9月26日
本章節 2068 字
更新於: 2019-06-20
「所以，你們喜歡什麼動物？」
奈緒一開口就是這句話，好像在哪裡聽過……不，開玩笑的，才過一週而已，我自然還是記得。
「嗄？不是說要想其他話題嗎？」
誠把書籤夾進書裡，接著放下書後，右手靠在桌上托著下巴，有點不滿地說，似乎還打算更進一步地抱怨。
「難道沒有其他話題嗎？」
聽到這句話，奈緒只是以手指左右擺動表示錯誤，接著才說。
「在這種雙方都不認識的狀況之下，當然就是要從這種地方開始。」
「這種地方？」
「對！就是這種地方！因為無關緊要，被知道也不會怎樣，而且也不存在被查證的問題！多麼優秀啊！」
誠一臉興致缺缺地看著，也許對於上週都已經那麼挑釁了，這週卻還是一樣的話題這件事感到失望。
誠嘆氣後，才針對奈緒的話做出回應。
「我說啊，你是怎麼得出這結論的？」
「當然是深思熟慮後的結果啊！」
奈緒挺起胸膛，表現出自己對這結論的自信，接著又一副理所當然的樣子接續說。
「像是這種社交性的問題，我當然是拿去和我朋友討論了。」
「原來妳有朋友啊。」
「誰沒朋友了！哼！」
誠隨口一說，又踩到奈緒的雷點，不過奈緒只是停頓一下，就收拾好自己的情緒。
幸好比起鬥嘴，奈緒比較想要認真解釋呢。
「總之呢，我和我朋友討論後，得出這樣的結論——在雙方都不熟的情況下，最適合拿來當話題的東西，當然就是動物了！」
嗯，道理我懂，總之就是要找個話題，但是為什麼是動物？這部分完全沒說明啊！
感覺放棄了什麼，誠深呼吸一口氣後，就這麼接下話題。
「好吧，我就當作是這麼一回事。所以奈緒，妳喜歡什麼動物？」
「我喜歡鳥，不限品種或是種類，只要是能飛的我都喜歡。」
「企鵝和鴕鳥都要哭囉。」
「沒辦法啊，畢竟牠們又不會飛。」
「所以你喜歡鳥的原因，是因為牠們會飛？」
「對啊？」
奈緒一副不解的表情，臉上似乎還寫著「這不是理所當然的事嗎？」這樣的疑惑。
反倒是誠已經放棄了，看來只能由我接話了。
「怎麼？這樣理由不夠嗎？」
「也不是說不夠啦，就是……打個比方好了，如果說我喜歡狗，因為牠很可愛——你不會覺得這理由太簡單了嗎？」
「不會啊？這有什麼問題？」
我和誠面面相覷。雖然早就知道奈緒可能會說出這種話，但是被這麼回覆後，還真不知道怎麼接下去呢。
「你們不會嚮往飛翔嗎？」
突然有點跳脫話題了。我得這句話搞得更不解了，看了一下誠，那表情似乎得出了結論。
「所以妳是因為嚮往飛翔，才喜歡會飛的鳥囉？」
「嗯，對啊？」
「這句話給我放在前面當理由說明啊！」
「我還以為只要說明『鳥會飛』就夠了欸？」
「如果只是因為會飛了話，妳怎麼不去喜歡蒼蠅啊？」
「咦咦？不要啦！蒼蠅看起來好像很噁欸！鳥看起來可愛多了，像是白鴿的羽毛，看起來就很柔軟，很好摸呢。」
「所以就說了，這不就是理由嗎？」
「要說明那麼多喔？」
「算了，只要合理就行了。」
「對嘛！」
奈緒附和了誠折衷的答案，隨即把頭轉向我。
「那夏樹呢？夏樹喜歡什麼動物？」
「我了話……小丑魚吧？以前看電影的時候，就覺得小丑魚很可愛。」
「確實小小隻的很可愛呢！而且小丑魚生活的熱帶海洋，給人一種很溫暖的氛圍，感覺自在而溫和呢！」
明明是我說喜歡，卻是奈緒說了一大堆理由，不過因為我也同意這些看法，所以就這樣吧。
不打算補充說明，於是我把話題丟給了誠。
「誠呢？」
「應該是貓吧。」
