第三章－暑期科學營(5)
本章節 2324 字
更新於: 2020-02-17
中午用餐加休息時間約莫一小時，大多數學員不打算午休，而是與新朋友聊天或徵詢過我們的同意後，意猶未盡地再多刷一片葉脈書籤留念用。
葉脈書籤比較偏向生物科的內容，接下來是屬於化學科的活動，這次的講師輪到妲妲擔任，活動名稱是鼻涕蟲，也稱之為史萊姆或水黏土，材料有膠水、硼砂水溶液，以及為其增添色彩的食用色素，其中，硼砂是一種可做為清潔劑、化妝品等廣泛用途的化學物質。
燒杯中的膠水先以食用色素調色後，邊徐徐倒入硼砂水溶液，邊以玻棒攪拌，兩者相接觸會產生化學反應，使膠水逐漸固化，形成一團可以任意捏塑、如變形蟲般的神奇物質，這便是所謂的鼻涕蟲。
此實驗的反應速率算快，妲妲講解與示範完畢，再輪到學員操作完，大概才經過半小時，而我們自然不會令這個實驗這麼結束掉，而是宣布讓學員們自行改變過程，嘗試能否製造出更具延展性的鼻涕蟲，本次的積分包含兩個項目，一是比延展度，另一是比彈性。
我們小隊輔不給予技術支援，僅在隊員的材料不夠時幫忙補充。已經熟起來的隊員們七嘴八舌討論，有些頗具實驗精神的人表示先做再說，當場改變某個條件重做實驗，並與一開始的成品相比較──見其臉上的笑容，看來是碰巧找到關鍵因素了。
「學長學姊，對嗎對嗎？」
「你們覺得對，就對囉。」
「學姊不能提示，否則不好玩。」我和ㄎㄎ學長始終堅持自身立場。
「我們各自試試看，找到更好的方法可以提出來。」鍾澤英如此建議道，獲得其他隊員的認同。
經過一番嘗試，在妲妲指定時間抵達之時，我們這隊的學員順利嘗試出自認最完美的配置比例，該與其他隊競賽了。延展性，分別由二名學員拉著其兩端，在起始點相同的情況下，由另一頭的人一步步移動拉長距離，同時檢視中間的鼻涕蟲是否一併伸長，當然若斷裂即算淘汰。比彈性的方式較簡單，搓成一顆球後，從相同高度自然墜落，再比較其反彈高度。
競賽結果，我們這隊於延展性此項目獲得勝利，但彈性這部分則輸給了妲妲帶的小隊，即使不算大獲全勝，隊員們依舊開心無比。
結束鼻涕蟲的活動，放風讓大家休息回來後，我們先玩了場團康遊戲緩和，才正式開始本營隊最後的壓軸活動──偏向物理科的「水火箭」，由ㄎㄎ學長指導，他雖就讀生化所，科系貌似與物理沾不上邊，不過他本身大學走科學教育領域，故也算擅長這個科目。
水火箭所需材料有：充當火箭身的汽水寶特瓶、裁切做為尾翼的墊板、橡皮塞，以及完成後發射時所需，灌氣用的球針與打氣筒，其製作所需時間比較長，更需要相當的細心度，為了使火箭飛得直順，非常講求整支火箭的平衡感。
於是，ㄎㄎ學長簡潔說明一遍各步驟後，即宣布各組正式操作，並分階段為學員講解細節，而我便接替學長的工作，擔當起臨時隊輔協助隊員。最初的步驟需裁切寶特瓶，卻有名女同學不慎被切開的瓶口劃傷了手指，驚叫了聲。
「忍耐一下，學姊去拿醫藥箱。」身為社團幹部不該慌亂，且只是小傷，總算替她順利止血後，最後貼上OK蹦。
「謝謝學姊。」她道著謝，有些欽羨地看向其他隊員忙碌的身影。「只是這樣子，就不能幫大家了……」
我拍拍她的肩膀。「沒關係，大家會諒解的。」
「妳還是可以參與最後的發射工作。」鍾澤英的聲音忽然冒出來。
「嗯對，只要試射順利的話，每個人都有機會玩到喔。」我還滿感激他的適時出聲，畢竟同為隊員，他說的話比較準。
眾學員依序將水火箭製作完成，共六小組人馬帶著完成的水火箭離開教室，幽靈學姐正在外頭空地等待我們，該處已準備妥發射平台和打氣筒。在經過試飛與調整後，即將開始比賽，由於高度不易判斷，因此競賽項目是比哪組飛得遠。
大夥把握時間，也盡量使每位隊員都有參與的機會，雖然當水火箭發射出去時，從後頭噴發的水花可能會打濕人，但我想學員應該覺得沒差，反正天氣挺熱。
