談心
本章節 1903 字
更新於: 2021-08-04
在出遊前，我不知道怎麼抒發自己內心的擔心或是解開心裡打不開的結。
於是，我拿起我的手機，打給了米爾頓。
電話響了幾聲，電話的另一頭接起的電話。
「喂，妳好！」
「米爾頓嗎？是我娜拉。」
「怎麼了嗎，娜拉？」米爾頓聽到我打過來，並說。
「有些事情，我想請你幫忙一下。」
「什麼事情呢？」
「約在埃勒斯公園的探險家雕像那邊，我們再說吧。」
「我知道了。」
掛斷電話後，我拎著包包獨自前往埃勒斯公園等候他。
我看著探想家雕像，雕像上刻著「惠明頓第一個抵達探險家-埃勒斯·科爾·皮爾森」。
在雕像下刻著簡單簡介，「1770年二月生於英國，是一位航海家、探險家及文學家。他是第一個順著河流向下到達海灣，同時也在這裡發現原住民卡薩羅特族與他們聖湖戈爾德斯湖，並與他們共同建立完整城鎮。」
這時，米爾頓已經走到我身邊，說：「妳在看什麼，娜拉？」
「沒有，只是看著他而已。」我回頭地答覆米爾頓，並繼續說道。「而且好久沒仔細看埃勒斯了。」
「是嗎？」米爾頓笑著說，並講起他的一段歷史。「我記得他把卡薩羅特族通通趕到戈爾德斯湖數十裡外，不讓他們回到原本住的地方。」
「是嗎？」我微笑地說，並簡單地反駁米爾頓。「寫在歷史課本是假的，只是我們刻意讓他背上黑鍋而已。」
「為什麼這麼說？」
「因為我有讀過他寫的日記，他說卡薩羅特族跟戈爾德斯湖是個很微妙的牽引，在他們口耳相傳的傳說裡，傳說中從戈爾德斯湖面走來一位水神，而這個水神是教導他們種植東西、編織衣服、如何狩獵，甚至教導他們寫字及語言，便造就他們現在所擁有的文化，而且也是現在唯一保存最完整的族群。」
「所以，埃勒斯並沒有趕走他們？」
「埃勒斯是在惠特本與德爾森的河流交界處那邊向上探勘，才發現戈爾德斯湖，而且現在我們這裡離戈爾德斯湖很遠，大概要一兩個小時才會到，更何況那時候要花好幾天才會到，所以哪有可能趕走他們。」
「所以，歷史課本是寫錯了嗎？」米爾頓有點驚訝地說。
「也沒有，以課本來說，我們是跟多斯特自治州的原住民起衝突，而不是我們接觸過的原住民起衝突。」
「喔。」米爾頓點點頭的回應。「娜拉，妳找我來應該不是講這段歷史吧！」
「是的。」我嘆了一口氣，並繼續說。「是我的養女，準備要去西班牙當大使了，我不知道怎麼打開這個結。」
「妳跟妳的養女怎麼了嗎？」
「沒有怎樣，只是…只是……我不知道該不該放手讓她去。」
「妳跟妳的養女講妳的感受嗎？」
「目前我還沒跟她討論到這個，我也不知道怎麼跟她談起這件事。」
「那……我們邊走邊聊。」
繞了幾圈的埃勒斯公園，也走過幾次埃勒斯故居、維多利亞女王噴泉、肯德爾官邸，最後來到梅蒂絲咖啡館。
也談過幾次如何面對養女出使西班牙，而且也說了幾個可能發生的情況；但這些情況需要遇到，才有可能我們討論的狀況與解決方案。
我喝著咖啡邊謝謝米爾頓來陪我談心。
「謝謝你，米爾頓，讓我有很多解決方法，也讓我放心許多。」
「不會的，娜拉，我也感謝妳，讓我出來透透氣。」
「米爾頓，你最近都在做什麼？」我問米爾頓最近都在做些什麼。
「最近，我要準備考水利局，壓力算蠻大的。」
「歐，所以你沒有想去學校教課或公司上班嗎？」
