第三章－暑期科學營(4)
本章節 2330 字
更新於: 2020-02-14
各小隊的隊名與隊呼表演完畢，全體拍張大合照後，主持人幽靈學姊宣布暫時休息十五分鐘，讓眾人在下個活動開始前，先行補充水分以及上洗手間，也有些已經熟起來的學員們開始聊天互動，整間教室熱鬧滾滾。
我暫時還沒有尿意，喝過幾口水後，站在角落確認接下來的活動流程，沒多久，握著瓶裝運動飲料的一隻手進入我的視野中。
「妲妲謝謝。」我直覺接過飲料瓶與道謝，一時沒能抬頭看對方。
「那個……」
來者不是妲妲。我訝異地抬頭，發現是鍾澤英。
「啊……原來是小澤學弟，不好意思我剛剛錯認你了。」我尷尬地道歉。
「沒關係的。」
「呃，這個是……」我狐疑地看著手中的瓶裝運動飲料，但都拿了，當場退還回去並不妥。
「謝謝學姊的幫忙。」
我不由得愣住，這年頭高中生那麼多禮嗎？「咦，剛剛跳早操的時候？已經說過不用客氣，真的沒關係……」說著，有些為難地來回看飲料和他。
「更是為了要感謝昨晚，學姊提供的十元為我解圍。」
「呃？」我更加訝異了，一時間難以將他與昨晚的帽子男聯想在一起。
這世界那麼大，萬萬沒想到還能再遇見他，甚至就在隔一天後。所以，最初他報到完畢未馬上進教室，多看了我好幾眼的原因應是想確認我的身分。猶記得鍾澤英當時說過妹妹重感冒，原來昨晚的他是幫妹妹買藥。
「原、原來是你，非常抱歉一開始沒有認出來，學姊也不太會認人。」我難為情地笑笑，再朝他點點頭。「那就謝謝你的飲料，雖然只是小事一樁。」
「學姊也別客氣，這是我自願送的回禮。」鍾澤英臉上的笑意更深，我正好捕捉到其面頰上的淺淺酒窩，有酒窩總能為一個人的笑容再加分。
「彼此彼此，最後希望你在這場營隊也能有所收獲。」我實在不太擅長接話，雖然他看起來不很想送完飲料即走開，但怕冷場的我終究決定先為這段對話劃下句點。
「我想會的。」鍾澤英點頭回應我道，然沒有要結束話題離開的意思，繼續瞧著我看。
被盯著看的我覺得十分不自在。「……小澤學弟？」
「請問學姊叫什麼名字？」
「自我介紹講過，叫我咩咩學姊就可以。」
「是說本名，我想知道學姊的全名。」
「咦……」對於他的要求我相當錯愕，畢竟這天營隊結束後，就不會有交集了吧。「呃，如果你想知道的話……學姊本名叫竇玫華，利瑪竇的竇，玫瑰的玫，中華的華。」
他似乎在心中想過那些字後，眼神才再度對上我，微微一笑。「玫華學姊好，妳的名字很好聽。」
「謝謝稱讚。」我只能繼續回以笑容，雖然戴著口罩他肯定看不見。
縱使表面讀起來好聽，變成諧音綽號就不好聽了啊。
這時，幽靈學姊的聲音透過麥克風放大與傳遍全場。「各位學員們，休息時間即將結束，我們預計在一分鐘後進行下個活動。」
「該回去囉。」我催促他道，也跟著返回小隊中。
學員們集結完畢，由負責這堂課的文文學姊帶頭，將大家領至隔壁的實驗教室，這間教室共有六大張實驗桌，於是，原先的三隊學員，再拆為一半，盡量平均分配到每張桌子。桌面上已經備妥相關器材，有電磁爐、燒杯、攪拌棒、水盆等，以及提供給學員使用的手套和舊牙刷。
第一項活動是製作葉脈書籤，運用化學藥劑破壞掉葉肉細胞，再以牙刷輕輕刷除葉肉，順利的話將留下純粹葉脈的模樣，到時可加以染色或護貝下來保存。
文文學姊先簡單介紹這個活動，並宣布給大家約十分鐘去校園摘取自己喜歡的葉形，但以厚的葉片為佳，另因過程中有相當的失敗率，建議可多摘幾片回來。除了失敗的備份之用，到時候會以全小隊完成的書籤量和完整度做評分，列入活動的小隊積分中。
放學員出去摘葉子後，我們幹部們再次核對各組用具是否齊全，這時妲妲一臉曖昧地湊過來。
「妲妲怎麼了？」
「剛剛休息時間我看見妳和一個學弟……」
「那又沒什麼，只是他感謝我教他舞步，還有昨晚──啊。」我猛地想起，自己有不少事情沒向妲妲講清楚。
