第二章 中一時的相遇

歌詞：「是愛她生於天蠍座，一雙眼熱似火。」

穎晴出生於十一月初，屬於天蠍座的女生。震明與穎晴相識於中一的入學時侯。震明還記得他初次見到穎晴的時侯，他對於穎晴的眼晴相當著迷。當時，穎晴擁有一雙綠色眼睛，這點令震明感到好奇。

於是，震明向穎晴問：「小姐，請問你是混血兒嗎？」

穎晴說：「我的父母都是亞洲人，所以我不是混血兒。」

聽到這句說話之後，震明更加對穎晴的眼睛感到疑惑。

穎晴大方地向震明說：「既然我們都是同班同學，不如我們先互相交換一下名字吧？我先向你自我介紹，我叫穎晴，請問你叫甚麼名字？」

震明略帶抱歉地說：「對了，我應該先向你作出自我介紹比較好。我叫震明。」

接著，穎晴與震明互相道出就讀小學時的生活趣事，從此開始成為一對好朋友。

歌詞：「又怪她生於天蠍座，使得我著了魔。」

震明與穎晴初次相識的時侯，他也曾經幻想過他與穎晴如何發展成為情侶。不過，學校的老師經常向學生宣傳學生應該專注讀書，不應該因為談戀愛而令讀書有所分心。再者，震明覺得自己是一位對感情專一的男生，他想確認心中的感情之後，他才向穎晴表白。

為了對穎晴有多一些了解，他開始在網路和書本上尋找關於天蠍座的女生資料。同時，他也進行星座配對，看看自己是否適合與穎晴成為情侶。尋找一段時間之後，他發覺處女座的男生與天蠍座的女生的配對度屬於不錯的水平。然而，網路上和占星書的資料是可信的嗎？

想到這裹，震明感到躊躇。震明只好暫時擱置發展情侶的想法，專心讀書為上。

歌詞：「是一串火，燙得我人難靜坐。」

可是，心中渴望戀愛的火焰正在燃燒著，使得震明讀書的時侯經常坐立不安。不過，震明告誡自己：「震明，學生是不應該談戀愛的，而且你畢業出來工作之後，你還有很多機會與穎晴發展情侶關係，對不對？」

良久，震明總算壓抑到心中的火焰，可以在適當的時侯，專心地繼續讀書。

歌詞：「熱戀似火，那顧後果？」

不過，當他讀完書稍作休息的時侯，他都會想一些問題：「老師不是經常鼓勵青少年應該忠於自己的感受，去追尋自己想要的東西嗎？既然如此，為何我就不能夠追尋心中想戀愛的事情呢？」

每次想到這裹，震明感到他的心房裹的火焰，驟然燃燒起來。他偶然都有一種不顧後果的衝動，想立刻向穎晴表白，繼而開展自己的感情。不過，他無法想像穎晴拒絕自己的結果。最後，他都以「無法接受失敗」為理由，成功地戰勝心中的激情，令他與穎晴可以保持一段朋友關係。