「沒有想過。」
「為什麼沒想過？」
「因為去學校的話，我怕教不來，而去公司的話，可能有季節性的工作壓力。」
「可是，公務人員也是有工作壓力啊！」
「但相對比較小，至少不必趕工程或是幾乎沒什麼事做。」
「嗯。」
「那妳呢，娜拉？」
我吃著蛋糕，聽到米爾頓這麼問我，說：「嗯？什麼？」
「我說的是，妳的工作有怎樣嗎？」
「最近我留職停薪一年；但我在家裡畫風景油畫跟編輯教科書。」
「所以，我想知道妳有教不來的學生嗎？」
「目前沒有！」我自然而然地回答。
「為什麼？」米爾頓疑惑的問。
「因為澄奈大學風氣算很好，只不過沒有一定的實力及努力的話，一定會被學校開除或是被我當掉。」
「原來你們學校這麼地嚴謹啊！」米爾頓開玩笑地說。
「也沒有，因為學生剛入學的時候，我們就會開始精選學生，並在第一學年通過一般考試及實作考試，刷掉一部份學生，所以我幾乎不會交到教不來的學生。」
「但我怎麼覺得澄奈大學聽起來就像是菁英學校？」
「並不是你想的這樣，只是學習這件事情本身就是學生的義務；然而，學習卻是我們身為老師的日常生活，除了教導學生、做研究報告之外，還要找課本上沒有的額外知識，不然自己被學生問倒，會很難堪的。」
「原來老師還要比學生更努力啊！」
「對啊！」
這時，我看著繫在手腕上的手錶，說：「時間不早，我該回去了。」
「好的！」米爾頓也看了自己的手錶，並說道。「我也該回去了，我阿姨應該很擔心我，沒有這麼晚回去。」
「今天謝謝你，米爾頓。」
「不會的，能夠幫助到妳，我就開心了。」
隨後，我們各自離開梅蒂絲咖啡館，經過這次的談心，讓我知道我該如何面對我的養女。
於是，我拿起我的手機，打給了米爾頓。
電話響了幾聲，電話的另一頭接起的電話。
「喂，妳好！」
「米爾頓嗎？是我娜拉。」
「怎麼了嗎，娜拉？」米爾頓聽到我打過來，並說。
「有些事情，我想請你幫忙一下。」
「什麼事情呢？」
「約在埃勒斯公園的探險家雕像那邊，我們再說吧。」
「我知道了。」
掛斷電話後，我拎著包包獨自前往埃勒斯公園等候他。
我看著探想家雕像，雕像上刻著「惠明頓第一個抵達探險家-埃勒斯·科爾·皮爾森」。
在雕像下刻著簡單簡介，「1770年二月生於英國，是一位航海家、探險家及文學家。他是第一個順著河流向下到達海灣，同時也在這裡發現原住民卡薩羅特族與他們聖湖戈爾德斯湖，並與他們共同建立完整城鎮。」
這時，米爾頓已經走到我身邊，說：「妳在看什麼，娜拉？」
「沒有，只是看著他而已。」我回頭地答覆米爾頓，並繼續說道。「而且好久沒仔細看埃勒斯了。」
「是嗎？」米爾頓笑著說，並講起他的一段歷史。「我記得他把卡薩羅特族通通趕到戈爾德斯湖數十裡外，不讓他們回到原本住的地方。」
「是嗎？」我微笑地說，並簡單地反駁米爾頓。「寫在歷史課本是假的，只是我們刻意讓他背上黑鍋而已。」
「為什麼這麼說？」
「因為我有讀過他寫的日記，他說卡薩羅特族跟戈爾德斯湖是個很微妙的牽引，在他們口耳相傳的傳說裡，傳說中從戈爾德斯湖面走來一位水神，而這個水神是教導他們種植東西、編織衣服、如何狩獵，甚至教導他們寫字及語言，便造就他們現在所擁有的文化，而且也是現在唯一保存最完整的族群。」
