04　「我不聰明」是句大實話

　　「我不聰明」是句大實話，百分之百無添加，不含一絲謙虛成份。

　　穆冉是柳澤教過最挫折的學生，將整上午的休息時間全貢獻在分數除法上，而他隔壁這位仍是一問三不知，最初那道題第一節下課解出來，但到第三節下課又解不出來了。

　　「唉……」柳澤享用酬勞，懷疑人生，覺得自己老了至少十歲。

　　同桌把算好的五題練習扔給他，開手機和別人組隊打團戰去了。

　　隨手翻開一看，只答對一題選擇，估計是矇對的。

　　愁啊……

　　柳澤吃著吃著，無意間發現自己吃成完美的１／５，他盯著食物看了會兒，將其推到穆冉桌上，問：「欸，瞧一眼，你說說，我剩下幾分之幾。」

　　穆冉一瞥，不確定道：「４／５？」

　　見柳澤一臉狐疑，他馬上更改數字：「３／４、不對，１／５？」

　　柳澤瞭然，穆冉肯定地重複答案：「剩下１／５。」

　　「剩下４／５。」柳澤白了他一眼，原來這傢伙連小三數學也沒學好，「去玩吧，好好玩，我吃飽後你別想玩了。」

　　下午，柳澤拿出一張A4白紙，從基本觀念開始教。

　　「它是起司蛋糕。」柳澤畫一個圓，將其切成六等份，「我切成六塊了，所以分母是？」

　　「六。」

　　他再把其中兩片畫叉：「吃掉兩塊，所以『剩下』的分子是？」

　　「四。」

　　「沒錯。」柳澤想著要不打鐵趁熱，連約分一併教他？

　　……還是算了，免得穆冉搞混，「你真棒，好，換學加減法。」

　　真棒？當哄小孩呢，心中不由自主地雀躍，事實證明穆冉小朋友的確吃這套。

　　柳澤又畫了兩個圓，一個對半切，一個切成四片：「左邊是草莓蛋糕，右邊是巧克力蛋糕，兩個蛋糕各吃掉一塊後，『共』剩下幾分之幾個圓？」

　　「１／２＋３／４。」穆冉自信列式，渾身散發數學天才的光芒。

　　「等於？」

　　「４／６。」

　　「……」柳澤認為得先教約分，他才能發現答案有多麼愚蠢。

　　幾天下來，穆冉程度突飛猛進，除去數學。

　　他的數學進步速度如同龜爬，偏偏還算出興趣來了，天天捧著小三課本找柳澤問問題。

　　其實也沒字面上形容的那麼變態，穆冉主要興趣建築在柳澤的痛苦之上，因為柳澤教他數學時越來越人性化了，就像現在……

　　「穆冉！你是呆瓜嗎！同樣的題要錯幾次！」

　　看吧，柳澤什麼時候對別人吼過了，耕耘老半天，自己總算成為了特別的。