【修訂版】2－5
本章節 3480 字
更新於: 2019-08-22
「反正你也沒什麼事嘛～不如放學回來社辦吧。」
電話另一頭的聲音，一如往常地輕浮無禮。
真是搞不懂，這樣的老師為是怎樣為人師表的，她甚至還是我們社團的指導老師。
「我有沒有空都跟老師無關吧。」
況且，依照過往經驗，靜宜老師突突如其來的提議，從來都沒有好事會發生。
先別說我有沒有時間去，即便天將崩塌，世界末日就在眼前，我依舊不會答應她提出的鬼點子。
「欸～其實不是我約你來社辦的。是琇琇啦～她臨時有急事找你。好像是邱可在學校莫名其妙失蹤了。」
老師的脫口而出這段陳述，瞬間抓住我所有的注意力。
我原本意興闌珊的態度頓時消散，留下來的只有不可置信以及驚訝錯愕。
沉默一陣之後，我再次開口：
「老師妳說的是真的嗎？這種事情不能亂開玩笑。」
「我說的當然是真的，我可是美麗大方的鄰家大姐姐，靜宜老師耶！欸～我就這麼不得你的信任嘛？」
就憑著靜宜老師這四個字，我想答案是毫無懸念地是肯定的。
「別忘了，推我進火坑，再把照顧邱可的事丟給我的人就是老師妳啊……」
「別把話說得那麼難聽，老師一切都是為了學生好。」
「算了……話說回來，邱可後來有被找到嗎？」
「有唷，她只是躲回家而已，我已經批准琇琇的假單，讓她已經去處理了。」
「呼～那就好。所以並沒我的事了吧。」
「琇琇晚點處理完邱可的事後，會在放學時回來社辦，與你討論照顧邱可的事。反正你也沒什麼朋友，放學一定很閒吧？」
老師這個反問句不但來得即時，論酸度以及傷人的程度一如往常，恰好戳到我的痛處。
的確。我放學後確實沒朋友揪團，而且還要怕被人發現沒人陪伴回家。
還得趁著人潮還沒多起來的時候趕緊回家。或是在校園裡閒逛一會，人潮散去後再踏上歸途。
「我、我才不是沒朋友呢！我……」我心虛的語氣像是壞掉的音軌，一連結巴了數次後才勉強擠出藉口，「我是因為照顧邱可的關係才勉為其難從百忙之中前來參加……」
「好了，明哲別說了。我……老師我知道了，沒朋友的感覺不好受吧，辛苦惹。噗嗤……」
老師安慰的口吻中參雜了些許戲謔的意味。
話語間不難聽出她講述這段時，心思肯定不是放在安慰我這各部分，肯定是努力想辦法在掛斷電話錢憋住笑意。
「不準同情我！想笑就盡量笑吧！」
「好啦好啦，我們放學見囉～相信乖巧的明哲有點一定不會遛回家的！等會見。」
嘟嘟嘟──
正想回嗆她的這瞬間，電話另一頭只剩下電話切斷後的單一聲調。
放學後，在前往社辦的路上。
背在我肩膀上的是一整天的勞累，隨著腳下不情願的步伐，越背越沈。
此時心中不斷地詢問我自己：邱可在學校失蹤，不知道是否與我有關係？
雖然之後有找到人，但這並不表示這個問題獲得解決或是達到止血的。
反言之，邱可內心一直存在一個理由，使她一直不肯乖乖聽話的理由。
難道會是昨晚太過於批評她的料理？
不對，如果真是如此，沒道理在學校作怪給老師添麻煩。要真的要鬧市，也是回家過後針對我才對。
從這個思考角度切入，事情存在許多不合理性。也因此，我決定前來社辦找琇琇問個明白。
來到社辦之後，我走進裡頭的視聽教室內。
窗外的天色尚未暗去，溫暖的橘黃色透過窗簾的縫隙向屋內暈染，為這個單調色澤的室內光景，增添了不少溫暖氣息。
這時，我才從這一片暖洋洋的畫面中，赫然發現控制室內擺設相當整齊。
