荊棘鳥，與我。
本章節 1455 字
更新於: 2021-07-15
愛爾蘭賽爾特族有一種鳥，一生都在找尋一棵長滿尖刺的樹，一旦找到這種樹木，即將牠的胸膛往最尖銳的長刺撞去，在臨死前會鳴放出動人天籟，「雖然以生命作為代價，只換得一首清越的歌，然而，整個世界都闃寂聆聽，連神也在天國裡微笑。」————摘自刺鳥
在戰前的一本小說中，曾經提到過這個傳說中的鳥類，荊棘鳥，鳥羽斑斕，聲音婉轉，用盡一生找尋一株張滿尖刺的樹，只為把尖刺刺入胸膛，以性命換來一生中最淒婉的歌聲，世界會為此寂靜下來，傾聽。
他現在遇到的這隻鳥，是被悲哀染成黑顏色的荊棘鳥，羽毛浸染在濃重的墨汁裡，再也洗不回原本的色彩，但仍執著於他的復仇之歌。
徐雷文自小就被稱讚成熟穩重，家世好，學業也好，甚至還有靈力潛能，自小就進入靈魂學院就讀，一路讀至高中部，每次皆名列前茅，是被公認會成為未來社會優秀份子的好孩子。
而他只是不想給人添麻煩。
因為他父母從小就經常予他以一種嫌惡的眼神和口吻：求求行行好，別找煩我行嗎？乖，自己去玩，大人很忙。
所以他八歲就學會了自己照顧自己，自己做飯，自己洗衣穿衣做作業，自己陪伴自己玩耍。
然後他在十歲那年在家裡發現了一隻鳥，被鏈子鎖起來關著，髒兮兮的，看起來很大了卻連排泄物都不會清理，也不會自己吃飯，他只好順便照顧了他，幫他清理，做飯給他吃。
鳥兒一直很想飛出去，所有的鳥都想自由飛翔，但是不可以，因為爸爸會罵。
他拒絕了鳥兒，他哭得好傷心。貝雷文捏著手裡的鑰匙卻很想笑，他覺得這隻鳥，又可憐又好笑。
他想要這隻鳥陪著他一起關在這間大房子裡，他不容許這隻鳥離開。
但是他卻被這隻可憐的鳥兒騙了，鳥兒一副要死了的樣子，抱著肚子，臉色蒼白連呼吸都快沒有了，十歲的貝雷文嚇壞了，連忙幫他打開鎖頭，在他猶豫著要打給父親還是聯絡救護車求救之際，
那隻鳥兒飛走了，頭也不回地⋯⋯⋯⋯
徐雷文長大後，只覺得那件事情是自己童年的妄想，因為太寂寞，給自己找了個鏡子朋友，這是小孩子常做的事情。
在徐雷文升上高二時，學校來了一位新老師，很年輕，卻蠢蠢的。
他第一次跟他碰面，是被這位老師砸了滿身的書，老師慘叫，為他的古籍，他首先去搶救他的書，之後才驚覺到他的存在，突地起身躬身道歉------------書又砸了一地。
這位年輕得不像話的老師，實在蠢得讓他印象深刻。
被眾人認為嚴肅冷酷的徐學長讓這位老師的蠢攫住了所有注意力，常常看他平地摔，吃飯吃到鼻子，講課時倒是十分正經，說得頭頭是道，很受學生喜歡。
徐雷文莫名總會注視著他，不自覺的，回神過來才發現自己看了他許久。
再一次這位費明倫老師又一次平地摔還要跌下台階時，還有一段距離的徐雷文卻幾步趕上，一手撈回了他，手指觸碰了他的腰側。
費明倫為了表示謝意，親手做飯請他吃，非常難吃。焦黑的煎蛋邊緣，煮得太爛的米飯，生脆浸滿油的炒青菜，費明倫紅著臉，把沒有焦黑處的煎蛋挑出來給他，貝雷文都默默吃下。
兩人不大講話，偶爾有交談，都是費明倫在自說自話。
徐雷文也很想多說一些，卻偏偏一句話都說不出口，心裡越急臉色越是僵硬得難看。
直至費明倫送他到門口，他垂首低聲問，這次做得不好，下次可以再補請你一次嗎？
聲音就像是梗在喉嚨裡頭發不出聲，徐雷文重重地點頭，得到應允的費老師漾出燦爛的笑，陽光恰巧撒在他臉上，白皙而易碎的模樣，像一只纖巧的白鴿。
徐雷文泛起了強烈的慾望，想去親吻他的臉頰，嘴角。
他被異於平常的自己嚇得落荒而逃。
他知道，他喜歡上這個剛出社會的教師，既呆又傻，卻很溫柔。
