熱情和決心
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更新於: 2025-03-18
經歷了廣告拍攝的小插曲後，《尋夢時刻》十強個人賽的腳步越發臨近，練習生們也更加全身心地投入到備戰之中。各組練習生在導師的指導下，對各自的表演曲目進行著精雕細琢。
歌唱組
歌唱組的練習室裡，歌聲縈繞。小悠正在為演唱《Snow》做最後的打磨。歌唱導師站在一旁，仔細聆聽著每一個音符。小悠的嗓音清澈，但在一些高音轉折處，還稍顯生澀。
導師皺了皺眉，指導道：「小悠，在唱到這裡的高音時，你要把聲音再往後靠一靠，感覺就像把聲音送到腦後，這樣能讓音色更醇厚，也更能詮釋出《Snow》這首歌中那種淒美又堅毅的感覺。」
小悠閉上眼睛，按照導師的指導嘗試，幾遍下來，果然有了明顯的進步，她感激地看向導師，「謝謝導師，我感覺好多了。」
Wendy 則在一旁專注地練習《Because of you》。她的問題主要集中在情感的表達上。導師耐心地說：「Wendy，這首歌充滿了複雜的情感，你要在歌聲中讓聽眾感受到從痛苦到釋懷的那種轉變。比如這一段，你可以把節奏稍微放慢一點，加重音，突出情感的深度。」
Wendy 點點頭，反覆揣摩導師的話，再次開口時，歌聲中多了幾分動人的情緒。她唱得越發投入，彷彿將自己的故事融入到了歌聲之中。
小琳在練習《Someone》時，導師指出她的咬字清晰度還有待提高。「小琳，這首歌的歌詞很重要，每一個字都要清晰地傳達給聽眾，才能讓他們更好地理解歌曲的意境。你看這句，要把每個音節都唱清楚，但又不能顯得生硬。」
小琳用心練習，逐字逐句地糾正，漸漸地，她的演唱越發流暢，咬字也清晰了許多。
心心的《like you》，導師強調了舞台表現的重要性。「心心，唱歌不僅是用嗓，還要用整個身體去演繹。在唱這首歌時，你的肢體語言要更加豐富，眼神要能和觀眾交流，讓他們感受到你對這首歌的熱愛。」
心心聽從導師的建議，一邊唱歌，一邊注意自己的肢體動作和眼神傳遞，努力讓自己的表演更加完整。
戲劇組
戲劇組的練習場地裡，充滿了活力。Summer 正在練習《長大》的跳唱表演。戲劇導師看著 Summer 的表演，指出：「Summer，你在跳唱時，要注意舞蹈動作和歌聲的配合，不能讓兩者脫節。比如在這段舞蹈動作幅度較大的時候，歌聲不能被蓋過，要保持音準和音量的平衡。」
Summer 點頭如搗蒜，一次次地重複練習，力求達到動作與歌聲的完美融合。她的臉上洋溢著堅定的神情，汗水濕透了她的衣衫，但她絲毫不在意。
小萱在準備《不想》的表演，導師強調了表情管理的重要性。「小萱，你要通過表情讓觀眾感受到歌曲中那種矛盾和糾結的心情。比如在唱到這句歌詞時，你的眉頭要微微皺起，眼神中透露出一絲迷茫，這樣才能更好地傳達歌曲的情感。」
小萱按照導師的要求，不斷調整自己的表情，一遍又一遍地練習，她的表演越發有感染力，彷彿真的將自己代入到了歌曲所描述的情境之中。
芷菁的《Cinderella》，導師建議她在舞蹈風格上再做一些創新。「芷菁，這首歌很經典，你可以在舞蹈中融入一些現代舞的元素，讓整個表演既有經典的味道，又有新鮮感，這樣能更好地抓住觀眾的眼球。」
芷菁聽後，立刻開始嘗試將不同的舞蹈元素融合，在練習中不斷摸索，她的表演漸漸展現出了獨特的風格。
舞蹈組
舞蹈組的練習室裡，音樂聲不斷。小寧在練習《信》的跳唱。舞蹈導師看著小寧的舞蹈，指出：「小寧，你在舞蹈中的力量感很足，但有些動作的細節還可以再打磨。比如這個轉身，速度可以再稍微放慢一點，突出那種從容的美感，同時也能更好地銜接下一個動作。」
小寧認真聽取導師的意見，反覆練習這個轉身動作，她的每一個眼神、每一個肢體動作都在努力做到完美。
Rainy 的《Alice》，導師對她的舞蹈創意給予了肯定，但也提出了一些改進的方向。「Rainy，你融合多種風格的想法很棒，但在風格轉換的時候，要更加自然。就像從這一段到下一段，你可以加一個過渡的小動作，讓觀眾能更順暢地感受到風格的變化。」
Rainy 仔細思考導師的話，不斷地修改舞蹈動作，力求做到自然流暢。她的舞蹈越發嫻熟，每一個動作都彷彿在訴說著一個故事。
Mango 在練習《卷》，導師強調了舞蹈的律動和呼吸的配合。「Mango，舞蹈的律動要和你的呼吸相協調，這樣才能讓整個舞蹈更有生命力。比如在這一段節奏較快的部分，你的呼吸要跟上舞蹈的節奏，讓每一個動作都充滿張力。」
Mango 閉上眼睛，感受著呼吸與舞蹈的節奏，一遍又一遍地練習，她的舞蹈越發富有韻律感，彷彿整個人都與音樂融為了一體。
