1-13 他依舊為你們悲傷

　　「咦，妳是⋯⋯」Libra對於此人無禮的語氣雖有些不滿，但是知道自己有錯在先，連忙旋身退出教室。
　　「我也先出來好了。」Dennis收起驚訝的表情，帶著一抹微笑隨著Libra走出教室。
　　「又見面了啊，Malfoy小姐。」黑髮、戽斗下巴，加上那一抹故作雀躍卻生動得讓人想吐的笑容，Libra馬上認出來對方就是Romilda Vane。
　　「妳們⋯⋯認識嗎？」Dennis的笑容僵在臉上，Libra見狀趕緊收斂了臉上不高興的表情。
　　「在開學典禮見過。」Libra微微側著頭瞥了瞥鬆鬆的掛在手腕上的錶，發現已經快要上下一堂課了。
　　「沒想到我們這麼有緣，被分進同一個學院呢！」Romilda加深了甜甜的笑容，手指不安份的捲著垂在耳邊的黑髮。
　　「那個⋯⋯同學，我們下一堂課快要上課了，要不要一起走過去？」Tatiana看著Libra的表情越發洋溢著殺氣，一邊好奇這兩人究竟是有什麼深仇大恨，一邊說出打圓場的話。
　　Dennis也敏感的察覺到Libra似乎有什麼地方怪怪的，但也說不上來。
　　應該是那個殺氣騰騰的臉色，跟她原本襯著金髮非常亮麗陽光的面貌有點違和吧。
　　「⋯⋯？」Tatiana看著Libra很自然的走在Dennis和路上冒出來的女孩子中間，完全沒有剛剛對那個女生的銳利眼神，心裡很是疑惑。
　　於是他們就這樣走到了黑魔法防禦術教室，一路上Tatiana可以聽到Libra和那個女生刻意壓低的交談聲，雖然知道她們在說話，可是仔細聽又無法聽清楚，彷彿她們那小聲的窸窸窣窣是另一種語言。
　　空氣中瀰漫著淡淡的挑釁意味。
　　「奇怪，這次怎麼這麼快就到教室了呢⋯⋯」
　　「Tatiana妳在說什麼？」
　　「沒事沒事。」
　　沒事就是有事。
　　打開門的瞬間，Libra立刻抽出口袋裡的手帕摀住口鼻。黑魔法防禦術教室，他們認識的第二間教室，與魔法史教室不同，整間教室瀰漫著動物住過的氣味，卻不是普通的貓貓狗狗豬豬，而是魔力高強的魔法生物——雖然便便都一樣臭就是了。
　　「哇噢⋯⋯」待那股氣味不那麼刺鼻，Libra一馬當先的逃開Romilda——不對，是迫不及待地衝進了教室，從內部打量著教室的裝潢。
回頭一看，沒有以手帕摀鼻的三人還呆呆地站在門口，她嫣然一笑：「進來吧！」
　　宛若帳篷的骨架，幾根粗柱子從教室的四角立起支撐著天花板，在一個點聚集在一塊兒，形成如同雨傘的結構。透著燦爛陽光的玻璃就像是傘面一樣圍著樑柱，而在兩根柱子之間，掛著一片還隱約可見粉筆灰的黑板，以及擺了三隻破舊羽毛筆的講桌。
　　「嗯⋯⋯」Tatiana稍稍嗅聞，馬上被如毯子般濃重窒礙的動物氣息嗆到，同時肩膀冷不防被人拍了一下。
　　「同學，你們不進教室嗎？」棕髮男子有著凌駕在場所有人的身高，一雙溫暖的綠色眼睛眨呀眨，差一點沒掩飾掉眼裡一閃而逝的悲傷。他聲音溫和，毫無老師該有的尊嚴，卻讓人想要親近，不會因此興起欺負的念頭。
　　「Lupin教授⋯⋯？」Dennis也是愣了一下才把眼前男子跟黑魔法防禦術教授連結起來，即使在開學典禮已經見過這位老師的面。
　　「早安，各位——哦，抱歉。」Lupin動作很快的掏出魔杖一彈，消去室內幾乎要讓人窒息的氣味。「這樣有好點嗎？」
　　「嗯。」學生們馬上喜歡上這位不擺架子的教授，雖然說他們也沒見過擺架子的就是了。
　　「Libra！嗨！」Astoria的聲音傳來，Libra才想起來課表上有標註這堂課是和Slytherin合上的。
　　「都進來吧！」Lupin教授的笑容是真心的，讓許多一開始滿臉戒心的孩子跟著露出微笑。

