第一章23『特殊課程④』
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更新於: 2021-12-25
對緋隼來說,天空就是最好的盟友。
「跑、跑進嘴巴裡了⋯⋯好苦!」一時閃避不及的我被噴了滿臉沙土。
耳膜還在輕微震動,不禁讓人納悶剛才那股突然爆發的氣勢是什麼。
「難不成⋯⋯日下同學把『加護』施展在翅膀跟雙腿上?」璃奈驚訝地說,讓我心中的疑惑又增添了幾項。
緋隼以敏捷到不可思議的動作跨越欄桿。
如果高度不足以跨過去,就用翅膀掀起一陣上升氣流,那對爪子所蘊含的彈跳力也相當驚人,放再多欄桿都難不倒她。即使用表現超群來形容也不為過。
「我以為她會直接飛越障礙物⋯⋯」目光被那道黑色身影吸引,我趕緊回過神來,開始思考如何評分。
「她真有一套。不知道是為了誰才這麼拚命。你說是吧?岡島老弟。」
「別用那副笑咪咪的表情看著我,臭火男,很噁心。」岩明雙手抱胸,冷靜地分析,「日下同學深知自己的優勢,再加上她平時鍛鍊非常努力,這種挑戰根本難不倒她。」
「嘻嘻,看你們倆關係那麼差,卻意外的很瞭解彼此呢。」
「吵、吵死了。」
望著不知為何臉紅起來的岩明,俊輝笑著一邊拍打他的肩膀,岩明厭煩地拍開那隻手。
「等⋯⋯她的速度太快了吧?這樣叫排在後面的人情何以堪?」
明明同樣長著翅膀,碧卻是所有亞人種裡最嬌小的成員。她那雙脆弱的羽翼經不起如此摧殘。
碧總是坐在璃奈肩膀上,並不是因為她想偷懶,而是由於妖精一族很久以前就與樹木之靈簽訂了契約,在森林裡生活時肉體和魔法都會獲得強化。相對的,只要離開森林體力就會急遽退化。
面對足足比自己大上好幾倍的障礙物,碧心中只有滿滿的絕望。
「這下完蛋了⋯⋯」
「別擔心,成績還有我來墊底!」
「我倒是希望小奈可以更積極一點啊!」
面對握緊雙拳的璃奈,碧在吐槽後雙肩垂落。
「呼哈⋯⋯呼⋯⋯!」
不知不覺,緋隼已經跑完了全程。
現在她正用雙手撐著膝蓋一邊喘著氣。
插在終點的那支紅旗子能夠在選手通過時改變顏色。我也是透過旗子來知道何時該按下碼表。雖然可能有些誤差,但絕對比肉眼判斷來得穩。
「老師⋯⋯我的成績如何?」
我看了眼碼表。
「一分零七秒點三。」
「抱歉,人類的標準我不是很瞭解⋯⋯」
「非常厲害!逼近奧運選手的紀錄了!」我激動地喊道,「日下同學不僅將自身的機動性發揮到最高,還懂得搭配魔法輔助,這一點很值得稱讚喔!」
緋隼似乎被我過於亢奮的模樣嚇到,有些不知所措地別開視線。
沒想到首個學生的表現就如此令人滿意,我頓時信心大增,並從保溫箱裡拿一瓶礦泉水給對方。
「謝謝。」緋隼接住水瓶後,伸手撥去被汗黏住的瀏海,「對不起,剛才跑的時候有點太魯莽了。」
「不用道歉。」我微微一笑,「重點是妳有把老師的話聽進去。雖然我本身對魔法一竅不通,但那種透過魔力增強的媒介如果控制不當,應該很容易傷到身體吧?」
「跟克萊希爾老師的元素魔法相比,『加護』的危險性相對較低。不是每個亞人都有加護,連詠唱都做不到的亞人也是很多的。」
緋隼說完舉起自己的羽翼,每根羽毛之間環繞著由魔力組成的光暈,顏色似乎會對應出屬性。以緋隼的例子來說就是淺綠色,代表另一個世界的風神。
「話雖如此,加護依然會消耗使用者和環境中的魔力。對我而言,幾百公尺不算什麼,但魔力量終究有極限。要繼續鍛鍊才行⋯⋯」
表現出卓越實力的緋隼,彷彿還不夠滿意似地咬緊下唇。
——必須繼續鍛鍊。
究竟是什麼原因驅使著這樣的她呢?