「什麼什麼？不要懸在那邊惹人好奇啊。」
確認完畢實驗器材數量，我看學員尚未回來，便快速扼要地重述昨天發生的事，並詢問她的想法。
「那位健康先生人感覺很好，不但救妳一命，更宣稱要幫妳抗痘呢。而且他持有美容師證照，我想咩咩的臉肯定有救了！」妲妲興奮地攬住我的肩膀，相當替我開心。
「可是妲妲，先不論我的痘痘有沒有救，畢竟我害他受傷，正常人會那麼好心嗎？」
「擔心的話，妳回去再找機會問他囉。」
「唔，不知道怎麼問……」
阿神，你為什麼對我那麼好？這種話若想問出口整個彆扭啊。
「這倒也是呢。」妲妲抓了抓頭，和我一起傷腦筋。
開始有學員捧著大把葉子返回，於是我和妲妲的對話暫時中斷於此，趕緊去支援文文學姊分裝調配好的氫氧化鈉溶液。氫氧化鈉是一種強鹼物質，在本實驗中的功用是破壞葉肉細胞的細胞膜，由於營隊安全第一，因此所需的氫氧化鈉水溶液由我們事先配置完畢，再分給眾學員。
洗淨後的葉子放進裝有氫氧化鈉水溶液的燒杯，煮沸十至十五分鐘，在等待煮沸的過程中，文文學姊穿插解說著實驗原理，一段時間後，開始有淡淡的茶香傳出，瀰漫整間實驗室，燒杯中原先透明的溶液也逐漸染上葉子的淺綠色。
可以準備泡茶了，ㄎㄎ學長開起玩笑道，我們知道那僅為緩和氣氛的話語，不得當真，畢竟那可是強鹼物質，別說喝了，光皮膚碰觸到即會被灼傷。
眾學員一一將葉子挾出、洗淨後，開始為葉片刷除其上的葉肉，這個步驟看得出該學員的細心與否：有些人比較急性子，速度雖快，但過程中刷破好幾次葉子；細心者相形之下速度儘管慢，不過成品的質感較佳，像鍾澤英即屬慢工出細活的類型。
經過一段時間，教室內陸續傳出表示完成的興奮喊聲，我也暫時放下手邊工作，到前方講台開啟護貝機熱機，讓學員能將成品護貝帶回家留念。
文文學姊在十一點半時，便以間隔提醒的方式請尚未完成的學員稍微加速，已完成學員則可先收拾器具和休息，而這個活動所製成之書籤，無論數量或是品質，正好皆由她帶的小隊獲得勝利積分。
我暫時還沒有尿意，喝過幾口水後，站在角落確認接下來的活動流程，沒多久，握著瓶裝運動飲料的一隻手進入我的視野中。
「妲妲謝謝。」我直覺接過飲料瓶與道謝，一時沒能抬頭看對方。
「那個……」
來者不是妲妲。我訝異地抬頭，發現是鍾澤英。
「啊……原來是小澤學弟，不好意思我剛剛錯認你了。」我尷尬地道歉。
「沒關係的。」
「呃，這個是……」我狐疑地看著手中的瓶裝運動飲料，但都拿了，當場退還回去並不妥。
「謝謝學姊的幫忙。」
我不由得愣住，這年頭高中生那麼多禮嗎？「咦，剛剛跳早操的時候？已經說過不用客氣，真的沒關係……」說著，有些為難地來回看飲料和他。
「更是為了要感謝昨晚，學姊提供的十元為我解圍。」
「呃？」我更加訝異了，一時間難以將他與昨晚的帽子男聯想在一起。
這世界那麼大，萬萬沒想到還能再遇見他，甚至就在隔一天後。所以，最初他報到完畢未馬上進教室，多看了我好幾眼的原因應是想確認我的身分。猶記得鍾澤英當時說過妹妹重感冒，原來昨晚的他是幫妹妹買藥。
「原、原來是你，非常抱歉一開始沒有認出來，學姊也不太會認人。」我難為情地笑笑，再朝他點點頭。「那就謝謝你的飲料，雖然只是小事一樁。」
「學姊也別客氣，這是我自願送的回禮。」鍾澤英臉上的笑意更深，我正好捕捉到其面頰上的淺淺酒窩，有酒窩總能為一個人的笑容再加分。
「彼此彼此，最後希望你在這場營隊也能有所收獲。」我實在不太擅長接話，雖然他看起來不很想送完飲料即走開，但怕冷場的我終究決定先為這段對話劃下句點。
「我想會的。」鍾澤英點頭回應我道，然沒有要結束話題離開的意思，繼續瞧著我看。
被盯著看的我覺得十分不自在。「……小澤學弟？」
「請問學姊叫什麼名字？」