與之前的印象相比，現在的室內少了許多雜物與垃圾。
估計，這裡歷經了一番大掃除吧。
四處在室內走動的我，在音效控制板上發現了一疊紙張。
這些紙張的外觀上相當純白，明顯與周遭陳舊的設備形成強烈對比，視覺上應該可以立刻發現摺這疊紙的存在。
拿起來隨手翻閱幾頁，內容大致上都是與社團相關的文件，並沒有發現任何可疑之處。
直到在翻閱的中途，在紙張間掉落出一張照片。
這個……
社辦裡怎麼會有這種照片，翻找腦海裡曾見過的人臉資料庫，照片裡的人物既不是琇琇或是社團其他認識的人。
她那白色的肌膚，可謂毫無瑕疵，她的美幾乎無法用任何形容詞準確定義，但她豐滿勻稱的身材，卻能確實在每位被挑起雄性荷爾蒙的男性眼中，被精準量化。
只要是男性一定都能理解這種原始的視覺衝動吧。
圓潤飽滿的胸前曲線遮蔽了我的雙眼、蒙蔽了我的理智線，如此魔鬼的身材，應該不是一般高中女生所能比擬的。
依照我長年在各大表特板潛水的老練經驗，相片中的女性應該是小模或是外拍少女之類的水準。
有種生熟參半的獨特韻味。
「真的好希望，我們學校裡也有這種程度的女孩子喔……」我對著空蕩無人的控制室許下願望。
「對呀～我也好想要哦。」
「……」
「嗨～」
「啊哎啊──原來是老師啊！妳別嚇我好不好！」
儘管神出鬼沒一向是靜宜老師的特點，同時也是我們社團裡常態性對我的惡作劇老哽，但不論是經歷過幾次，她每次的突然現身總是能嚇得我魂飛魄散。
這就是靜宜老師的拿手好戲。
「生活總得需要一點樂趣做調味嘛～」靜宜老師靠在音效控制板旁，雙眼微微一瞇，「吼～我原來明哲這麼貪心，也喜歡這種肉感女孩呀。」
「妳、妳聽錯了！我什麼也沒說！」
「是嘛……算了，我們直接切入主題吧。還有，手上的照片你該放回去了吧，該不會你想帶回家用在奇怪的用途？」
「什麼奇怪用途……妳在說什麼我聽不懂啦！」
靜宜老師這傢伙偏偏對這種事特別敏感，如果這張照片給我帶回家，照片裡的「胸器」我還可以玩味十年。
「呵呵……這可是我精挑細選的，果然正中男人的好球帶。」
「這照片是老師刻意放在這裡的？」
「欸～別說得好像是我故佈誘餌，明明自己每次都愛上鉤。」
確實，這並不是第一次被老師放置的誘餌吸引到，實在不曉得該責怪說我太蠢，還是讚嘆老師的釣魚技巧。
「算了，我們趕快切入主題吧，我還想早點回家。慢著，這次見面不是琇琇約我們來的嗎？她自己人呢？」
「後來因為一些邱可的事要處理無法前來，啊！對了。等會，還有一位神秘人物前來參與我們的討論。」
「神秘人物？跟我們今天要討論的事有關嗎？照顧邱可一直以來不是老師和琇琇的事嗎？還好有誰跟這件事有關係？」
「唉～你呦不知道的事情可多了呢！你知道今天邱可在學校失蹤的事吧，你可知道背後真正的原因嗎？」
「嗯……不知道。」
「其實呀……」
即將展開討論之際，控制室門板傳來敲擊的聲音，硬生打斷了我們討論的節奏。
老師把正要說出口的話吞回喉中，抿了抿紅潤的唇瓣後再次開口：
「看來那個神秘人士來了。我先去開門，等會再一起跟你們說。」
開門迎接後，等在門板另一頭是一位女學生，瓷白的臉頰上戴著一副笨重的眼睛，雙手環抱著一疊資料的她，給我一種強烈的熟悉感。
身為男人，鑑定完長相之後，視線自然向下移動……
嗯，發育良好。
