面塞。

「等一下，我還沒把它調整成潛行模式，開機音效會很吵。」為了避免暴露，我著急地把紙袋抽離尚恩搆得著的範圍，卻一不小心撕破了紙袋，金屬腰帶直接砸到了地上，勢大力沉，發出「鏗」的一聲悶響，我立時嚇起了雞皮疙瘩。

為了避免暴露，手忙腳亂抄起地上的腰帶，直接往椅子下的收納空間一丟。

坐在桌對面的趙威德聽見騷動，斜眼看了過來，神情惡意出言嘲諷：「你這種笨手笨腳、亂七八糟的人，竟然也能當英雄？看來這幫所謂英雄品質堪憂啊？」

我一聽來了氣，手指緊扣著木桌的隙縫。

「是啊，就是你這種個性才配當偉大的英雄是吧？」我大聲譏諷他。

「這麼說你很懂嘛！」趙威德推推眼鏡：「屎面俠。」順勢替我取下一個嘲諷度超高的綽號。

我一時無力招架。

「每天在那裡擠鼻子、弄嘴巴，一副好像全世界都欠你錢的樣子，跩屁！」他一邊揶揄我，一邊哈哈大笑，發了狂似的搖擺著自己的腦袋。

「威德，別再說了。」剛剛保持沉默的尚恩斷線重連，出聲制止他的語言霸凌，但看對方的反應效果似乎不彰。

「對啊，你這小丑真是好笑。」我發起羸弱的反擊。

「呵呵，連模仿你的我都算小丑了...」萬萬沒想到趙威德的吵架能力技高一籌：「那你算甚麼？精神病患？還是智能障礙？」

我氣急敗壞，拳頭緊握，準備開戰，唇槍舌戰已經在所難免。

「你別再煩他了。」尚恩還想從中斡旋調停，但蓄勢待發的我們兩個已經甚麼都聽不進去。

而趙威德越戰越狂，竟決定以一敵二，連尚恩一起對付：「你個書呆子居然還幫他講話，看樣子你跟他是一掛的是嗎？蠢貨！」尚恩本人沒什麼把柄，只能展開單純的辱罵攻擊。

尚恩眉頭微皺，我則面紅耳赤，趙威德得意洋洋。正當口水戰就要進入白熱化狀態，老師卻走上講台，準備開始上課。

「起立！敬禮！」班長的口令暫時拯救了我們，但我清楚我們間的戰鬥來日方長。



打從升上了高年級，就算還不是大人，學生們多少也社會化過，已經不會因為一點衝突就對彼此動手動腳，同時打架被抓也不再會被認為是小孩子不懂事而被輕饒，因此解決衝突的管道變成口頭上的語言暴力，人脈廣、關係好的人則是會操作班上的人際網路，不過這兩種方法都不若打架會留下明顯的傷口為證據，無論多無禮、惡劣的言詞，但凡脫口而出便煙消雲散，像用冰製作成的兇刀，傷害完目標後便自行化去，消失無蹤。

因此，並不是沒有肢體衝突就代表大家相處融洽，學生間無形的角力依然持續，只是沒人拿得出證據。而所有人都了解這個潛規則，知道如何逃避關於霸凌的校規：只要沒有證據，或者校規沒有明訂，就像作弊沒被抓到就不算犯規，我所做的一切就都是合法的，所以人人都能弄法、玩法。

在忍受近一個月的語言暴力後，我已是忍無可忍，決心無須再忍，一定要找到方法治一治這個渾蛋。過去我不是沒有向師長求助，但老師卻認為同學間罵來罵去只是好玩，吵完大家又是好朋友，對我的申訴根本不想受理；而我向父母哭訴時，他們出的主意不外乎不理他或以德報怨，在他們的觀念哩，一個巴掌拍不響，只要我置之不理，對方很快就會失去興去，如若反過來對他很好，也許還能將他感化，然而事實就是他們低估了趙威德的無恥與瘋癲，就算我一笑置之或當耳邊風，他還是可以像個狂人一般獨自罵個不停。

同時，我對尚恩的性格開始感到厭煩，我認為他是在對惡意姑息，他的寬宏與大度只是在遮掩自己的軟弱，實際上他根本對霸凌者無能為力。於是我在心中暗暗發誓，我只能靠自己了。

很快，有一次我在協會工作時，被要求幫忙檢查錄音檔，好看看能不能聽到有用的證據來起訴罪犯，我才得知腰帶有著極佳的錄音功能：主要功能就如上所述，用來監聽、記錄罪犯說過的話，從中尋找有利證據。頓時我喜出望外，決定也來用用這個功能來「制裁罪犯」。

這天，我如常偷偷帶著腰帶去上學，只是這次刻意將紙袋掛在桌上最靠近趙威德位置的角落，並預先在裡面多藏了一支自動鉛筆備用。隨後，我趁著趙威德不在時向尚恩透露我的計畫，本以為他會興高采烈地支持我，沒想到他卻面露難色。

