中階篇11
本章節 2961 字
更新於: 2023-08-11
結束跟珍措格桑的對話後，我追著領獎學生來到獨棟辦公大樓，搭上
電梯，我們到達位於最頂層的校長室。
高嵐作為代表，隔著木門說道。
「校長，我們是來領獎的。」
「你們好，請進。」
得到校長的允諾，我們魚貫走進校長室。
在操場上的頒獎只是拿個獎狀走個形式，真正的好處還是由校長本人
親自頒發。
校長依次看著我們，滿意地點點頭。
「好，很好，好久沒有出現如此出眾的學生。」
「多謝誇獎。」
「這次的選拔對我校也是一次測試，以前是讓學生互相戰鬥，那樣選
出來的人才終歸是太狹隘，沒想到第一年就能取得相當不錯的成績，
真是讓老身倍感光榮。」
「那個校長…獎勵的事…」戴博費搓著手，儼然一副奸商的模樣。
「積極的孩子我不討厭；首先嘛…引導石你們知道吧？」
「知道，話說軍方給我們的引導石是什麼等級的？」戴博費的每個問
題都極其深入。
引導石是在法師每次覺醒時，能增加某系共鳴機率的神奇玉石，對有
望踏入中階的法師，是非常實用的資源。
「我也不知道，想必軍方不會虧待你們。」老校長絲毫不擔心。
我能理解校長的顧慮，軍方主動給獎勵又太敷衍，反而會有負面效果
，考慮到珍措格桑軍官的舉動，可以排除這個可能。
「還是說回獎勵吧，首先是現金，以組別來算，第一名五萬、第二名
四萬五、第三名四萬。」老校長將一疊厚厚的紅包袋交到三位組長手
上。
正如珍措格桑所說的，理性決策、取捨。
第一名獎金最多但人數也是最多的，相較之下反而是我們每人得到的
錢最多。
「校方這麼大手筆，不錯嘛～」聽見獎金如此豐厚，安勒費提露出微
笑。
「這次的選拔有死亡風險，高危險高回報。」老校長和藹一笑，慢慢
走向辦公桌，取出抽屜中精緻華美的信件，展示在我們眼前。
「再來呢，我校每年都有推薦入學介紹信，今年秉持著特事特辦的原
則，可以幫在座的孩子寫封推薦信，入學五區三校。」
「真的嗎？」聽到這個天大的好消息，眾人皆是一驚。
柯比戴雷斯所有的國土劃分為五區，分別是東、南、西、北、中。
每區由數個城市組成，我校捷斯敘拉、歷練的左林郡、校內選拔的利
利爾斯以及我的故鄉希達勒斯，都歸屬西區。
每個區的前三所名校，被學生稱為五區三校，不僅資源提供跟一般學
校相去甚遠，也有最厲害的師資。
全國交易最密集、最繁榮的區在中區，有著最齊全的魔法物資交流，
因此中區的名校也是學生最想考入。
能夠入學五區三校的推薦信，自然是學生們夢寐以求的寶物。
「真的？！」高嵐有些不可置信。
「真的真的。」老校長點著頭再三保證。
「不過...各區的名額只有三個，我們的人數剛好也...差點把小康妮
忘了，年紀大記性不好。」老校長看著手上的信件有些傷腦筋。
在座的人數剛好是十六人，康妮剛升三年級，還不需要這個東西，每
區三個名額剛好。
「校長，先處理前輩們的事，我沒關係。」康妮往後退一步，讓校長
把她的事放到最後處理。
「好好，懂事的小姑娘，那推薦信就按名次的高低，第一名的組別先
選，討論不出來可以在會議室協商。」
「明白。」
「最後的獎勵是魔具，不少畢業傑出校友捐贈的寶物存放在學校倉庫
裡，往年規定太嚴格，沒機會送出，正好讓這屆優秀的孩子們好好運
用。」
「魔具！校長沒開玩笑吧？」塔卡塔的眼珠都快瞪出來。
魔具跟修練的魔器不同，是在戰鬥中使用的，最普通的魔具也要賣上
十幾萬，是否持有魔具對一個法師的影響是巨大的，雖然比不上靈種
這類得天獨厚的寶物，卻更加實用！
「隨我來便知。」老校長伸手轉動桌上的台燈，天花板的一部分忽然
消失，從上方懸空降下一塊地板，引得眾人嘖嘖稱奇。
「孩子們，都上來吧。」老校長說道。
我們跟著老校長站上地板，到達密室後，映入眼簾的是個乾淨得一塵