繡在她胸口上的學號，已經被包在裡頭的真材實料擠壓得嚴重變形，然而這行學號不但刺激我的雄性激素之外，還讓我回想起這女孩的身份──
是上次在捷運上被我搭救的學妹。
她學號的顏色透露出她是高一的身份。
「我來向你介紹一下。」
如同慣例，老師像極了謎片中出現在電車上的痴漢，繞到這位學妹身後，雙手搭在她的肩膀。
完全沒有要顧及當事人的意願，老師自顧自地介紹起這位學妹。
其實這段介紹，對我來說有點多餘，因為從捷運那次之後，學妹還有與我碰面過。
嗯……就是邱可躲在社辦那次以及後來琇琇差點在公眾場合修理邱可，這兩回，學妹都在場，只是前者是當場撞見，後者是在遠方觀察。
也就是說，在剛才舉的兩次接觸當之後，我在這位學妹心中的印象分數不知道還剩多少？
該不會是負分吧……
「老師，妳不用再介紹了。這學妹之前與我碰過幾次面，她叫小米，對吧？」
「吼～你別猴急嘛～等我介紹完～」
老師話一說完，搭在學妹肩膀上的手立刻向上移動，抓住懸在學妹身後的短馬尾。
「老師……請妳不要……這樣……」
畫面異常百合，老師從身後單手纏住學妹的上圍，另一隻手持續抓著學妹的馬尾。
「呀……啊……老師別這樣……」
經過幾番掙扎，學妹還是放棄抵抗任老師擺佈，老師則是有點粗暴地剝下纏在馬尾上的髮圈。
金黃色的頭髮一絲絲的散落在她的肩膀上。
「慢著，這……有種說不上的既視感。」
「明哲真是遲鈍，你剛才不還讚嘆她的美貌嗎？」
讚嘆美貌？
啊！相片！剛才那張相片裡的模特兒，跟放下馬尾的學妹十分神似！
「Bingo～明哲你的眼神似乎有答案囉～」
所以，這位學妹是剛才那張照片裡的網美？
嗯……
事情發展到這，巧合的程度令我嘆為觀止，這整件事該不會是老師一手精心的安排吧？
電話另一頭的聲音，一如往常地輕浮無禮。
真是搞不懂，這樣的老師為是怎樣為人師表的，她甚至還是我們社團的指導老師。
「我有沒有空都跟老師無關吧。」
況且，依照過往經驗，靜宜老師突突如其來的提議，從來都沒有好事會發生。
先別說我有沒有時間去，即便天將崩塌，世界末日就在眼前，我依舊不會答應她提出的鬼點子。
「欸～其實不是我約你來社辦的。是琇琇啦～她臨時有急事找你。好像是邱可在學校莫名其妙失蹤了。」
老師的脫口而出這段陳述，瞬間抓住我所有的注意力。
我原本意興闌珊的態度頓時消散，留下來的只有不可置信以及驚訝錯愕。
沉默一陣之後，我再次開口：
「老師妳說的是真的嗎？這種事情不能亂開玩笑。」
「我說的當然是真的，我可是美麗大方的鄰家大姐姐，靜宜老師耶！欸～我就這麼不得你的信任嘛？」
就憑著靜宜老師這四個字，我想答案是毫無懸念地是肯定的。
「別忘了，推我進火坑，再把照顧邱可的事丟給我的人就是老師妳啊……」
「別把話說得那麼難聽，老師一切都是為了學生好。」
「算了……話說回來，邱可後來有被找到嗎？」
「有唷，她只是躲回家而已，我已經批准琇琇的假單，讓她已經去處理了。」
「呼～那就好。所以並沒我的事了吧。」
「琇琇晚點處理完邱可的事後，會在放學時回來社辦，與你討論照顧邱可的事。反正你也沒什麼朋友，放學一定很閒吧？」
老師這個反問句不但來得即時，論酸度以及傷人的程度一如往常，恰好戳到我的痛處。
的確。我放學後確實沒朋友揪團，而且還要怕被人發現沒人陪伴回家。