「我覺得我們不該這樣陷害他。」他搖了搖頭。

「可是他一直咒罵我們耶！」我抗議，對他的軟弱感到不爽。

「我只是覺得我們不該擴大衝突。一旦把老師也牽扯進來，你們就不可能再寬恕對方、和平相處了。大家看待你們兩個的關係也就不再一樣，勢必要選邊站。」他解釋道。不愧是老油條尚恩，深知人際的潛規則。

「你...你這個沒用的人，面對敵人應該勇於對抗。」我恨恨地指責他。

他卻只是揉了揉太陽穴，說道：「他不是我的敵人啊，我的生命裡沒有敵人。」

「但他罵我，甚至連你也一起罵啊！」我哀號道，覺得心底涼涼的。

「在我看來，他只是社交障礙。」尚恩聳聳肩。

「那好，我自己來。」我轉過頭不再理他，拍拍自己臉頰。天助自助者，我要勇於行動、勇於報復。

此時，趙威德正好走進教室，他愉快地甩著手，刻意把手上神瞪了過去，目光彷彿燃燒的地獄滅焰。我告誡自己，今天一定要一勞永逸地永遠打敗這個壞蛋，讓我大仇得報。

於是，我故意不小心誇張地讓自動鉛筆彈出手指間，方向朝紙袋而去，一路滾落桌緣。我彎下身去，把手伸入紙袋中，假裝在裡面撿筆，實際上摸到錄音按鍵輕輕按下，隨即拾起那支預備好的筆抽手出袋，此時掉下去的筆早就不知道滾哪去了。但那不重要，撿筆只是要掩護我完成魔術師偷天換日的手法。

現在復仇開始。

看見我笨手笨腳掉筆撿筆的我，趙威德果然如我所料開始他的表演。

「怪咖，你又開始穿著奇裝異服在大街上亂跑嗎？」他應該是在指涉我平時的社區巡街任務。

沒想到計畫這麼順利，第一個證據就這樣輕而易舉地到手了，我差點遮掩不住臉上興奮的笑意。

「笑屁呀，笨蛋。」威德瞪著我，繼續罵人，似乎完全沒有起疑。

尚恩的態度保持中立，眼神在我倆身上游移，靜觀其變。在他看來，獵物即將一腳踩入陷阱，獵人卻已經舉槍瞄準。這是一場敵明我暗的對局，交手開始的瞬間就已經由我先馳得點。

「你蠢到連問題都不會回答了嗎？」他趾高氣昂地看著我，準備繼續辱罵：「還是你根本聽不懂人話？你這弱智的豬。」

見他上鉤，我再度出言挑釁，設下陷阱：「豬很聰明好不好？國外都用豬來找松露。」

面對我的回應，他選擇一腳踩進陷阱：「你就是這麼可笑，你不會玩，也不會好好講話，只會賣弄一些沒用的小聰明，才會這麼惹人厭。」

他不但沒有察覺自己身上已經插滿標槍跟毒吹箭，還直接把戰火波及到原先中立旁觀的尚恩身上：「你也差不多啦，因為自己數學特別好，變成唯一一個受老師寵愛的男生，就一副把自己當成天才的樣子，覺得全校都應該繞著你轉。」

聽到這裡，我倒抽一口氣，他竟然連老師都一塊罵進來，現在沒人清白了。雖說老師偏袒這件事情我認為確有其事，過去五年所遇到的老師都對女學生有明顯偏愛，因為女孩子又乖又聽話，男生卻整天亂跑亂叫、闖下各種大禍，還不愛乾淨；而且女生的作業整齊漂亮、考試成績也更傑出，男生則總想著玩，試圖逃課，缺交作業，還老在考卷上畫畫。

我無意一竿子打翻一船人，因為實際打翻一船人的傢伙是老師。計劃比我想像中的還順利—但情況也許更嚴重，他已經謾罵到有點陷入忘我的狀態。

「我到底為什麼要在這裡浪費時間？」他的語調轉為不耐煩的抱怨：「跟一個怪咖、一個自大狂一組，簡直是對我的污辱。我寧可翹課去幹別的事情，而不是待在這個專收腦殘的資源班。」

他又是謾罵，又是嘲諷，內容無非是想抬高自己的身分，好不容易兜了一圈，似乎沒東西好罵了，又轉過頭來辱罵我與我的英雄身分。

「那些人竟然收了你？他們的眼睛是瞎了嗎？你這種爛人也配？」諸如此類的閒言惡語被他不厭其煩地咒罵著。

最終他冷笑著，試圖擊潰我最後的希望：「還有啊，不要覺得自己當了英雄，就值得我們正眼看你，你不過是為了出名、愛現，以為這樣就能換得我們的尊敬。你既沒有能力、也沒有人氣，平常行為怪異，還只會心懷不滿。」他指責著我的虛假，說得我已經不確定是否他說的才是對的。

接著準確無比地戳中了我心底的意圖：「如今好不容易找到一個管道，藉此來安慰自己，洗腦此後自己將人見人愛，真是從未見過如此厚顏無恥之人。」

隨後話鋒一轉，開始詛咒我的人格：「你這種垃圾本該就像垃圾一樣，在泥坑裡孤獨寂寞的銷聲匿跡、永遠死去，現在卻仗著英雄的身分想來奪取這不屬於你的位份，記住了，這個世界不需要你，你也沒資格與我們同行！」