　　「第一節課，我們先來上點輕鬆的吧。有誰能告訴我，黑魔法防禦這門課主要的目的是要讓各位了解什麼？」
　　上課不到一分鐘，緊接在自我介紹後，Lupin教授丟出了這個問題。他眼帶鼓勵的看著台下的學生，勾起一個溫暖的笑容。
　　黑魔法防禦術，就是針對黑魔法所進行的反制、急救或消除——Libra回想起父母和她說過的話——不過有些黑魔法沒有解救的辦法，因此被列為不赦咒。
　　所以開設這堂課的目的就是要他們學會黑魔法防禦術，但是感覺答案沒有那麼簡單⋯⋯
　　要怎麼複雜的說出「要我們學會黑魔法防禦術」⋯⋯？
　　「了解黑魔法的本質，認識黑魔法，以及學會如何處理黑魔法所造成的傷害？」Astoria大聲說出自己的想法，Libra有點懊惱。
　　「嗯，很好，加個五分是當之無愧的。」Lupin朝著Astoria眨眨眼，Libra很確定Astoria坐得更挺了些，臉上的微笑加深。「還有人要補充嗎？」
　　「在中咒之前抵禦攻擊？」在Libra右手邊的Dennis發聲。
　　「很好，Dennis，你也可以加五分。」Lupin眼睛瞥向黑板，黑板上立刻出現了以粉筆寫出的字跡，工整的把剛剛的兩個答案顯現給大家看。「總結來說，黑魔法防禦首要的目標即是了解黑魔法，不是要我們去學，而是去了解：這個咒語怎麼念？咒語的用途是什麼？會造成什麼樣的結果？才能針對咒語來進行防禦，比如說——」Lupin扮了個鬼臉，「索命咒的光芒是綠色的，所以我們看到綠光的時候就知道要特別小心。有些黑魔法可以操控非人類生物，所以看到殭屍在你家門口探頭探腦的時候就知道要用火，那是它們的弱點。」
　　他朝台下呆滯思考的學生們笑了笑，繼續說道，「這門課，我們將會學習各種不同的黑魔法威脅和抵禦的方法。」
　　茫茫黑袍之中，一個女孩舉起了手。「教授，索命咒可以逆轉嗎？」得到允許後，她怯生生的問。
　　「目前已知從索命咒底下逃過一劫的人現在就在霍格華茲就讀，可是就連我們這些鑽研黑魔法防禦一輩子的人都不太了解他為什麼能夠這樣。」
　　Libra聽出教授語氣中十分可疑的哀傷，悄悄握住魔杖喊了一聲「Legilimens」，好奇的開始接收Lupin的思緒。
　　一道道強烈的悲傷如同驚濤駭浪打向她，好像從此之後就要被封閉在黑暗地牢而且心甘情願，鋪天蓋地的哀傷以及回憶不停的提醒她一件讓她悲傷的事情，卻因為只使用破心術而無法存取那些回憶。她陷入極端的情緒崩潰，卻又好像隔了一道牆沒有真正影響到她，這種迷惘讓她同時感到煩躁又同情。
　　這是一個正常人該有的情緒嗎？是什麼東西觸動了他的內心？
　　「不好意思，哪位在使用破心術的麻煩聽一下課，要不然就跳級吧，破心術是非義務教育階段的魔法。」Lupin平靜的冒出一句，Libra趕緊切斷了與黑魔法防禦教授的眼神接觸，也切斷了不停湧上的、不屬於她的悲傷情緒。

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「不然就跳級⋯⋯」這句真是太好笑了⋯⋯