在導師們的悉心指導下，每一位練習生都在不斷進步。然而，十強個人賽的舞台上，高手如林，每一個人都在努力爭奪那耀眼的名次。她們能否在這至關重要的比賽中脫穎而出，實現自己的夢想呢？一切都還是未知，而練習生們正懷著滿腔的熱情和決心，迎向這充滿挑戰的十強個人賽……
歌唱組
歌唱組的練習室裡，歌聲縈繞。小悠正在為演唱《Snow》做最後的打磨。歌唱導師站在一旁，仔細聆聽著每一個音符。小悠的嗓音清澈，但在一些高音轉折處，還稍顯生澀。
導師皺了皺眉，指導道：「小悠，在唱到這裡的高音時，你要把聲音再往後靠一靠，感覺就像把聲音送到腦後，這樣能讓音色更醇厚，也更能詮釋出《Snow》這首歌中那種淒美又堅毅的感覺。」
小悠閉上眼睛，按照導師的指導嘗試，幾遍下來，果然有了明顯的進步，她感激地看向導師，「謝謝導師，我感覺好多了。」
Wendy 則在一旁專注地練習《Because of you》。她的問題主要集中在情感的表達上。導師耐心地說：「Wendy，這首歌充滿了複雜的情感，你要在歌聲中讓聽眾感受到從痛苦到釋懷的那種轉變。比如這一段，你可以把節奏稍微放慢一點，加重音，突出情感的深度。」
Wendy 點點頭，反覆揣摩導師的話，再次開口時，歌聲中多了幾分動人的情緒。她唱得越發投入，彷彿將自己的故事融入到了歌聲之中。
小琳在練習《Someone》時，導師指出她的咬字清晰度還有待提高。「小琳，這首歌的歌詞很重要，每一個字都要清晰地傳達給聽眾，才能讓他們更好地理解歌曲的意境。你看這句，要把每個音節都唱清楚，但又不能顯得生硬。」
小琳用心練習，逐字逐句地糾正，漸漸地，她的演唱越發流暢，咬字也清晰了許多。
心心的《like you》，導師強調了舞台表現的重要性。「心心，唱歌不僅是用嗓，還要用整個身體去演繹。在唱這首歌時，你的肢體語言要更加豐富，眼神要能和觀眾交流，讓他們感受到你對這首歌的熱愛。」
心心聽從導師的建議，一邊唱歌，一邊注意自己的肢體動作和眼神傳遞，努力讓自己的表演更加完整。
戲劇組
戲劇組的練習場地裡，充滿了活力。Summer 正在練習《長大》的跳唱表演。戲劇導師看著 Summer 的表演，指出：「Summer，你在跳唱時，要注意舞蹈動作和歌聲的配合，不能讓兩者脫節。比如在這段舞蹈動作幅度較大的時候，歌聲不能被蓋過，要保持音準和音量的平衡。」
Summer 點頭如搗蒜，一次次地重複練習，力求達到動作與歌聲的完美融合。她的臉上洋溢著堅定的神情，汗水濕透了她的衣衫，但她絲毫不在意。
小萱在準備《不想》的表演，導師強調了表情管理的重要性。「小萱，你要通過表情讓觀眾感受到歌曲中那種矛盾和糾結的心情。比如在唱到這句歌詞時，你的眉頭要微微皺起，眼神中透露出一絲迷茫，這樣才能更好地傳達歌曲的情感。」
小萱按照導師的要求，不斷調整自己的表情，一遍又一遍地練習，她的表演越發有感染力，彷彿真的將自己代入到了歌曲所描述的情境之中。
芷菁的《Cinderella》，導師建議她在舞蹈風格上再做一些創新。「芷菁，這首歌很經典，你可以在舞蹈中融入一些現代舞的元素，讓整個表演既有經典的味道，又有新鮮感，這樣能更好地抓住觀眾的眼球。」
芷菁聽後，立刻開始嘗試將不同的舞蹈元素融合，在練習中不斷摸索，她的表演漸漸展現出了獨特的風格。
舞蹈組
舞蹈組的練習室裡，音樂聲不斷。小寧在練習《信》的跳唱。舞蹈導師看著小寧的舞蹈，指出：「小寧，你在舞蹈中的力量感很足，但有些動作的細節還可以再打磨。比如這個轉身，速度可以再稍微放慢一點，突出那種從容的美感，同時也能更好地銜接下一個動作。」
小寧認真聽取導師的意見，反覆練習這個轉身動作，她的每一個眼神、每一個肢體動作都在努力做到完美。
Rainy 的《Alice》，導師對她的舞蹈創意給予了肯定，但也提出了一些改進的方向。「Rainy，你融合多種風格的想法很棒，但在風格轉換的時候，要更加自然。就像從這一段到下一段，你可以加一個過渡的小動作，讓觀眾能更順暢地感受到風格的變化。」
Rainy 仔細思考導師的話，不斷地修改舞蹈動作，力求做到自然流暢。她的舞蹈越發嫻熟，每一個動作都彷彿在訴說著一個故事。
Mango 在練習《卷》，導師強調了舞蹈的律動和呼吸的配合。「Mango，舞蹈的律動要和你的呼吸相協調，這樣才能讓整個舞蹈更有生命力。比如在這一段節奏較快的部分，你的呼吸要跟上舞蹈的節奏，讓每一個動作都充滿張力。」
Mango 閉上眼睛，感受著呼吸與舞蹈的節奏，一遍又一遍地練習，她的舞蹈越發富有韻律感，彷彿整個人都與音樂融為了一體。
在導師們的悉心指導下，每一位練習生都在不斷進步。然而，十強個人賽的舞台上，高手如林，每一個人都在努力爭奪那耀眼的名次。她們能否在這至關重要的比賽中脫穎而出，實現自己的夢想呢？一切都還是未知，而練習生們正懷著滿腔的熱情和決心，迎向這充滿挑戰的十強個人賽……