「所以，埃勒斯並沒有趕走他們？」
「埃勒斯是在惠特本與德爾森的河流交界處那邊向上探勘，才發現戈爾德斯湖，而且現在我們這裡離戈爾德斯湖很遠，大概要一兩個小時才會到，更何況那時候要花好幾天才會到，所以哪有可能趕走他們。」
「所以，歷史課本是寫錯了嗎？」米爾頓有點驚訝地說。
「也沒有，以課本來說，我們是跟多斯特自治州的原住民起衝突，而不是我們接觸過的原住民起衝突。」
「喔。」米爾頓點點頭的回應。「娜拉，妳找我來應該不是講這段歷史吧！」
「是的。」我嘆了一口氣，並繼續說。「是我的養女，準備要去西班牙當大使了，我不知道怎麼打開這個結。」
「妳跟妳的養女怎麼了嗎？」
「沒有怎樣，只是…只是……我不知道該不該放手讓她去。」
「妳跟妳的養女講妳的感受嗎？」
「目前我還沒跟她討論到這個，我也不知道怎麼跟她談起這件事。」
「那……我們邊走邊聊。」
繞了幾圈的埃勒斯公園，也走過幾次埃勒斯故居、維多利亞女王噴泉、肯德爾官邸，最後來到梅蒂絲咖啡館。
也談過幾次如何面對養女出使西班牙，而且也說了幾個可能發生的情況；但這些情況需要遇到，才有可能我們討論的狀況與解決方案。
我喝著咖啡邊謝謝米爾頓來陪我談心。
「謝謝你，米爾頓，讓我有很多解決方法，也讓我放心許多。」
「不會的，娜拉，我也感謝妳，讓我出來透透氣。」
「米爾頓，你最近都在做什麼？」我問米爾頓最近都在做些什麼。
「最近，我要準備考水利局，壓力算蠻大的。」
「歐，所以你沒有想去學校教課或公司上班嗎？」
「沒有想過。」
「為什麼沒想過？」
「因為去學校的話，我怕教不來，而去公司的話，可能有季節性的工作壓力。」
「可是，公務人員也是有工作壓力啊！」
「但相對比較小，至少不必趕工程或是幾乎沒什麼事做。」
「嗯。」
「那妳呢，娜拉？」
我吃著蛋糕，聽到米爾頓這麼問我，說：「嗯？什麼？」
「我說的是，妳的工作有怎樣嗎？」
「最近我留職停薪一年；但我在家裡畫風景油畫跟編輯教科書。」
「所以，我想知道妳有教不來的學生嗎？」
「目前沒有！」我自然而然地回答。
「為什麼？」米爾頓疑惑的問。
「因為澄奈大學風氣算很好，只不過沒有一定的實力及努力的話，一定會被學校開除或是被我當掉。」
「原來你們學校這麼地嚴謹啊！」米爾頓開玩笑地說。
「也沒有，因為學生剛入學的時候，我們就會開始精選學生，並在第一學年通過一般考試及實作考試，刷掉一部份學生，所以我幾乎不會交到教不來的學生。」
「但我怎麼覺得澄奈大學聽起來就像是菁英學校？」
「並不是你想的這樣，只是學習這件事情本身就是學生的義務；然而，學習卻是我們身為老師的日常生活，除了教導學生、做研究報告之外，還要找課本上沒有的額外知識，不然自己被學生問倒，會很難堪的。」
「原來老師還要比學生更努力啊！」
「對啊！」
這時，我看著繫在手腕上的手錶，說：「時間不早，我該回去了。」
「好的！」米爾頓也看了自己的手錶，並說道。「我也該回去了，我阿姨應該很擔心我，沒有這麼晚回去。」
「今天謝謝你，米爾頓。」
「不會的，能夠幫助到妳，我就開心了。」
隨後，我們各自離開梅蒂絲咖啡館，經過這次的談心，讓我知道我該如何面對我的養女。