「為什麼啊？我還以為誠是狗派的。」
「硬要說理由了話，應該跟這本書有關。」
誠拿起了放在桌面上的書，展示封面給我們看，是一本英文原文書，看起來似乎有點舊了，清楚可見泛黃的地方。
「這本書是關於一個思想實驗——薛丁格的貓。」
誠轉了一下手腕，將書放回桌上後，語氣平緩地接著說明。
「以前看這本書的時候，因為看不太懂內容，只看懂了這個實驗需要用到貓，想說也許能做看看這實驗，於是用網路上教的方法，做了一個捕貓箱，好不容易抓到了一隻流浪貓後，帶回家卻被家人以為要養。」
「結果被罵了？」
「正好相反，家人讓我養了，現在想來還真是神奇。」
「居然沒被罵啊。」
奈緒一臉遺憾的樣子，說不定她做過類似的事，然後被家人罵過。
「後來我又要求買其他實驗用品，才被發現是要做實驗用的，直到那時候我才知道，那實驗根本沒辦法做，害我失望了一陣子。」
「……你那時候多大？」
「我記得……國小三年級的時候吧？」
到底是要怎樣的小學三年級生，才會想要做這種實驗啊！那實驗不是要用到放射性物質嗎？話說回來，一般人買得到那種東西嗎？
「從那之後，我才接觸到貓。也許是因為養貓的經驗，所以才喜歡吧？」
「原來如此。」
雖然你原本打算把牠用在有二分之一死亡機率的實驗上。
我盡可能保持著臉上的微笑，不暴露自己的震驚，反觀沒發現這回事的奈緒，正感到有同感地頻頻點頭。
「果然養過才會知道寵物的好呢！」
「奈緒有養過寵物嗎？」
「沒有喔。因為家人對塵蟎過敏，而且還認為養寵物沒有意義，所以我家沒有養寵物，雖然我很喜歡小動物。」
「那還真是可惜呢。」
「是啊。」
在奈緒帶些許遺憾的回答，教室逐漸恢復沉靜，我們又各自開始做起自己的事，直到鐘聲敲響後，才簡單道別，離開這間教室。
奈緒一開口就是這句話，好像在哪裡聽過……不，開玩笑的，才過一週而已，我自然還是記得。
「嗄？不是說要想其他話題嗎？」
誠把書籤夾進書裡，接著放下書後，右手靠在桌上托著下巴，有點不滿地說，似乎還打算更進一步地抱怨。
「難道沒有其他話題嗎？」
聽到這句話，奈緒只是以手指左右擺動表示錯誤，接著才說。
「在這種雙方都不認識的狀況之下，當然就是要從這種地方開始。」
「這種地方？」
「對！就是這種地方！因為無關緊要，被知道也不會怎樣，而且也不存在被查證的問題！多麼優秀啊！」
誠一臉興致缺缺地看著，也許對於上週都已經那麼挑釁了，這週卻還是一樣的話題這件事感到失望。
誠嘆氣後，才針對奈緒的話做出回應。
「我說啊，你是怎麼得出這結論的？」
「當然是深思熟慮後的結果啊！」
奈緒挺起胸膛，表現出自己對這結論的自信，接著又一副理所當然的樣子接續說。
「像是這種社交性的問題，我當然是拿去和我朋友討論了。」
「原來妳有朋友啊。」
「誰沒朋友了！哼！」
誠隨口一說，又踩到奈緒的雷點，不過奈緒只是停頓一下，就收拾好自己的情緒。
幸好比起鬥嘴，奈緒比較想要認真解釋呢。
「總之呢，我和我朋友討論後，得出這樣的結論——在雙方都不熟的情況下，最適合拿來當話題的東西，當然就是動物了！」
嗯，道理我懂，總之就是要找個話題，但是為什麼是動物？這部分完全沒說明啊！
感覺放棄了什麼，誠深呼吸一口氣後，就這麼接下話題。
「好吧，我就當作是這麼一回事。所以奈緒，妳喜歡什麼動物？」
「我喜歡鳥，不限品種或是種類，只要是能飛的我都喜歡。」
「企鵝和鴕鳥都要哭囉。」