不染的空間，裡頭擺放著很多如玩具一般的小小裝備，也有些許多不
知道作用的玉石。
「校長，這座寶庫是經過空間系處理的吧？我能感受到魔力波動。」
倫是學生中唯一的空間系，有些東西只有他才能注意到。
「是啊，這裡是全校最重要的地方，由老身親自設計。」老校長自豪
的說道，她也是一位傑出的空間系法師。
「有個遺憾的消息得提前說一下，魔具獎勵，是每組一個。」開始挑
選之前，老校長告訴我們這個殘酷的消息。
「校長～」紹芙絮哀怨的說道。
魔具必須與使用者靈魂連結後才能使用，一組共享一件就好比多人溺
水時卻只有一件救難衣，非常尷尬。
「我校畢竟不是什麼名校，能發給學生們的有限。」老校長苦著臉回
道，她做出這個決定也是迫於無奈。
「好吧。」眾人努努嘴，勉強接受。
每組一件魔具是有點共體時艱，考慮到將來，我們也得留一些東西讓
後輩選。
「不知道作用的可以問老身，孩子們慢慢挑吧。」老校長說完這句話
後，坐在出口旁的躺椅上休息，讓我們自己參觀。
「校長，為什麼這些東西都這麼小啊？」我仔細端詳這些像玩具一樣
的物品。
擺在寶庫的魔具都沒有手掌大，怎麼拿來跟妖魔戰鬥？
不少同學對這個問題感興趣，紛紛把目光投向校長。
老校長站起身，一面巨大的塔盾憑空出現，嚇得不少人連退幾步。
「那是魔具還沒有與法師建立連結的樣子，被激活後才會如老身這面
塔盾，在需要的時候出現。」老校長親自示範魔具的正確用法。
「太酷了！我還以為這也是空間系魔法。」我興奮地摸著塔盾，想知
道它從哪邊變出來的。
「自然不是，只要建立連結每位法師都能做到。」老校長回答道。
大家見識到魔具的神奇之處，挑得更起勁。
我們邊走邊看，突然感覺到左邊的衣角被輕輕扯動。
「怎麼了？」我向左邊的洛絲嫚耶問道。
她指著檯上的一個燈籠，這東西跟外頭尋常的燈籠並無二致，也不似
其他道具那麼袖珍。
「那是魔具啊？我還以為是拿來照明的。」戴博費注意到這邊的情況
，走過來查看。
「那是養魂燈，老身學生的作品。」老校長低沉的嗓音突然傳來。
「這有什麼用啊？」康妮也來了興致，端詳起這盞燈籠。
「能提高星能魔器一半的溫養效果。」老校長淡淡的說道。
「溫養？」我沒聽過這個詞。
「我有聽老爸說過星能魔器的能力。」令人意外，為我們講解的居然
是康妮。
「星能魔器可以讓修練效率變快，還有溫養星塵的作用，簡單來說…
不冥修也能緩慢增長修為。」
「這不對啊？！我怎麼沒感覺到？」戴博費立刻反駁。
「學長誤會了，溫養只能提高沒有修練的星塵，只有一個系沒有這樣
的效果。」
「原來是這樣，我還以為買到假貨。」戴博費聽完解說，很慶幸自己
沒被騙。
「校長，養魂燈不像魔具要綁定使用者吧？」我試探性地問道，它跟
其他玩具大小的東西不同，這個推論應該沒錯。
「養魂燈可以多人一起共用，不過我不推薦。」
「這又是為什麼？」我滿臉不解。
養魂燈可以進一步提升修練速度，對我們這種自身就持有星能魔器的
隊伍有很大的好處。
「因為不划算，小康妮漏了一點，凡級的星能魔器增加的修練效果是
兩成，溫養效果是額外提升的修練速度的一半。」老校長向我們認真
解釋其中的奧秘。
凡級星能魔器正好是校方跟我們持有的品次。
星能魔器自帶兩成滋養效果，使用養魂燈也不過提升一成，靠星能魔
器跟養魂燈滋養三天，都沒有普通狀態下修練一天增加的多。
戴博費雙手抱胸不知道在想些什麼，不久後他得出結論，把我拉到一
旁，說起悄悄話。
「迪克，魔具可以給我選嗎？」
「要大家一起討論。」
「我保證讓大家滿意。」戴博費神神秘秘地說道，看他的表情，心中
肯定有了縝密的計畫。
「包括我嗎？」我可不能用星能魔器。
戴博費愣了一下，沉思片刻。
「不包括。」
戴博費的答覆真是讓我哭笑不得，考慮到他很少提這種要求，有嘗試的
價值。
「可別食言。」
