夏熱、陣雨與蟬鳴（3.2/）
本章節 1510 字
更新於: 2020-04-03
3.2/ 蟬鳴
曾有過許多象徵青春的事物被埋進土裡，其中一味便是這年夏天陳俊霖的化身──校園內粉紅艷麗的杜鵑花被暴雨殘忍侵犯，它們狠狠墜下變得軟爛不堪，黏糊糊地與一地黑漆、褐色的土壤混成一塊，生長旺盛的杜鵑生殖器有些更死在了柏油上……
──陳俊霖屬於哪個部分呢？
有幸成為養分的勝利組？或那以結果來說，無法延續生命、毫無意義的花屍……僅僅是注視著，她不知道，抑無法歸納，但又希冀他是落進土裡的幸運。
她感覺自己的呼求變得孱弱，甚至帶有死氣。對未來，頃刻就徬徨失措；她是知道的，夏蟬註定會滅亡，這是可控的結果，但牠們也會以多年的生長掙生命剎那的烈陽，鳴唱愛之歌；她是註定被這些紅花所哺育，未來，她也能變態──
可現在，她尚未知曉其中道理而專注於自己的憂傷，舔舐、自療，更將蟬視作短命鬼，即便成蟲可能活過兩個月，在她眼裡也同蝴蝶；這年紀的青春男女為向世界爭辯自己的與眾不同，總會信些偽科學，那也是青春特有的遺毒，廖潔琳無可倖免……
升帶考試終於結束了，她分神思考的同時已將黃帶與洗好的道服仔細收好，就在這時，她的腦海出現一個奇異的句子──夏天，是可劃去的一連串的待辦事項所組成的──
清單。
其後她發覺，事件是不斷出現與消亡的，無論是一個又一個傾心於誰的感情事，那也是能劃去的項目……意識逐漸迷茫，迷迷糊糊的，潔琳鑽進羽毛般柔軟的被窩，在冷氣與羽絨被的完美協調下，再擔憂的事件、未能達成的遺憾都不再重要……
一大清早，潔琳坐在學校的教室打呵欠，在老師來前解決了早餐。窗外震耳欲聾的蟬鳴提醒昨日的她是多麼天真，蟬鳴就是蟬鳴，才沒那麼多詩意夢幻的意涵，除了吵，還有更吵，僅此而已。
「齁！真的很吵耶。牠們的聲音都蓋過我了。」吵得連老師都受不了；刺耳蟬鳴正與催眠的授課內容相互作用，潔琳始終未得機會閉目養神，昨夜很早睡，但在室內冷氣的作用下，批著運動外套的潔琳又開始點頭了，她想起家裡的冷氣似乎也是這個溫度……
明明該像其他同學一樣開心放暑假的，但怠惰的廖潔琳失足加入了補考戰隊，他們這群沒考過的同學繳了額外的學費，還得穿校服回學校上半天的課，而那早些時候她認為來得太快的夏天，這年不只來得快，來得更是緩慢，像要將整顆臺灣都烤熟似。
──蕃薯啊，突然有點想吃……「廖潔琳，別再神遊了啊。這次考試再不過我也救不了妳。」女老師的聲音伴隨同班愛鬧的朋友那句：「被茱蒂罵了還換邊睡，妳卡比獸喔。」
潔琳聽了盡力挺胸坐好，抬起手、彈向朋友伸來鬧她的手，一邊還能朝老師傻笑點頭。當自己不再是大家的焦點，她才低下頭、瞪著講義上的題目體會什麼叫「ADD學生的學習狀態令人堪憂」。
身為ADD、注意力缺失症的多年受災戶，廖潔琳也很討厭在一個四五十人的班級裡、不坐前排就容易分心的學習狀態。甚至，就算坐前面還有機會分心！當全世界都在說她智商低的時候，她很想說，光是ADD就讓她連智商測驗都無法專心考了──智力測驗根本就不該在四五十人的班級內考啊。
潔琳又神遊了。
好險課下得很快，正午的鐘聲一響，夏蟬紛紛受了陽光感召倏地放大一倍，戶外熱呼呼的，操場被曬出金黃色的反光，她走得再快都沒能帶起一絲涼意，風早已變得溫熱，過分慈藹的太陽令她找不到被呵護的感受。
慶幸的是她不曾因北部的太陽而曬傷，有時她會羨慕容易曬傷的白皮膚們……和王宇軒吃了挫冰，草莓煉乳喚不回她的戀愛情感，明日就週末了：「到時約後操打球吧！」
就這樣，魚與熊掌終究不可兼得，這年暑假註定要失去許多東西，但也收穫了許多，以往未曾有過的、假日能一起運動的球友，潛進朋友家蹭飯的經歷，第一次去正式道館的過程，升帶考試……許許多多加在一起──