他沒追求過人，只會呆傻而執著地跟在他旁邊。
然而他愛上的已經不是人類，而是一隻心臟都染黑乾涸的鳥，他要用生命去唱一首復仇之歌———
在戰前的一本小說中，曾經提到過這個傳說中的鳥類，荊棘鳥，鳥羽斑斕，聲音婉轉，用盡一生找尋一株張滿尖刺的樹，只為把尖刺刺入胸膛，以性命換來一生中最淒婉的歌聲，世界會為此寂靜下來，傾聽。
他現在遇到的這隻鳥，是被悲哀染成黑顏色的荊棘鳥，羽毛浸染在濃重的墨汁裡，再也洗不回原本的色彩，但仍執著於他的復仇之歌。
徐雷文自小就被稱讚成熟穩重，家世好，學業也好，甚至還有靈力潛能，自小就進入靈魂學院就讀，一路讀至高中部，每次皆名列前茅，是被公認會成為未來社會優秀份子的好孩子。
而他只是不想給人添麻煩。
因為他父母從小就經常予他以一種嫌惡的眼神和口吻：求求行行好，別找煩我行嗎？乖，自己去玩，大人很忙。
所以他八歲就學會了自己照顧自己，自己做飯，自己洗衣穿衣做作業，自己陪伴自己玩耍。
然後他在十歲那年在家裡發現了一隻鳥，被鏈子鎖起來關著，髒兮兮的，看起來很大了卻連排泄物都不會清理，也不會自己吃飯，他只好順便照顧了他，幫他清理，做飯給他吃。
鳥兒一直很想飛出去，所有的鳥都想自由飛翔，但是不可以，因為爸爸會罵。
他拒絕了鳥兒，他哭得好傷心。貝雷文捏著手裡的鑰匙卻很想笑，他覺得這隻鳥，又可憐又好笑。
他想要這隻鳥陪著他一起關在這間大房子裡，他不容許這隻鳥離開。
但是他卻被這隻可憐的鳥兒騙了，鳥兒一副要死了的樣子，抱著肚子，臉色蒼白連呼吸都快沒有了，十歲的貝雷文嚇壞了，連忙幫他打開鎖頭，在他猶豫著要打給父親還是聯絡救護車求救之際，
那隻鳥兒飛走了，頭也不回地⋯⋯⋯⋯
徐雷文長大後，只覺得那件事情是自己童年的妄想，因為太寂寞，給自己找了個鏡子朋友，這是小孩子常做的事情。
在徐雷文升上高二時，學校來了一位新老師，很年輕，卻蠢蠢的。
他第一次跟他碰面，是被這位老師砸了滿身的書，老師慘叫，為他的古籍，他首先去搶救他的書，之後才驚覺到他的存在，突地起身躬身道歉------------書又砸了一地。
這位年輕得不像話的老師，實在蠢得讓他印象深刻。
被眾人認為嚴肅冷酷的徐學長讓這位老師的蠢攫住了所有注意力，常常看他平地摔，吃飯吃到鼻子，講課時倒是十分正經，說得頭頭是道，很受學生喜歡。
徐雷文莫名總會注視著他，不自覺的，回神過來才發現自己看了他許久。
再一次這位費明倫老師又一次平地摔還要跌下台階時，還有一段距離的徐雷文卻幾步趕上，一手撈回了他，手指觸碰了他的腰側。
費明倫為了表示謝意，親手做飯請他吃，非常難吃。焦黑的煎蛋邊緣，煮得太爛的米飯，生脆浸滿油的炒青菜，費明倫紅著臉，把沒有焦黑處的煎蛋挑出來給他，貝雷文都默默吃下。
兩人不大講話，偶爾有交談，都是費明倫在自說自話。
徐雷文也很想多說一些，卻偏偏一句話都說不出口，心裡越急臉色越是僵硬得難看。
直至費明倫送他到門口，他垂首低聲問，這次做得不好，下次可以再補請你一次嗎？
聲音就像是梗在喉嚨裡頭發不出聲，徐雷文重重地點頭，得到應允的費老師漾出燦爛的笑，陽光恰巧撒在他臉上，白皙而易碎的模樣，像一只纖巧的白鴿。
徐雷文泛起了強烈的慾望，想去親吻他的臉頰，嘴角。
他被異於平常的自己嚇得落荒而逃。
他知道，他喜歡上這個剛出社會的教師，既呆又傻，卻很溫柔。
他沒追求過人，只會呆傻而執著地跟在他旁邊。
然而他愛上的已經不是人類，而是一隻心臟都染黑乾涸的鳥，他要用生命去唱一首復仇之歌———