「自我介紹講過，叫我咩咩學姊就可以。」
「是說本名，我想知道學姊的全名。」
「咦……」對於他的要求我相當錯愕，畢竟這天營隊結束後，就不會有交集了吧。「呃，如果你想知道的話……學姊本名叫竇玫華，利瑪竇的竇，玫瑰的玫，中華的華。」
他似乎在心中想過那些字後，眼神才再度對上我，微微一笑。「玫華學姊好，妳的名字很好聽。」
「謝謝稱讚。」我只能繼續回以笑容，雖然戴著口罩他肯定看不見。
縱使表面讀起來好聽，變成諧音綽號就不好聽了啊。
這時，幽靈學姊的聲音透過麥克風放大與傳遍全場。「各位學員們，休息時間即將結束，我們預計在一分鐘後進行下個活動。」
「該回去囉。」我催促他道，也跟著返回小隊中。
學員們集結完畢，由負責這堂課的文文學姊帶頭，將大家領至隔壁的實驗教室，這間教室共有六大張實驗桌，於是，原先的三隊學員，再拆為一半，盡量平均分配到每張桌子。桌面上已經備妥相關器材，有電磁爐、燒杯、攪拌棒、水盆等，以及提供給學員使用的手套和舊牙刷。
第一項活動是製作葉脈書籤，運用化學藥劑破壞掉葉肉細胞，再以牙刷輕輕刷除葉肉，順利的話將留下純粹葉脈的模樣，到時可加以染色或護貝下來保存。
文文學姊先簡單介紹這個活動，並宣布給大家約十分鐘去校園摘取自己喜歡的葉形，但以厚的葉片為佳，另因過程中有相當的失敗率，建議可多摘幾片回來。除了失敗的備份之用，到時候會以全小隊完成的書籤量和完整度做評分，列入活動的小隊積分中。
放學員出去摘葉子後，我們幹部們再次核對各組用具是否齊全，這時妲妲一臉曖昧地湊過來。
「妲妲怎麼了？」
「剛剛休息時間我看見妳和一個學弟……」
「那又沒什麼，只是他感謝我教他舞步，還有昨晚──啊。」我猛地想起，自己有不少事情沒向妲妲講清楚。
「什麼什麼？不要懸在那邊惹人好奇啊。」
確認完畢實驗器材數量，我看學員尚未回來，便快速扼要地重述昨天發生的事，並詢問她的想法。
「那位健康先生人感覺很好，不但救妳一命，更宣稱要幫妳抗痘呢。而且他持有美容師證照，我想咩咩的臉肯定有救了！」妲妲興奮地攬住我的肩膀，相當替我開心。
「可是妲妲，先不論我的痘痘有沒有救，畢竟我害他受傷，正常人會那麼好心嗎？」
「擔心的話，妳回去再找機會問他囉。」
「唔，不知道怎麼問……」
阿神，你為什麼對我那麼好？這種話若想問出口整個彆扭啊。
「這倒也是呢。」妲妲抓了抓頭，和我一起傷腦筋。
開始有學員捧著大把葉子返回，於是我和妲妲的對話暫時中斷於此，趕緊去支援文文學姊分裝調配好的氫氧化鈉溶液。氫氧化鈉是一種強鹼物質，在本實驗中的功用是破壞葉肉細胞的細胞膜，由於營隊安全第一，因此所需的氫氧化鈉水溶液由我們事先配置完畢，再分給眾學員。
洗淨後的葉子放進裝有氫氧化鈉水溶液的燒杯，煮沸十至十五分鐘，在等待煮沸的過程中，文文學姊穿插解說著實驗原理，一段時間後，開始有淡淡的茶香傳出，瀰漫整間實驗室，燒杯中原先透明的溶液也逐漸染上葉子的淺綠色。
可以準備泡茶了，ㄎㄎ學長開起玩笑道，我們知道那僅為緩和氣氛的話語，不得當真，畢竟那可是強鹼物質，別說喝了，光皮膚碰觸到即會被灼傷。
眾學員一一將葉子挾出、洗淨後，開始為葉片刷除其上的葉肉，這個步驟看得出該學員的細心與否：有些人比較急性子，速度雖快，但過程中刷破好幾次葉子；細心者相形之下速度儘管慢，不過成品的質感較佳，像鍾澤英即屬慢工出細活的類型。
經過一段時間，教室內陸續傳出表示完成的興奮喊聲，我也暫時放下手邊工作，到前方講台開啟護貝機熱機，讓學員能將成品護貝帶回家留念。
文文學姊在十一點半時，便以間隔提醒的方式請尚未完成的學員稍微加速，已完成學員則可先收拾器具和休息，而這個活動所製成之書籤，無論數量或是品質，正好皆由她帶的小隊獲得勝利積分。
