-
┣─
中間穿插8下內容:化學反應
-
┣─
緒論:理化是甚麼
-
┣─
目錄
目錄:
緒論:理化是甚麼
第一章:基本測量
第二章:物質的世界
第三章:波動與聲音
第四章:光與顏色
第五章:溫度與熱
第六章:探索物質的組成
第七章:化學反應
第八章:氧化與還原
第九章:電解質及酸鹼反應
第十章:反應速率與平衡
第十一章:有機化合物
第十二章:力與壓力
第十三章:直線運動
第十四章:力與運動
第十五章:功與能
第十六章:基本的靜電現象與電路
第十七章:電的應用
第十八章:電流與磁現象
緒論:理化是甚麼
◎焦點一◎理化是甚麼
1.「理化」就是試圖經由科學方法研究自然現象因果變化的學問。
2.理化分成物理和化學。
3.(1)化學(chemistry): 化學是自然科學的一種,在分子、原子層次上研究物質的組成、性質、結構與變化規律;創造新物質的科學。世界由物質組成,化學則是人類用以認識和改造物質世界的主要方法和手段之一。它是一門歷史悠久而又富有活力的學科,它的成就是社會文明的重要標誌,化學中存在著化學變化和物理變化兩種變化形式。
(2)物理(physics):探索物體與時間,空間,力量,運動,能量,……之間的關係。
4.研究事物應該有的態度:科學精神(scientific spirit)
(1)務實(2)明理(3)善用
5. 研究事物應該用的方法:科學方法(scientific method):由培根(Francis Bacon,1561~1626A.D.英國)所提出的歸納法:
◎ 步驟:觀察→提出問題→參考文獻資料→假設→實驗→結論。
(1) 觀察:從現有的環境中記錄
(2) 提出問題:對記錄現象產生疑問,並提出問題
(3) 參考文獻資料:參考網路或書中資料
(4) 假設:從記錄中歸納出原則,尋找理由,並建立假說
(5) 實驗:布置出紀錄情景,驗證假說
(6) 結論:經反覆實驗驗證,可能可以形成假說
◎科學家依照這些方法,解開自然界奧妙,改善人類生活
緒論:理化是甚麼
第一章:基本測量
第二章:物質的世界
第三章:波動與聲音
第四章:光與顏色
第五章:溫度與熱
第六章:探索物質的組成
第七章:化學反應
第八章:氧化與還原
第九章:電解質及酸鹼反應
第十章:反應速率與平衡
第十一章:有機化合物
第十二章:力與壓力
第十三章:直線運動
第十四章:力與運動
第十五章:功與能
第十六章:基本的靜電現象與電路
第十七章:電的應用
第十八章:電流與磁現象
緒論:理化是甚麼
◎焦點一◎理化是甚麼
1.「理化」就是試圖經由科學方法研究自然現象因果變化的學問。
2.理化分成物理和化學。
3.(1)化學(chemistry): 化學是自然科學的一種,在分子、原子層次上研究物質的組成、性質、結構與變化規律;創造新物質的科學。世界由物質組成,化學則是人類用以認識和改造物質世界的主要方法和手段之一。它是一門歷史悠久而又富有活力的學科,它的成就是社會文明的重要標誌,化學中存在著化學變化和物理變化兩種變化形式。
(2)物理(physics):探索物體與時間,空間,力量,運動,能量,……之間的關係。
4.研究事物應該有的態度:科學精神(scientific spirit)
(1)務實(2)明理(3)善用
5. 研究事物應該用的方法:科學方法(scientific method):由培根(Francis Bacon,1561~1626A.D.英國)所提出的歸納法:
◎ 步驟:觀察→提出問題→參考文獻資料→假設→實驗→結論。
(1) 觀察:從現有的環境中記錄
(2) 提出問題:對記錄現象產生疑問,並提出問題
(3) 參考文獻資料:參考網路或書中資料
(4) 假設:從記錄中歸納出原則,尋找理由,並建立假說
(5) 實驗:布置出紀錄情景,驗證假說
(6) 結論:經反覆實驗驗證,可能可以形成假說
◎科學家依照這些方法,解開自然界奧妙,改善人類生活
作品更新日曆
給作家一個支持
我的星幣:0
8
評論
推薦閱讀
關注本書讀者還關注
一個社會基層的偏見
就如標題,這是一個社會基層人士的偏見。
先打支預防針:「本人就是一個真正的社會基層,套過往一個嘲笑本人的一句留言:『不就是一個受惠最低工資的,各位就別跟其一般見識了。』對,我就是一個就連清潔、保安等工作也因身體原因做不來的草根,只能靠時有時無的臨時工吊命的窮鬼~」
我知道仍會有些人實在是不吐不快、非要跟我「一般見識」一下才痛快,也不是說不給你們罵,要吵要鬧可以,反正我打工時(特別是保安)再難聽的話都聽過了,但請注意,此乃原創星球的地方,請別為管理者製造麻煩,另外,也別引發流水式的罵戰(我會看不來的~),有什麼話就一次過罵個夠。
先打支預防針:「本人就是一個真正的社會基層,套過往一個嘲笑本人的一句留言:『不就是一個受惠最低工資的,各位就別跟其一般見識了。』對,我就是一個就連清潔、保安等工作也因身體原因做不來的草根,只能靠時有時無的臨時工吊命的窮鬼~」
我知道仍會有些人實在是不吐不快、非要跟我「一般見識」一下才痛快,也不是說不給你們罵,要吵要鬧可以,反正我打工時(特別是保安)再難聽的話都聽過了,但請注意,此乃原創星球的地方,請別為管理者製造麻煩,另外,也別引發流水式的罵戰(我會看不來的~),有什麼話就一次過罵個夠。
《家庭教師之世界大戰》
一直覺得,家庭教師從未來篇開始,火焰與指環的運用,還有匣子什麼的,是很好的題材。
但因為作者本身不擅長駕馭戰鬥的題材,所以沒有做很好的發揮,雖然後面的篇章還是有,但總覺得有點走鐘。
抱著這樣的心理,我決定重新寫未來篇的故事……
但因為作者本身不擅長駕馭戰鬥的題材,所以沒有做很好的發揮,雖然後面的篇章還是有,但總覺得有點走鐘。
抱著這樣的心理,我決定重新寫未來篇的故事……