「抱歉,說了些多餘的話⋯⋯我先去休息了。」
「記得多補充水分。」
劇烈運動完馬上坐下很危險,容易腦充血休克,緋隼一邊往臉部潑水降溫一邊走向附近的樹蔭休息。
「下一位是岡島同學,請過來起點線準備。」
小時候看過不少作品,只要提到彌諾陶洛斯那樣的半人半牛,通常都描述成力大無窮、頭腦簡單的兇殘怪物。然而,岡島岩明絕非那樣的存在。
即便比不上川繪里那種學霸,他的課業成績在班上也是數一數二的。
——尤其是數學。
岩明很擅長計算複雜的方程式。
「老師,如果撞壞障礙物會對評分有影響嗎?」他一邊用弓箭步拉筋一邊問。
「呃⋯⋯這些欄桿都被施了魔法,只要不是太嚴重都能修復。但如果影響到表現,扣分也是難免的。」
「我明白了。」
這孩子從做完操後就一直在地上用樹枝搞塗鴉,我站在跑道這邊看不清楚他在寫些什麼。希望課程結束後能將校方財產萬無一失地歸還。
當初陸掌老師同意把道具借給我的條件,就是歸還時連一片油漆都不得脫落。
變成碎片的話可沒辦法交代。
「聽見哨音就開始,預備備——」
「風速每小時八公里,平均欄桿距離五十公尺,將這些含括在內來考慮的話⋯⋯」
等一下,他在碎碎念什麼?
「哼,這個笨蛋八成是想靠蠻力撞過去。看樣子他果然在我之下——嗯?」
俊輝的餘光瞥見岩明留在地上的塗鴉,他先是看了好一會兒,隨即露出恍然大悟的表情。
「不會吧?我還以為他只是在隨便亂畫⋯⋯」
——哨音響起。
只見岩明猛吸一大口氣,雙腿蹲低,然後隨著「碰」的一聲巨響向天空彈飛出去。
地面以少年最後離地的左腳為中心,向外塌陷。
「嗚哇哇!飛、飛起來了——!?」
「不是喔,小奈。」碧模仿老師的口吻說明,「那是岡島同學使盡全力一躍的力量,用超級跳躍的方式來越過欄桿。」
聞言,璃奈像是由衷感到佩服般瞪大雙眼。好不容易清理乾淨的頭髮又被塵土弄得髒兮兮。
「小碧好厲害,妳怎麼會知道這麼多?」
「馬力歐賽車。」
「小不點說得沒錯。」俊輝用手輕撫著下巴。
「小不⋯⋯喂!你是在叫誰啊臭火焰男!?」
「他計算出如何用最少的體力走最遠的距離,同時還得避開那些欄桿,每次落地的時機都要抓得非常準確。沒想到他居然擁有這樣的頭腦。」
「——無、無視我?我要讓你拉肚子拉一整天!」
璃奈一邊制止朋友飛過去跟對方拚命,一邊看向地上的塗鴉⋯⋯不對,是數字元號多到根本看不懂的計算過程。
少女突然很後悔平時沒認真上課。
伴隨有節奏感的轟隆聲,大家都知道那是他的落地時機。目前累積到第六次。
「這些都是肌⋯⋯岡島同學自己想出來的?用頭腦差來調侃他的我似乎得好好反省啊。」湊過來的緋隼見狀,苦笑了幾聲。
為了施展「加護」而耗損大部分體力,她移動四肢時仍覺得有些痠痛。
大家真的都深藏不露呢,璃奈感慨地想,同時小聲呢喃:「感覺距離又被大大拉開了。」
一向開朗或少根筋的她,偶爾也會像這樣透露出深藏於內心的不安。
然而,大多數時候旁人都沒注意到。
等碧冷靜下來,璃奈習慣性地將手中的紫色粉末拍乾淨,然後揚起笑容。
「岡島同學!辛苦了!」璃奈朝他揮舞雙手。
回到賽道這邊,我看著手中的碼表「一分二十一秒點六」,時間雖然比緋隼慢,但依然是不錯的成績。
對方很清楚自己的缺點跟優勢,與其冒著撞壞欄桿的風險在短距離內連續跳躍,不如利用強健的腿部肌肉來達到最高限度的移動。和速度型的緋隼不同,岩明如果嘗試正常的障礙賽跑法很容易暴走,所以他的選擇十分合理。
能臨時想出應變方法,令我刮目相看。
「嗨各位,我表現得⋯⋯怎麼樣?」