依序輪替下來，我們這隊千鈞一髮贏得最高積分，也獲得本次營隊的優勝，關鍵分數正好是由受傷的女學員獲得，瞧她害羞又開心的樣子，以及見其他女隊員衝上去擁抱的熱情，我在旁看了相當欣慰。
營隊即將劃下句點，一行人再度回到白天跳早操的教室，進行頒獎與交流回饋。因不能讓學員有患得患失的感覺，故三個小隊都有獎，除了第一名的優勝，另有最佳合作和最佳活力獎，獎品是一些飲料和餅乾、點心。
此外，每位學員都獲得一張營隊結業證書，上頭印有大合照的照片可做紀念，那是學長姊利用午休時間印出來的。不過說到留念的物品，葉脈書籤和鼻涕蟲就是了，而水火箭的發射需位於空地，雖有學員表示想帶回家，最終因各種考量決定放棄。這些水火箭將由我們幹部回收處理，會先暫放社團辦公室，等開學後的社團招生，或許下次營隊也會有用處。
我們發下心得回饋單給學員填寫，而ㄎㄎ學長更是徵求起本隊口頭分享的自願者，有的表示她從沒想過科學可以這麼有趣，有人覺得親手完成漂亮的葉脈書籤很有成就感，也有學員覺得他最喜歡的是早操──其實是帶動跳的學姊們吧？馬上被幾個熟起來的學員反虧。
儘管只有一天的營隊，小隊員們依舊建立起相當的革命情感，開始順勢留起彼此的聯絡資料，也有隊員向我問電話和Line，然我其實並不認為這些高中學生仍有機會再與我們敘舊，除非他們考上T大──不過到了那時，我已是大四生，且，儘管不是很願意，內心的我仍有些懷疑科研社到時候還在不在……
見學員們氣氛熱絡，我們只得讓這段交流時間硬是再延長半小時，真的得結束了，妲妲上台正式宣布，並鄭重感謝大家的參與，也希望未來有機會辦科學營時，還能夠再看到這些學員，她的小隊員立刻且熱情地附和起她。
送走大部分學員，科研社幹部們趕緊開始收拾。我先整理完心得回饋單，準備帶回去建檔永久保存，完成這部分才前往實驗室幫妲妲，由於場地是我們的系館，應由最了解的化學系學生負責主要的整理和器材確認。
令我意外的是，鍾澤英還沒離開，貌似在外頭等我出來。
葉脈書籤比較偏向生物科的內容，接下來是屬於化學科的活動，這次的講師輪到妲妲擔任，活動名稱是鼻涕蟲，也稱之為史萊姆或水黏土，材料有膠水、硼砂水溶液，以及為其增添色彩的食用色素，其中，硼砂是一種可做為清潔劑、化妝品等廣泛用途的化學物質。
燒杯中的膠水先以食用色素調色後，邊徐徐倒入硼砂水溶液，邊以玻棒攪拌，兩者相接觸會產生化學反應，使膠水逐漸固化，形成一團可以任意捏塑、如變形蟲般的神奇物質，這便是所謂的鼻涕蟲。
此實驗的反應速率算快，妲妲講解與示範完畢，再輪到學員操作完，大概才經過半小時，而我們自然不會令這個實驗這麼結束掉，而是宣布讓學員們自行改變過程，嘗試能否製造出更具延展性的鼻涕蟲，本次的積分包含兩個項目，一是比延展度，另一是比彈性。
我們小隊輔不給予技術支援，僅在隊員的材料不夠時幫忙補充。已經熟起來的隊員們七嘴八舌討論，有些頗具實驗精神的人表示先做再說，當場改變某個條件重做實驗，並與一開始的成品相比較──見其臉上的笑容，看來是碰巧找到關鍵因素了。
「學長學姊，對嗎對嗎？」
「你們覺得對，就對囉。」
「學姊不能提示，否則不好玩。」我和ㄎㄎ學長始終堅持自身立場。
「我們各自試試看，找到更好的方法可以提出來。」鍾澤英如此建議道，獲得其他隊員的認同。
經過一番嘗試，在妲妲指定時間抵達之時，我們這隊的學員順利嘗試出自認最完美的配置比例，該與其他隊競賽了。延展性，分別由二名學員拉著其兩端，在起始點相同的情況下，由另一頭的人一步步移動拉長距離，同時檢視中間的鼻涕蟲是否一併伸長，當然若斷裂即算淘汰。比彈性的方式較簡單，搓成一顆球後，從相同高度自然墜落，再比較其反彈高度。
競賽結果，我們這隊於延展性此項目獲得勝利，但彈性這部分則輸給了妲妲帶的小隊，即使不算大獲全勝，隊員們依舊開心無比。