聽到這裡，我幾乎感受到眼淚要從臉上滾下。我強行忍住，狠狠咒罵自己不夠堅強，他是傷害我的人，我要復仇，我要傷害回去，要讓他連本帶利地奉還。
但我的心理防線已經被攻擊得殘破不堪，只能擠出一句：「你的想像力真是太豐富了，莫非瞎掰是你的專長？」

「我講中了是吧？你這個軟弱的傢伙，接受不了現實，接受不了這個世界真正的相處方式，一天到晚只會結屎面，自命清高，覺得好像全世界都對不起你，難怪從頭到腳都讓人看不順眼。我告訴你，錯不在我們，是你生來就是個怪咖。」

事到如今，證據已經收集得差不多了，我趕緊把紙袋移開。明明是我的勝利，我卻完全沒有戰勝的喜悅，我不敢倒帶重聽，那些不堪入耳的言語我恐怕自己再聽到一次就會徹底崩潰。我只能拿回家請母親代為確認，而我只能祈禱腰帶有錄到清晰完整的聲音，讓我在呈堂證供時能罪證確鑿。

母親終於意識到事情的嚴重性，親自在周末聯絡了導師，一共談了好幾個小時。

到了約定處，老師詢問母親：「請問有甚麼事？電話裡聽起來很嚴重的樣子。」

「是這樣的，」母親告訴她：「過去一個月，我兒子跟我反應他同桌的同學經常對他有言語上的霸凌，我本來覺得事態不大，直到他親自偷錄了音，我才察覺到嚴重性。」

「我可以聽聽看嗎？」老師問道。母親示意我上前。

我站在老師面前，把腰帶放到桌上，抬頭挺胸，面帶微笑，輕輕按下播放鍵，這是屬於我的偉大勝利。

「...怪咖，你又開始穿著奇裝異服在大街上亂跑嗎？」

「...還是你根本聽不懂人話？你這弱智的豬。」

「...你既沒有能力、也沒有人氣，平常行為怪異，還只會心懷不滿。」

「...你這種垃圾本該就像垃圾一樣，在泥坑裡孤獨寂寞的銷聲匿跡、永遠死去...」

趙威德的聲音嘹亮而清晰，彷彿他就在現場指著我的鼻子大罵一樣。我覺得自己又要哭出來了。幸好老師聽完面色逐漸凝重，並向我與母親保證：「這件事我會鄭重處理，如有必要會約談對方的家長。」

隔周周一，趙威德缺席了一天，我與尚恩享受了耳根清靜的一天。我難得覺得上課有趣，也嘗試了在午餐時間加入大家的聊天，久違地感受到上學的樂趣。我甚至有點期待趙威德第二天也繼續缺席。

可惜事與願違，趙威德第二天恢復正常上課，但我能感受到他的不同，他不再盛氣凌人，只是在自己的位置上縮成一顆小球，唯雙瞳中迸發出不可逼視的威光，像冰霜打造的利刃，在他瞪向我的時候，冷冽尖銳地切割過我的血肉。
午休時，我和趙威德被老師喊去談話，老師要求趙威德向我鞠躬道歉，然後讓我們握手言和。

我瞇起眼睛，不敢確定這份非官方的協議能持續多久。令我意外地，趙威德甚麼也沒多說，就對我深深一鞠躬，久久沒有起身：「劉聖哲，我真的很對不起，我對你做了很多錯事，也傷害了你的心。我嘲笑咒罵你、戳你痛處、盡我所能的貶低你，其實是因為我很忌妒你，不管是考試成績、畫畫還是體育項目都那麼好。」他誠懇地表達了他的歉意。

有那麼一瞬間，我幾乎相信他真的痛改前非了。

不過，當他慢慢直起腰來時，我從他的眼角餘光中瞥見了，瞥見了些許不甘的淚光，以及令我渾身發顫的火焰：那是我未曾感受過的，不可估量的憤怒、恐懼、仇恨與惡意，當他的目光掃到我身上時，頓覺所經之處像是要將我的血肉灼燒殆盡一般。

我並不是害怕他的暴力對付，畢竟我受過英雄的訓練，他來打我的話，下場怕不是雙手被我直接扭斷；反之，我恐懼的是，一個與我年齡相仿的人，竟然就可以對身邊的人帶有如此深不見底的憎惡與惡意。

那一刻，我學到了，要想平安而隱匿地活在這個世界上，必須學會說謊。必須掩藏真實的自己、必須學會懷抱並隱藏惡意與憎恨、必須習慣行雲流水地撒謊、必須能入戲地扮演虛偽的人物設定，才能在這瘋狂的社會裡與勉強世界角力。

「沒關係，我原諒你。」我露出微笑，不計前嫌地寬恕了他，撒下頓悟後的第一個瞞天大謊。畢竟事到如今，我還能說甚麼呢？

難道一拳打過去嗎？