俊輝率先過去摟住岩明的肩膀,用手指關節鑽他的腦袋瓜。
「臭小子你很會裝嘛!」
「痛痛痛!你別擠過來,熱死了!」滿身大汗的岩明解釋道,「雙腳負荷過量,現在有點沒力。到第五次跳躍的時候身體差點散掉,果然還是太勉強了。」
「咻的一下飛那麼遠,連老師都被你的表現嚇到了!日下同學妳覺得呢?」
「咦?我、我嗎?」
眼看璃奈忽然把話題丟到自己這邊,緋隼遲疑了一下,頓時不知該說些什麼。她注意到岩明露出尷尬的表情,那傢伙大概沒想過會獲得自己的稱讚。
緋隼心裡有種受傷的感覺——真是的,我好歹也會看場合的嘛。
「接下來是九尋同學。請過來起跑線準備。」
「⋯⋯輪、輪到我了呢。」
被念到名字,璃奈渾身像被電擊似地抖了一下。
「不要緊的,小奈,老師說輕鬆跑就行了。放輕鬆,記得深呼吸——太、太快了小奈!妳這樣肺部反而吸不到氣啦!快停下來!」
意外把落葉吸進去結果不停咳嗽,碧正著急地拍打朋友的背。
「九尋同學,妳沒必要勉強自己。」緋隼協助拍背,一臉擔憂地說。
「就、就是說啊!不會有人嘲笑妳的。不如這樣吧,我們倆一起棄權,有朋友好作伴。」
「我要跑。」
「誒?」
斬釘截鐵的口氣,讓兩旁勸說的緋隼和碧嚇了一跳。
「如果連這點問題都克服不了,跟大家的差距只會越來越遠。」
抬頭望著關心自己的同學,璃奈重新站穩了腳步。
「我不再是小孩子了。」她毅然決然地說,「我想變強,變得和日下同學還有岡島同學一樣。」
璃奈本身並不擅長加護的詠唱,十次有九次失敗,儘管有著妖狐種的血脈卻在運動方面弱到不行,經常被周圍的人恥笑。
就算知道自己是如此弱小的亞人——
『——投降?我怎麼能放棄?』
腦海中響起某人曾說過的話。
『——當老師就是要對學生負責到底!』
這段記憶,仍深深烙印在腦海中。
或許本人沒有察覺自己做了什麼,但他的身姿早已在璃奈心中留下難以抹去的影響。
該說對方是個固執不已的笨蛋嗎?還是滿腔熱血的怪人?可能兩者皆是。即使面對無比強大的敵人、知道前方充滿阻礙,也不會選擇退縮。
他是個笨蛋,卻是一個非常帥氣的笨蛋。
「⋯⋯奇怪,是我太小聲嗎?九尋同學!輪到妳囉。」
「啊!抱、抱歉,我馬上過去。」
用盡全力回應對方的期待,跟班上每個人成為好朋友,或許這件事對別人來說根本微不足道——然而,這正是璃奈努力不懈想追尋的目標。
「妳確定要跑嗎?」另一邊,我進行著最後確認。
對此,璃奈深深吸一口氣,將所有決意灌注到聲音當中。
「準備計時吧,老師。」
「嗯,我知道了。」將碼表重新歸零,我轉頭望向正在活動腳踝的璃奈,「話說回來,妳剛剛跟其他人在聊什麼?」
「什麼都沒有喔。」璃奈搖了搖頭,並露出微笑。
總感覺把這些話跟對方說會不太好意思呢。
「可惡,難道這就是『師生以上,朋友未滿』的境界⋯⋯」
「嗯?老師你剛說什麼?」
無意的碎碎念被璃奈察覺,我連忙用苦笑敷衍過去,把碼表設置成初始狀態。
「流程都清楚吧,聽見哨音就出發。」
璃奈彎下腰來,毛茸茸的黃褐色尾巴平穩地左右搖擺,她將雙手碰觸地面望向前方。
現場有人躍躍欲試、有人默默向天祈禱、有人還沒下課就已經倒頭大睡,還有人散發出難以忽略的鬥志。
——我也不能輸。
看見女孩堅定的表情,我嘴角微微上揚,隨即按下碼表。
嗶!
於此同時,在校園的某處走廊。
「哦?」懷裡抱著滿滿資料的白髮男子站在窗邊,默默觀望操場的一切,「似乎比想像中的還要能幹呢⋯⋯新谷老師。」
就這樣,第三次哨音伴隨眾人的期待響起了。