還得趁著人潮還沒多起來的時候趕緊回家。或是在校園裡閒逛一會，人潮散去後再踏上歸途。
「我、我才不是沒朋友呢！我……」我心虛的語氣像是壞掉的音軌，一連結巴了數次後才勉強擠出藉口，「我是因為照顧邱可的關係才勉為其難從百忙之中前來參加……」
「好了，明哲別說了。我……老師我知道了，沒朋友的感覺不好受吧，辛苦惹。噗嗤……」
老師安慰的口吻中參雜了些許戲謔的意味。
話語間不難聽出她講述這段時，心思肯定不是放在安慰我這各部分，肯定是努力想辦法在掛斷電話錢憋住笑意。
「不準同情我！想笑就盡量笑吧！」
「好啦好啦，我們放學見囉～相信乖巧的明哲有點一定不會遛回家的！等會見。」
嘟嘟嘟──
正想回嗆她的這瞬間，電話另一頭只剩下電話切斷後的單一聲調。
放學後，在前往社辦的路上。
背在我肩膀上的是一整天的勞累，隨著腳下不情願的步伐，越背越沈。
此時心中不斷地詢問我自己：邱可在學校失蹤，不知道是否與我有關係？
雖然之後有找到人，但這並不表示這個問題獲得解決或是達到止血的。
反言之，邱可內心一直存在一個理由，使她一直不肯乖乖聽話的理由。
難道會是昨晚太過於批評她的料理？
不對，如果真是如此，沒道理在學校作怪給老師添麻煩。要真的要鬧市，也是回家過後針對我才對。
從這個思考角度切入，事情存在許多不合理性。也因此，我決定前來社辦找琇琇問個明白。
來到社辦之後，我走進裡頭的視聽教室內。
窗外的天色尚未暗去，溫暖的橘黃色透過窗簾的縫隙向屋內暈染，為這個單調色澤的室內光景，增添了不少溫暖氣息。
這時，我才從這一片暖洋洋的畫面中，赫然發現控制室內擺設相當整齊。
與之前的印象相比，現在的室內少了許多雜物與垃圾。
估計，這裡歷經了一番大掃除吧。
四處在室內走動的我，在音效控制板上發現了一疊紙張。
這些紙張的外觀上相當純白，明顯與周遭陳舊的設備形成強烈對比，視覺上應該可以立刻發現摺這疊紙的存在。
拿起來隨手翻閱幾頁，內容大致上都是與社團相關的文件，並沒有發現任何可疑之處。
直到在翻閱的中途，在紙張間掉落出一張照片。
這個……
社辦裡怎麼會有這種照片，翻找腦海裡曾見過的人臉資料庫，照片裡的人物既不是琇琇或是社團其他認識的人。
她那白色的肌膚，可謂毫無瑕疵，她的美幾乎無法用任何形容詞準確定義，但她豐滿勻稱的身材，卻能確實在每位被挑起雄性荷爾蒙的男性眼中，被精準量化。
只要是男性一定都能理解這種原始的視覺衝動吧。
圓潤飽滿的胸前曲線遮蔽了我的雙眼、蒙蔽了我的理智線，如此魔鬼的身材，應該不是一般高中女生所能比擬的。
依照我長年在各大表特板潛水的老練經驗，相片中的女性應該是小模或是外拍少女之類的水準。
有種生熟參半的獨特韻味。
「真的好希望，我們學校裡也有這種程度的女孩子喔……」我對著空蕩無人的控制室許下願望。
「對呀～我也好想要哦。」
「……」
「嗨～」
「啊哎啊──原來是老師啊！妳別嚇我好不好！」
儘管神出鬼沒一向是靜宜老師的特點，同時也是我們社團裡常態性對我的惡作劇老哽，但不論是經歷過幾次，她每次的突然現身總是能嚇得我魂飛魄散。
這就是靜宜老師的拿手好戲。
「生活總得需要一點樂趣做調味嘛～」靜宜老師靠在音效控制板旁，雙眼微微一瞇，「吼～我原來明哲這麼貪心，也喜歡這種肉感女孩呀。」
「妳、妳聽錯了！我什麼也沒說！」
