歡迎來到言研社！（14）

舊校舍與新校舍內部結構基本上是一致的，最大，也是唯一的不同點，在於向右擴增的新式教室。

裡面的教學用設備皆是當今的尖端科技，大型的3D列表機、奈米電子顯微鏡等重金器材只是它的基礎配備，頂樓的獨立天文館與地下室內溫室等場所可進行特殊環境教學。智慧型書桌則是目前外界最為關注的，諸多跨國企業共同研發，指紋感應啟動，書桌本身即為一台高規格電腦，桌面是觸控型螢幕，搭載虛擬實境顯示器（ＶＲ）讓課程組合無限多元化，就連大門的設計都是採用體感辨識。

為了角逐這些過於先進的設備，諸多學生蜂擁而至，近5年來，我們學校的偏差值不斷在升高，去年我是以備取倒數第二位幸運進入這間學校，如果是今年報考的話，註定是落榜命了。

然而這遠遠只是第一階段罷了，考進這間學校滿心期待的人絕對不在少數，但心碎的人卻佔了大多數。

很意外的，學校方針並不是設定為成績至上的教育體制，「健全的社團活動，健全的校園生活」，才是長期呼籲的。

事到如今，校長，身為國際詐騙集團首腦的您還是去自首吧！

我校一學年總共有5個班，分班系統有三種，第一為常態編班，將剛入學的新生平均分配至B、C、D三個班級，每班平均約40人。

第二是能力分班，經由第一次段考出來的佼佼者，即可自由選擇是否進入A班，授課內容更為廣泛，會有額外的自習時間，其餘皆與普通班級無分別，平均人數約20－30之間，說白點，就只是書呆子，以上四個班級皆使用左邊走廊的教室。

最後則是放牛班，E班，俗稱END的E班，在各方面被差別對待——走錯學校了！（註：取自暗殺教室）

常態編班是目前最常見的分班制度，能力編班也給予學生們自由選擇權。

至於最後，超群分班，入學偏差值高於78的天才們所在的S班，每年人數均不相同，但絕對不會超過10人，三個年級加起來甚至不到一個A班，1-3年級共同授課，進度也與我們完全不同，每學期必定會有二次外國教學，學費全額補助，特別授課教室。

也就是說，在有體感辨識的當下，只有S班的成員才有資格自由使用那些高科技教學設備。

誇張的階級制度原以為會在學生間引發不少反彈，但實際情況卻完全相反，S班在不知不覺中成為學生們的崇拜對象，即使知道無法進入，拚命努力卻大有人在，轉為熱衷社團，享受校園生活的人也不在少數，算是變相達成校園呼籲吧。

這樣看來學年TOP享有獨立社團這項福利，好像也不算太過份。

啊，糟了，等等進教室的時候肯定又會⋯⋯「青山！」。

雙腳的麻痺消退不少，但還存在著明顯的不舒服，畏首畏尾的潛入2年C班，10公尺的距離有如百米般遙遠，老師似乎沒注意到我繼續寫著他的板書。

「同學，請問有什麼事嗎？」

出現了，岡島老師的特技，全方位掃描，潛伏在他背後的那雙眼睛，實在是難以捉摩。

這世上能背對發現我的恐怕只有他吧。

語氣非常的和藹，跟平時截然不同，平時？他沒有把我誤認成是青山！

突然間，一股前所未有的殺氣瀰漫在我的周圍，極其銳利的目光正從下方窺視著我，那是老虎凝視螻蟻般的眼神。

好可怕！

微刺蝟頭的男子，左腳翹在右腳的上方，架在課桌椅中間的鐵柱，雙手垂直放鬆，癱軟的半仰躺在狹小的椅子上，雖然穿著外套，卻因為沒扣上扣子、姿勢不良等原因，呈現快掉下來的狀態，左手戴著黑色punk手環，帶刺的那種，右邊鑲著血紅色的圓形耳環，脖子上掛的是⋯⋯御守？與此人的形象造成非常強烈的對比。

青山友人（Aoyama Tomohito），父母取這個名字的意思應該是希望他友善待人，交友廣泛吧，不過，我想這是與他最不符合的名字。

國中時期前科累累，到了高中也是械鬥不斷，暴力事件不斷傳出，漸漸的，所有人都對避退三舍，連鄰座的同學課桌椅都會刻意挪開數十公分，盡其所能的保持距離。

對於這樣的學生，校方開出的相應對策是——降級，沒錯，他原隸屬的班級是⋯⋯S。

降級原因為，國中時的負面印象，作為引領學生的S班，校方不容許出現任何汙點，理當禁止入學就好，卻因為無法割捨這隻肥羊，才將其棄置普通班。

說白點，學校把青山當作宣傳工具，需要的只是名為偏差值的數字罷了，就這點來說，他其實滿值得同情的。

「你在看什麼？」

略帶沙啞的低沉聲音，給予人不一般的魄力，尖銳的視線似乎隨時都能將我貫穿，僅僅這句話就足以讓我雙腳顫抖不停，其實只是剛剛的後遺症還未完全消退。

「對、對不起！」

我、怎麼在跟他道歉了？！

拋下這句話，快步逃回自己的座位，我想這就是小白兔遇險的歸巢本能吧。

呼，被人忘記也不是只有壞的地方嘛。

「那個，同學，不好意思，你是不是走錯教室了？」