白鬼曼蘿 第四話:洞若觀火之二

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更新於: 2018-10-02
  「啊?」曼蘿思考了數秒後才會意過來。「喔……白之王,他們不是在欺負我啦!是我……怎麼說哩?我只是個類似導火線或砲灰的角色,誰叫我是班上最特殊的那一個,所以就拿我取笑,好讓大家開心。」她無奈的聳聳肩,左肩動作的幅度明顯比右肩小了許多。
  「在下認為並非閣下是最特殊的那一個。閣下的同類的每一人都很特別。儘管組成成分僅只有肉眼不得見的差異;在面對同樣一件事情時,反應和想法大抵相同,但你們在細部上卻有五花八門的大小差異。為了生活在團體社會中,你們的教育要你們壓抑這些差異,認同社會建立起的價值觀,因為若沒有如此行,很難互相配合的讓世界繼續前進,也讓自己繼續存活。話雖如此,閣下先賢制定的教育卻充滿矛盾,一面提倡因材施教,一面卻又用各種規條剝奪或限制你們的天賦和本能,甚至是劃地自限的設計出乍看之下擁有許多選擇,實則非常有限,且不見得對眾人都稱得上幸福安康的未來。所以,或許正是因為如此,才會有違反人類本能的異類誕生。」
  「白之王,你怎麼……」曼羅被白之王這篇突如其來的言論,給弄得一頭霧水。
  「教育,是你們地球人認為的基本人權。其目的有三:一是保證人類延續,促進人類發展的功能;二為促進社會發展的功能;三則是選擇功能。但以上這三類的認定標準非常難以信任。因為是由「地球人」所界定的。」
  「白之王,你怎麼啦?平常你不會這麼突然的長篇大論,頂多引用維基,然後問我很多問題。你是不是遇到什麼事情了?剛剛說的異類是什麼意思?」
  「曼蘿,閣下認為教育是什麼?」
  「呃……長大?」
  「身體的長大不見得需要教育,地球人活著只要有乾淨安全的食物和環境就夠了,為什麼閣下的星球會發展至此?因為你們的生命形態有限制,需要繁衍才能維繫整個人類的生存,所以需要與他人有所接觸,而這樣的接觸又因此讓你們認識到他人與自己的不同。群體動物的你們為了融入社會,找到自己的立足之地,開始產生二分法的觀念,像是善與惡、對與錯、上與下、美與醜、先與後、己與異己等方便區分,實則粗糙不已的規則,然後演變至今。」
  「所以閣下們所謂教育的起點,從一開始就是為了「己」。知識的傳承是為了讓自己和大家都能過上好日子,吃飽穿暖,延續下一代,所以需要傳承知識,但這個能讓大家吃飽穿暖的知識,是會隨著社會的變遷而改變的。」
  曼蘿越聽越一頭霧水。「白之王,我不懂你為什麼突然說起這個……這和我的同學們,以及你方才提的異類有什麼關係?」
  沒有雙目的橄欖球型頭部,以極快的速度湊至曼蘿的眼前,使她發出驚呼。
  「閣下還不懂嗎?閣下的同學若是受到正確的教育,就不會做出此等劣跡──如果閣下的教育真正成功,令閣下等同輩之人成功的壓抑本能的話。」
  「啊……」
  曼蘿的腦海中突然浮現劉娉婷曾說過的一段話:「融合教育除了讓有特殊學習需要的學生能回歸主流外,亦讓一般學生了解不同人的需要及能力,學習尊重不同的人。並讓普通學生與特殊學生共蒙其利。」
  「白之王你的意思是說,如果我們的教育是成功的……不,是正確的,就不應該出現這種影片?」
  「是的,在下是這麼認為。」
  「應該沒有這麼嚴重吧……只是引人發笑。」曼蘿苦笑。
  「『不法的奧秘今天在列國和人類社會中運行,這不法要總結於那不法的人,就是的基督。』這是閣下社會中從古至今賣得最好的一本書中所說的話。在下認為該書中說的很對,你們的教育現正朝著不法的奧秘靠近。」語畢,雪白的觸鬚捲起了曼蘿桌上的一本書,其上標明著《經濟學》三字。
  「經濟學的基礎是成本控制。商人為了追逐更大的利益,在全球各地鋪路,好在最短時間賣出最多商品,但若要達成該目的,需要生產能夠應付此需要的大量商品,如此才能賣越多,賺越多。」白之王頭頂的一根觸鬚翹了起來。「問題來了,製造如此大量的商品是必要投入足量的原材料和人力才能趕上──此乃成本之一,所以對商人來說,最快最有效就能賣出許多商品,好達到更大的利益的目的的作法為何?」
  「我知道!上課的時候老師在講述經濟危機時有提到。那個叫什麼啊……」