「沒問題，我先去挑，記得跟她們說一聲。」戴博費交代完，一眨眼
就消失在視野中。
電梯，我們到達位於最頂層的校長室。
高嵐作為代表，隔著木門說道。
「校長，我們是來領獎的。」
「你們好，請進。」
得到校長的允諾，我們魚貫走進校長室。
在操場上的頒獎只是拿個獎狀走個形式，真正的好處還是由校長本人
親自頒發。
校長依次看著我們，滿意地點點頭。
「好，很好，好久沒有出現如此出眾的學生。」
「多謝誇獎。」
「這次的選拔對我校也是一次測試，以前是讓學生互相戰鬥，那樣選
出來的人才終歸是太狹隘，沒想到第一年就能取得相當不錯的成績，
真是讓老身倍感光榮。」
「那個校長…獎勵的事…」戴博費搓著手，儼然一副奸商的模樣。
「積極的孩子我不討厭；首先嘛…引導石你們知道吧？」
「知道，話說軍方給我們的引導石是什麼等級的？」戴博費的每個問
題都極其深入。
引導石是在法師每次覺醒時，能增加某系共鳴機率的神奇玉石，對有
望踏入中階的法師，是非常實用的資源。
「我也不知道，想必軍方不會虧待你們。」老校長絲毫不擔心。
我能理解校長的顧慮，軍方主動給獎勵又太敷衍，反而會有負面效果
，考慮到珍措格桑軍官的舉動，可以排除這個可能。
「還是說回獎勵吧，首先是現金，以組別來算，第一名五萬、第二名
四萬五、第三名四萬。」老校長將一疊厚厚的紅包袋交到三位組長手
上。
正如珍措格桑所說的，理性決策、取捨。
第一名獎金最多但人數也是最多的，相較之下反而是我們每人得到的
錢最多。
「校方這麼大手筆，不錯嘛～」聽見獎金如此豐厚，安勒費提露出微
笑。
「這次的選拔有死亡風險，高危險高回報。」老校長和藹一笑，慢慢
走向辦公桌，取出抽屜中精緻華美的信件，展示在我們眼前。
「再來呢，我校每年都有推薦入學介紹信，今年秉持著特事特辦的原
則，可以幫在座的孩子寫封推薦信，入學五區三校。」
「真的嗎？」聽到這個天大的好消息，眾人皆是一驚。
柯比戴雷斯所有的國土劃分為五區，分別是東、南、西、北、中。
每區由數個城市組成，我校捷斯敘拉、歷練的左林郡、校內選拔的利
利爾斯以及我的故鄉希達勒斯，都歸屬西區。
每個區的前三所名校，被學生稱為五區三校，不僅資源提供跟一般學
校相去甚遠，也有最厲害的師資。
全國交易最密集、最繁榮的區在中區，有著最齊全的魔法物資交流，
因此中區的名校也是學生最想考入。
能夠入學五區三校的推薦信，自然是學生們夢寐以求的寶物。
「真的？！」高嵐有些不可置信。
「真的真的。」老校長點著頭再三保證。
「不過...各區的名額只有三個，我們的人數剛好也...差點把小康妮
忘了，年紀大記性不好。」老校長看著手上的信件有些傷腦筋。
在座的人數剛好是十六人，康妮剛升三年級，還不需要這個東西，每
區三個名額剛好。
「校長，先處理前輩們的事，我沒關係。」康妮往後退一步，讓校長
把她的事放到最後處理。
「好好，懂事的小姑娘，那推薦信就按名次的高低，第一名的組別先
選，討論不出來可以在會議室協商。」
「明白。」
「最後的獎勵是魔具，不少畢業傑出校友捐贈的寶物存放在學校倉庫
裡，往年規定太嚴格，沒機會送出，正好讓這屆優秀的孩子們好好運
用。」
「魔具！校長沒開玩笑吧？」塔卡塔的眼珠都快瞪出來。
魔具跟修練的魔器不同，是在戰鬥中使用的，最普通的魔具也要賣上
十幾萬，是否持有魔具對一個法師的影響是巨大的，雖然比不上靈種
這類得天獨厚的寶物，卻更加實用！
「隨我來便知。」老校長伸手轉動桌上的台燈，天花板的一部分忽然
消失，從上方懸空降下一塊地板，引得眾人嘖嘖稱奇。
「孩子們，都上來吧。」老校長說道。
我們跟著老校長站上地板，到達密室後，映入眼簾的是個乾淨得一塵
不染的空間，裡頭擺放著很多如玩具一般的小小裝備，也有些許多不
知道作用的玉石。