她竟還是不滿足！
曾有過許多象徵青春的事物被埋進土裡，其中一味便是這年夏天陳俊霖的化身──校園內粉紅艷麗的杜鵑花被暴雨殘忍侵犯，它們狠狠墜下變得軟爛不堪，黏糊糊地與一地黑漆、褐色的土壤混成一塊，生長旺盛的杜鵑生殖器有些更死在了柏油上……
──陳俊霖屬於哪個部分呢？
有幸成為養分的勝利組？或那以結果來說，無法延續生命、毫無意義的花屍……僅僅是注視著，她不知道，抑無法歸納，但又希冀他是落進土裡的幸運。
她感覺自己的呼求變得孱弱，甚至帶有死氣。對未來，頃刻就徬徨失措；她是知道的，夏蟬註定會滅亡，這是可控的結果，但牠們也會以多年的生長掙生命剎那的烈陽，鳴唱愛之歌；她是註定被這些紅花所哺育，未來，她也能變態──
可現在，她尚未知曉其中道理而專注於自己的憂傷，舔舐、自療，更將蟬視作短命鬼，即便成蟲可能活過兩個月，在她眼裡也同蝴蝶；這年紀的青春男女為向世界爭辯自己的與眾不同，總會信些偽科學，那也是青春特有的遺毒，廖潔琳無可倖免……
升帶考試終於結束了，她分神思考的同時已將黃帶與洗好的道服仔細收好，就在這時，她的腦海出現一個奇異的句子──夏天，是可劃去的一連串的待辦事項所組成的──
清單。
其後她發覺，事件是不斷出現與消亡的，無論是一個又一個傾心於誰的感情事，那也是能劃去的項目……意識逐漸迷茫，迷迷糊糊的，潔琳鑽進羽毛般柔軟的被窩，在冷氣與羽絨被的完美協調下，再擔憂的事件、未能達成的遺憾都不再重要……
一大清早，潔琳坐在學校的教室打呵欠，在老師來前解決了早餐。窗外震耳欲聾的蟬鳴提醒昨日的她是多麼天真，蟬鳴就是蟬鳴，才沒那麼多詩意夢幻的意涵，除了吵，還有更吵，僅此而已。
「齁！真的很吵耶。牠們的聲音都蓋過我了。」吵得連老師都受不了；刺耳蟬鳴正與催眠的授課內容相互作用，潔琳始終未得機會閉目養神，昨夜很早睡，但在室內冷氣的作用下，批著運動外套的潔琳又開始點頭了，她想起家裡的冷氣似乎也是這個溫度……
明明該像其他同學一樣開心放暑假的，但怠惰的廖潔琳失足加入了補考戰隊，他們這群沒考過的同學繳了額外的學費，還得穿校服回學校上半天的課，而那早些時候她認為來得太快的夏天，這年不只來得快，來得更是緩慢，像要將整顆臺灣都烤熟似。
──蕃薯啊，突然有點想吃……「廖潔琳，別再神遊了啊。這次考試再不過我也救不了妳。」女老師的聲音伴隨同班愛鬧的朋友那句：「被茱蒂罵了還換邊睡，妳卡比獸喔。」
潔琳聽了盡力挺胸坐好，抬起手、彈向朋友伸來鬧她的手，一邊還能朝老師傻笑點頭。當自己不再是大家的焦點，她才低下頭、瞪著講義上的題目體會什麼叫「ADD學生的學習狀態令人堪憂」。
身為ADD、注意力缺失症的多年受災戶，廖潔琳也很討厭在一個四五十人的班級裡、不坐前排就容易分心的學習狀態。甚至，就算坐前面還有機會分心！當全世界都在說她智商低的時候，她很想說，光是ADD就讓她連智商測驗都無法專心考了──智力測驗根本就不該在四五十人的班級內考啊。
潔琳又神遊了。
好險課下得很快，正午的鐘聲一響，夏蟬紛紛受了陽光感召倏地放大一倍，戶外熱呼呼的，操場被曬出金黃色的反光，她走得再快都沒能帶起一絲涼意，風早已變得溫熱，過分慈藹的太陽令她找不到被呵護的感受。
慶幸的是她不曾因北部的太陽而曬傷，有時她會羨慕容易曬傷的白皮膚們……和王宇軒吃了挫冰，草莓煉乳喚不回她的戀愛情感，明日就週末了：「到時約後操打球吧！」
就這樣，魚與熊掌終究不可兼得，這年暑假註定要失去許多東西，但也收穫了許多，以往未曾有過的、假日能一起運動的球友，潛進朋友家蹭飯的經歷，第一次去正式道館的過程，升帶考試……許許多多加在一起──
她竟還是不滿足！