「沒辦法啊，畢竟牠們又不會飛。」
「所以你喜歡鳥的原因，是因為牠們會飛？」
「對啊？」
奈緒一副不解的表情，臉上似乎還寫著「這不是理所當然的事嗎？」這樣的疑惑。
反倒是誠已經放棄了，看來只能由我接話了。
「怎麼？這樣理由不夠嗎？」
「也不是說不夠啦，就是……打個比方好了，如果說我喜歡狗，因為牠很可愛——你不會覺得這理由太簡單了嗎？」
「不會啊？這有什麼問題？」
我和誠面面相覷。雖然早就知道奈緒可能會說出這種話，但是被這麼回覆後，還真不知道怎麼接下去呢。
「你們不會嚮往飛翔嗎？」
突然有點跳脫話題了。我得這句話搞得更不解了，看了一下誠，那表情似乎得出了結論。
「所以妳是因為嚮往飛翔，才喜歡會飛的鳥囉？」
「嗯，對啊？」
「這句話給我放在前面當理由說明啊！」
「我還以為只要說明『鳥會飛』就夠了欸？」
「如果只是因為會飛了話，妳怎麼不去喜歡蒼蠅啊？」
「咦咦？不要啦！蒼蠅看起來好像很噁欸！鳥看起來可愛多了，像是白鴿的羽毛，看起來就很柔軟，很好摸呢。」
「所以就說了，這不就是理由嗎？」
「要說明那麼多喔？」
「算了，只要合理就行了。」
「對嘛！」
奈緒附和了誠折衷的答案，隨即把頭轉向我。
「那夏樹呢？夏樹喜歡什麼動物？」
「我了話……小丑魚吧？以前看電影的時候，就覺得小丑魚很可愛。」
「確實小小隻的很可愛呢！而且小丑魚生活的熱帶海洋，給人一種很溫暖的氛圍，感覺自在而溫和呢！」
明明是我說喜歡，卻是奈緒說了一大堆理由，不過因為我也同意這些看法，所以就這樣吧。
不打算補充說明，於是我把話題丟給了誠。
「誠呢？」
「應該是貓吧。」
「為什麼啊？我還以為誠是狗派的。」
「硬要說理由了話，應該跟這本書有關。」
誠拿起了放在桌面上的書，展示封面給我們看，是一本英文原文書，看起來似乎有點舊了，清楚可見泛黃的地方。
「這本書是關於一個思想實驗——薛丁格的貓。」
誠轉了一下手腕，將書放回桌上後，語氣平緩地接著說明。
「以前看這本書的時候，因為看不太懂內容，只看懂了這個實驗需要用到貓，想說也許能做看看這實驗，於是用網路上教的方法，做了一個捕貓箱，好不容易抓到了一隻流浪貓後，帶回家卻被家人以為要養。」
「結果被罵了？」
「正好相反，家人讓我養了，現在想來還真是神奇。」
「居然沒被罵啊。」
奈緒一臉遺憾的樣子，說不定她做過類似的事，然後被家人罵過。
「後來我又要求買其他實驗用品，才被發現是要做實驗用的，直到那時候我才知道，那實驗根本沒辦法做，害我失望了一陣子。」
「……你那時候多大？」
「我記得……國小三年級的時候吧？」
到底是要怎樣的小學三年級生，才會想要做這種實驗啊！那實驗不是要用到放射性物質嗎？話說回來，一般人買得到那種東西嗎？
「從那之後，我才接觸到貓。也許是因為養貓的經驗，所以才喜歡吧？」
「原來如此。」
雖然你原本打算把牠用在有二分之一死亡機率的實驗上。
我盡可能保持著臉上的微笑，不暴露自己的震驚，反觀沒發現這回事的奈緒，正感到有同感地頻頻點頭。
「果然養過才會知道寵物的好呢！」
「奈緒有養過寵物嗎？」
「沒有喔。因為家人對塵蟎過敏，而且還認為養寵物沒有意義，所以我家沒有養寵物，雖然我很喜歡小動物。」
「那還真是可惜呢。」
「是啊。」
在奈緒帶些許遺憾的回答，教室逐漸恢復沉靜，我們又各自開始做起自己的事，直到鐘聲敲響後，才簡單道別，離開這間教室。