「是嘛……算了，我們直接切入主題吧。還有，手上的照片你該放回去了吧，該不會你想帶回家用在奇怪的用途？」
「什麼奇怪用途……妳在說什麼我聽不懂啦！」
靜宜老師這傢伙偏偏對這種事特別敏感，如果這張照片給我帶回家，照片裡的「胸器」我還可以玩味十年。
「呵呵……這可是我精挑細選的，果然正中男人的好球帶。」
「這照片是老師刻意放在這裡的？」
「欸～別說得好像是我故佈誘餌，明明自己每次都愛上鉤。」
確實，這並不是第一次被老師放置的誘餌吸引到，實在不曉得該責怪說我太蠢，還是讚嘆老師的釣魚技巧。
「算了，我們趕快切入主題吧，我還想早點回家。慢著，這次見面不是琇琇約我們來的嗎？她自己人呢？」
「後來因為一些邱可的事要處理無法前來，啊！對了。等會，還有一位神秘人物前來參與我們的討論。」
「神秘人物？跟我們今天要討論的事有關嗎？照顧邱可一直以來不是老師和琇琇的事嗎？還好有誰跟這件事有關係？」
「唉～你呦不知道的事情可多了呢！你知道今天邱可在學校失蹤的事吧，你可知道背後真正的原因嗎？」
「嗯……不知道。」
「其實呀……」
即將展開討論之際，控制室門板傳來敲擊的聲音，硬生打斷了我們討論的節奏。
老師把正要說出口的話吞回喉中，抿了抿紅潤的唇瓣後再次開口：
「看來那個神秘人士來了。我先去開門，等會再一起跟你們說。」
開門迎接後，等在門板另一頭是一位女學生，瓷白的臉頰上戴著一副笨重的眼睛，雙手環抱著一疊資料的她，給我一種強烈的熟悉感。
身為男人，鑑定完長相之後，視線自然向下移動……
嗯，發育良好。
繡在她胸口上的學號，已經被包在裡頭的真材實料擠壓得嚴重變形，然而這行學號不但刺激我的雄性激素之外，還讓我回想起這女孩的身份──
是上次在捷運上被我搭救的學妹。
她學號的顏色透露出她是高一的身份。
「我來向你介紹一下。」
如同慣例，老師像極了謎片中出現在電車上的痴漢，繞到這位學妹身後，雙手搭在她的肩膀。
完全沒有要顧及當事人的意願，老師自顧自地介紹起這位學妹。
其實這段介紹，對我來說有點多餘，因為從捷運那次之後，學妹還有與我碰面過。
嗯……就是邱可躲在社辦那次以及後來琇琇差點在公眾場合修理邱可，這兩回，學妹都在場，只是前者是當場撞見，後者是在遠方觀察。
也就是說，在剛才舉的兩次接觸當之後，我在這位學妹心中的印象分數不知道還剩多少？
該不會是負分吧……
「老師，妳不用再介紹了。這學妹之前與我碰過幾次面，她叫小米，對吧？」
「吼～你別猴急嘛～等我介紹完～」
老師話一說完，搭在學妹肩膀上的手立刻向上移動，抓住懸在學妹身後的短馬尾。
「老師……請妳不要……這樣……」
畫面異常百合，老師從身後單手纏住學妹的上圍，另一隻手持續抓著學妹的馬尾。
「呀……啊……老師別這樣……」
經過幾番掙扎，學妹還是放棄抵抗任老師擺佈，老師則是有點粗暴地剝下纏在馬尾上的髮圈。
金黃色的頭髮一絲絲的散落在她的肩膀上。
「慢著，這……有種說不上的既視感。」
「明哲真是遲鈍，你剛才不還讚嘆她的美貌嗎？」
讚嘆美貌？
啊！相片！剛才那張相片裡的模特兒，跟放下馬尾的學妹十分神似！
「Bingo～明哲你的眼神似乎有答案囉～」
所以，這位學妹是剛才那張照片裡的網美？
嗯……
事情發展到這，巧合的程度令我嘆為觀止，這整件事該不會是老師一手精心的安排吧？