  「機會成本。」
  「對對對,就是那個!經濟學老師說大多數的商人都會選擇壓榨勞工,因為那是最不耗費機會成本的選擇。」
  「在下認為錯了。」
  「啊?」
  「那是最耗費機會成本的選擇。」
  「是嗎?」
  「若非如此,怎麼會出現經濟危機?」
  「呃……」曼蘿啞口無言。
  「為什麼要追逐更大的利益?因為想活得好,但這個『活得好』的基準為何?錦衣玉食還是衣食無憂?若只需要達到衣食無憂的地步,無須追逐更大的利益,反之,追逐更大的利益的結果往往是衣食堪憂。像是環境汙染造成的土地汙染、地下水汙染、農作物汙染,如此的『食』,無法達到衣食無憂。其實閣下及閣下中的許多人都察覺到這點了,但為什麼閣下的教育仍在教導如此錯誤的知識?」
  「……」曼蘿開始覺得是不是她太久沒和白之王說話了,她快要跟不上它那外星人的思考方式了。
  「會不會正是因為教導了此不法的奧秘,儘管閣下的同輩們仍嫌稚嫩,價值觀尚未完備,但從誕生的那一天就在星球的餵養下長大的你們,本能的感應到現在的生活是對自己不好,也對自己的下一代不好,會不會正是因為如此,閣下眾人習得了越多的知識,越對延續下一代的重責大任感到恐懼?明明該教導的是如何正確的活下去,但閣下及其同輩的價值觀,現卻被各種不法的奧秘,以及社會中並非正確的價值觀給扭曲了。」
  白之王可說是慷慨激昂的不停吐出它對人類的疑問。
  「為什麼閣下的前一代、前前一代都鼓吹要多念書,是為了要脫離務農之苦,並且讀書人在閣下的社會中是受尊敬有地位的,但這是錯的,務農也是一份不亞於念書的重要工作,可是因為各位的先賢從一開始就墊下了錯誤知識的基礎,故此閣下等人的想法也跟著扭曲並同化,就在下觀察,其實閣下等人中有人察覺到此事,但為何數百年過去,仍在傳承如此錯誤的價值觀?」
  「我……不知道。」曼蘿啞口了。
  「人的心是很敏感的。乍看之下似乎無所覺知,但在下認為閣下等人都能感覺到的,因為你們是生活在同一個社會中的一份子,每個人都缺一不可,每個人的感受都會感染群體。現在閣下的社會並不快樂,而這使得生活在其中的你們的壓力越來越大。該宣洩的壓力沒有得到正確的化解,期盼的世界大同並沒有因著戰爭幾乎滅跡而來到,反倒的球的毀滅因著人類選擇了錯誤的教育方式而逐步逼近。」
  「於是,在這內與外皆無法達到平衡的情況下,異類誕生了。而異類的誕生,會讓閣下等人本能地開始疏離其他人好保護自己。因為閣下等人的本能是排斥異己的,不分好壞優劣,而這又與閣下等人的教育相悖,這令閣下等人越是受教育,越是困惑,不曉得到底是該遵循書上教導的「對的、正確的」知識去行事,還是遵循「社會架構起來的價值觀」。最後,為了維持「己」,人們只得遵從本能。」
  曼蘿無法反駁,因她就是常常被率先被排斥的「異己」。
  而這都多虧了她的「鬼手」。
  「是的,在下認為閣下的社會中,現在的共有感知就是麻木和冷淡。」
  「這個我不認同!」曼蘿忿忿了起來。「山神山村的大家不會的!體育課時就有很多人幫我說話,事後也有人安慰我,我們才沒有麻木和冷淡。」
  方才講述許多慷慨激昂的言論的白之王,在這時突然安靜了下來,既沒有肯定也沒有否定。
  對此反應隱約感到不安的曼蘿,看著沐浴在昏黃燈光中的白之王,佝僂的身子縮著肩,垂著比雙腳更為粗壯的兩臂,觸鬚也不似方才說話時的活潑,反倒以極其緩慢的速度,蜿蜒如蛇般盤旋在它的頭頂。
  「白之王?」
  「在下,不能認同閣下的話。」
  「啊?為什麼?我有哪裡說錯了嗎?」沒想到白之王居然如此看待自己愛護的同鄉們,曼蘿著急了起來。「不,我不會說錯的,山神山村的人才不像城市的人那麼冷漠,我們很愛護彼此的,所以我和你才能住在這裡,我才有那麼多的工可以打。」
  「她希望白之王愛這塊土地,像自己一樣。
  「在下不是這個意思。」
  「不然咧?」覺得自己似乎也跟著被否定的曼蘿,口不擇言的指責。「是白之王你想得太偏激了,你太少接觸人了,你該多出去走走……」靈光乍現。曼蘿一頓,隨即張口詢問。「等等,白之王,你該不會……遇到了什麼事情吧?你今天為什麼突然這麼早回家?」
  「在下去追查邪念了。」
  「情況怎麼樣?你有追到嗎……」
  電鈴響起的聲音打斷曼蘿的話。