結束鼻涕蟲的活動，放風讓大家休息回來後，我們先玩了場團康遊戲緩和，才正式開始本營隊最後的壓軸活動──偏向物理科的「水火箭」，由ㄎㄎ學長指導，他雖就讀生化所，科系貌似與物理沾不上邊，不過他本身大學走科學教育領域，故也算擅長這個科目。
水火箭所需材料有：充當火箭身的汽水寶特瓶、裁切做為尾翼的墊板、橡皮塞，以及完成後發射時所需，灌氣用的球針與打氣筒，其製作所需時間比較長，更需要相當的細心度，為了使火箭飛得直順，非常講求整支火箭的平衡感。
於是，ㄎㄎ學長簡潔說明一遍各步驟後，即宣布各組正式操作，並分階段為學員講解細節，而我便接替學長的工作，擔當起臨時隊輔協助隊員。最初的步驟需裁切寶特瓶，卻有名女同學不慎被切開的瓶口劃傷了手指，驚叫了聲。
「忍耐一下，學姊去拿醫藥箱。」身為社團幹部不該慌亂，且只是小傷，總算替她順利止血後，最後貼上OK蹦。
「謝謝學姊。」她道著謝，有些欽羨地看向其他隊員忙碌的身影。「只是這樣子，就不能幫大家了……」
我拍拍她的肩膀。「沒關係，大家會諒解的。」
「妳還是可以參與最後的發射工作。」鍾澤英的聲音忽然冒出來。
「嗯對，只要試射順利的話，每個人都有機會玩到喔。」我還滿感激他的適時出聲，畢竟同為隊員，他說的話比較準。
眾學員依序將水火箭製作完成，共六小組人馬帶著完成的水火箭離開教室，幽靈學姐正在外頭空地等待我們，該處已準備妥發射平台和打氣筒。在經過試飛與調整後，即將開始比賽，由於高度不易判斷，因此競賽項目是比哪組飛得遠。
大夥把握時間，也盡量使每位隊員都有參與的機會，雖然當水火箭發射出去時，從後頭噴發的水花可能會打濕人，但我想學員應該覺得沒差，反正天氣挺熱。
依序輪替下來，我們這隊千鈞一髮贏得最高積分，也獲得本次營隊的優勝，關鍵分數正好是由受傷的女學員獲得，瞧她害羞又開心的樣子，以及見其他女隊員衝上去擁抱的熱情，我在旁看了相當欣慰。
營隊即將劃下句點，一行人再度回到白天跳早操的教室，進行頒獎與交流回饋。因不能讓學員有患得患失的感覺，故三個小隊都有獎，除了第一名的優勝，另有最佳合作和最佳活力獎，獎品是一些飲料和餅乾、點心。
此外，每位學員都獲得一張營隊結業證書，上頭印有大合照的照片可做紀念，那是學長姊利用午休時間印出來的。不過說到留念的物品，葉脈書籤和鼻涕蟲就是了，而水火箭的發射需位於空地，雖有學員表示想帶回家，最終因各種考量決定放棄。這些水火箭將由我們幹部回收處理，會先暫放社團辦公室，等開學後的社團招生，或許下次營隊也會有用處。
我們發下心得回饋單給學員填寫，而ㄎㄎ學長更是徵求起本隊口頭分享的自願者，有的表示她從沒想過科學可以這麼有趣，有人覺得親手完成漂亮的葉脈書籤很有成就感，也有學員覺得他最喜歡的是早操──其實是帶動跳的學姊們吧？馬上被幾個熟起來的學員反虧。
儘管只有一天的營隊，小隊員們依舊建立起相當的革命情感，開始順勢留起彼此的聯絡資料，也有隊員向我問電話和Line，然我其實並不認為這些高中學生仍有機會再與我們敘舊，除非他們考上T大──不過到了那時，我已是大四生，且，儘管不是很願意，內心的我仍有些懷疑科研社到時候還在不在……
見學員們氣氛熱絡，我們只得讓這段交流時間硬是再延長半小時，真的得結束了，妲妲上台正式宣布，並鄭重感謝大家的參與，也希望未來有機會辦科學營時，還能夠再看到這些學員，她的小隊員立刻且熱情地附和起她。
送走大部分學員，科研社幹部們趕緊開始收拾。我先整理完心得回饋單，準備帶回去建檔永久保存，完成這部分才前往實驗室幫妲妲，由於場地是我們的系館，應由最了解的化學系學生負責主要的整理和器材確認。
令我意外的是，鍾澤英還沒離開，貌似在外頭等我出來。