「校長，這座寶庫是經過空間系處理的吧？我能感受到魔力波動。」
倫是學生中唯一的空間系，有些東西只有他才能注意到。
「是啊，這裡是全校最重要的地方，由老身親自設計。」老校長自豪
的說道，她也是一位傑出的空間系法師。
「有個遺憾的消息得提前說一下，魔具獎勵，是每組一個。」開始挑
選之前，老校長告訴我們這個殘酷的消息。
「校長～」紹芙絮哀怨的說道。
魔具必須與使用者靈魂連結後才能使用，一組共享一件就好比多人溺
水時卻只有一件救難衣，非常尷尬。
「我校畢竟不是什麼名校，能發給學生們的有限。」老校長苦著臉回
道，她做出這個決定也是迫於無奈。
「好吧。」眾人努努嘴，勉強接受。
每組一件魔具是有點共體時艱，考慮到將來，我們也得留一些東西讓
後輩選。
「不知道作用的可以問老身，孩子們慢慢挑吧。」老校長說完這句話
後，坐在出口旁的躺椅上休息，讓我們自己參觀。
「校長，為什麼這些東西都這麼小啊？」我仔細端詳這些像玩具一樣
的物品。
擺在寶庫的魔具都沒有手掌大，怎麼拿來跟妖魔戰鬥？
不少同學對這個問題感興趣，紛紛把目光投向校長。
老校長站起身，一面巨大的塔盾憑空出現，嚇得不少人連退幾步。
「那是魔具還沒有與法師建立連結的樣子，被激活後才會如老身這面
塔盾，在需要的時候出現。」老校長親自示範魔具的正確用法。
「太酷了！我還以為這也是空間系魔法。」我興奮地摸著塔盾，想知
道它從哪邊變出來的。
「自然不是，只要建立連結每位法師都能做到。」老校長回答道。
大家見識到魔具的神奇之處，挑得更起勁。
我們邊走邊看，突然感覺到左邊的衣角被輕輕扯動。
「怎麼了？」我向左邊的洛絲嫚耶問道。
她指著檯上的一個燈籠，這東西跟外頭尋常的燈籠並無二致，也不似
其他道具那麼袖珍。
「那是魔具啊？我還以為是拿來照明的。」戴博費注意到這邊的情況
，走過來查看。
「那是養魂燈，老身學生的作品。」老校長低沉的嗓音突然傳來。
「這有什麼用啊？」康妮也來了興致，端詳起這盞燈籠。
「能提高星能魔器一半的溫養效果。」老校長淡淡的說道。
「溫養？」我沒聽過這個詞。
「我有聽老爸說過星能魔器的能力。」令人意外，為我們講解的居然
是康妮。
「星能魔器可以讓修練效率變快，還有溫養星塵的作用，簡單來說…
不冥修也能緩慢增長修為。」
「這不對啊？！我怎麼沒感覺到？」戴博費立刻反駁。
「學長誤會了，溫養只能提高沒有修練的星塵，只有一個系沒有這樣
的效果。」
「原來是這樣，我還以為買到假貨。」戴博費聽完解說，很慶幸自己
沒被騙。
「校長，養魂燈不像魔具要綁定使用者吧？」我試探性地問道，它跟
其他玩具大小的東西不同，這個推論應該沒錯。
「養魂燈可以多人一起共用，不過我不推薦。」
「這又是為什麼？」我滿臉不解。
養魂燈可以進一步提升修練速度，對我們這種自身就持有星能魔器的
隊伍有很大的好處。
「因為不划算，小康妮漏了一點，凡級的星能魔器增加的修練效果是
兩成，溫養效果是額外提升的修練速度的一半。」老校長向我們認真
解釋其中的奧秘。
凡級星能魔器正好是校方跟我們持有的品次。
星能魔器自帶兩成滋養效果，使用養魂燈也不過提升一成，靠星能魔
器跟養魂燈滋養三天，都沒有普通狀態下修練一天增加的多。
戴博費雙手抱胸不知道在想些什麼，不久後他得出結論，把我拉到一
旁，說起悄悄話。
「迪克，魔具可以給我選嗎？」
「要大家一起討論。」
「我保證讓大家滿意。」戴博費神神秘秘地說道，看他的表情，心中
肯定有了縝密的計畫。
「包括我嗎？」我可不能用星能魔器。
戴博費愣了一下，沉思片刻。
「不包括。」
戴博費的答覆真是讓我哭笑不得，考慮到他很少提這種要求，有嘗試的
價值。
「可別食言。」
「沒問題，我先去挑，記得跟她們說一聲。」戴博費交代完，一眨眼
就消失在視野中。
