牽起很多回憶的作品——《別對映像研出手！》

　　本周要談的是《別對映像研出手！》（下稱《映像研》），有來看我ＦＢ的讀者說不定會覺得怪怪的，我在季中明明很少談《映像研》，卻竟然會在黑感霧中出現？最主要的原因是單集太過難寫有意思的感想，況且正如本篇的題目，比起動畫內容其實看到的是回憶。
　　不過談回憶之前，還是先談談動畫吧。《映像研》是一套談動畫製作的動畫，這對創作者來說本身就非常吸引了，畢竟能看到創作者對創作過程的演繹，用玩笑的說法便是看到別人的「腦洞」，真的充滿趣味，像是《爆漫王》也屬於同類吧，況且《映像研》也不像《白箱》，後者比較有業界的運作傾向，更直接的說法就是社會工作的層面，《映像研》很側重於創作上面，當然還是會有一些現實層面的考量。
　　前言到此為止，那就進入為何會牽起很多回憶的主題吧。
　　故事圍繞的三人組之一淺草是故事（劇本）的主要創作者，她創作的時機是——任何時候，像是與同伴們拌嘴時，回家的路上甚至吃飯時，當然少不了實地取材等等，那個因為身邊事物而靈機一觸，繼而發想，構成基本設定之後，隨著衝突與交流變得完善，最終成為一張藍圖，這過程實在太叫腦袋舒服了。
　　雖然不太喜歡借用「中二病」的部份意思來說明，但對創作者而言，確實就是會從現實中的點點滴滴得到啟發，透過幻想建構出一個又一個看似無關的零碎設定，然後慢慢組織起來成為一個故事的雛型。
　　啊，看到什麼不公或無力的事時幻想自己有超能力，應該這樣那樣般去解決眼前的問題，又或者什麼一輩子很想試著說一次的台詞之類，走過狹長的通道時會懷疑是不是有什麼隱藏在牆壁的機關，在路邊的石頭是不是經過特殊排列的暗號，某處投射過來的目光該不會是被發現身分而受到監視，跟著父母走在街上時裝得很酷以為自己不是兒子而是保鑣……
　　好啦，我知道上面的例子確實很中二病，但不得不說很多時候創作的靈感就是來自這些忽發奇想，當然只是「想」是不會變成故事的，就像《映像研》的主角會提出來相互交流，那些畫面上演繹出來的冒險不過就是另一種表達的形式而已。
　　《映像研》把腦洞大開的想像轉化成畫面，就算不視它為創作的樂趣，單純當成一次又一次的冒險，本身也是十分有趣的，因此這依然是適合任何人觀看的作品，假若是有創作經歷的人會擁有更大的共鳴感就是了。
　　《映像研》的故事中還有負責資金、宣傳、各組織協調等等現實層面的金森，以及有著匠人精神感的水崎，這三人互補長短的同時也會產生各種化學反應，是個非常有趣的組合，這點就請自行觀賞體會啦，本篇感想還是圍繞著創作者回憶就是了。
　　不過值得一提一些配角像是藤本老師，只要出現總是別有深意，表面上好像什麼都不管，實際上卻提供了很大的幫助，都是很有意思的角色。
　　那麼就這樣吧，雖然我覺得《映像研》還是很難說是非常好看、廣泛意味上吸引的作品，但如果喜歡創作或者動畫製作的話，應該算是看了絕對不虧的級別就是了。