幕間01

１　　
　　
　　森岡高中　一年二班　一年級上第１學期出路調查表。
　　
　　說明：此表為校方為了從學生們一入學就開始培養他們的興趣及專長，每年都會在開學後一個禮拜經由各班級導師發給每位學生填寫，並在兩天的周末假日過後收回。校方會依據此表所寫的未來出路及學生的個人期望來盡其所能的幫助該名學生的成長。

　　已繳交人數：３。

　　未繳交人數：２０。

　　遲繳交人數：７。

　　遲繳交學生的出路調查表『批閱中』：

　　座號１號：杞無參。
　　性別：男。
　　出路調查：我想成為父親經營的食品工廠的大老闆。
　　
　　座號１５號：趙騏濟。
　　性別：男。
　　出路調查：小時候我就對廣擴的大海洋充滿了興趣，所以之後大概會努力成為海洋學家吧。

　　座號１９號：林苡欣。
　　性別：女。
　　出路調查：成立老養院或專門幫助弱勢兒童的基金會，我想幫助直到現在都一直在世界各地默默得受苦的人們。
　　
　　──以上三名學生的出路調查表以檢閱並且沒有任何問題。既沒有對社會做出危害且都在校方可以援助的範圍內。
　　然而，以下幾名學生的調查出路則是被列為不太可能，甚至無法實現以及校方無法給予援助的出路。希望此班的班級導師能夠指導學生改變志向或著勸誘學生往比較『實際一點』的方向前進。
　　
　　座號２號：夏迴悠。
　　性別：男。
　　出路調查：女僕萬歲！萬萬歲！

　　座號８號：艾克斯。
　　性別：男。
　　出路調查：巴啦巴啦巴啦巴啦~
　　
　　座號１３號：蒼峰郎。
　　性別：男。
　　出路調查：雖然有，但我不想說。


　　座號２６號：蝕楠璐璐。備註：該名學生出生地為日本，蝕楠為父親的姓氏。
　　性別：女。
　　出路調查：詛咒世上所有幸福的情侶。

　　
　　以上，希望這幾名學生能夠在這個月底前重新繳交改寫過的出路調查表──
　　
　　＊

　　「──『若再次收到這種意義不明的出路調查，校方將會把這幾名學生列為觀察對象』──唉．．．．．．」
　　讀完陳列在電腦螢幕上一行又一行的細小字體，一年二班的班導──艾玥沙低頭嘆氣。
　　「這幾個傢伙．．．．．．我明明已經萬分囑咐過這東西很重要，不要給我亂寫．．．．．．結果根本沒有一個人聽進去嘛！」
　　接著或許是已經忍耐不住怒火，艾玥沙氣的大喊出來。
　　慶幸的是現在的這個傍晚時段，教職員辦公室內除了她以外的教師早已下班回家。要不然哪位教師看到這一幕，想必也會選擇直接轉頭就走，一腳都不肯踏入辦公室內，畢竟誰都不想遭受魚池之殃。
　　「把繳交期限延到禮拜五果然是錯的決定，找知道就讓他們留在學校寫完再放她們走了！
　　啊！真是的！難得的假日又白費啦──！」
　　說是這麼說，這名認真且盡職的教職員還是拿起了放在辦公桌上的智慧型手機，打開了通訊軟體，創立群組拉成員（成員理所當然的就是出路調查表有問題的那四名學生）並且開始用她纖細的手指敲打螢幕，把腦袋中構築的話一字一字的打了出來。
　　雖然很想丟幾句抱怨的話，但她知道自己好歹也是一名教師，該做的事還是得先要做──

　　２
　　
　　艾玥沙：『夏迴悠、艾克斯、蒼峰郎、蝕楠璐璐，你們幾個下禮拜一來辦公室找我，你們的出路調查表有問題，我要親自跟你們談談。
　　──看到此訊息後請回覆。』