四回—新朋友

明天早上，墨炎在鬧鐘的聲音下依依不捨地起了床，收拾書包，就去時方上課了。
當他到了時方，他驚歎於時方的宏大。進去後，他找了一會兒才找到教室。
他進去教室，就見到了李漢，同時李漢也見到他了，他走了過來。「你原來也是這一班，我們一起努力修練吧！」
墨炎點了點頭，然後找了一個位置坐下。這時校鐘響了，所有人都立刻坐下了。
一個很高的、富足精氣神的男人走了進來，坐在教師桌上説：「我是你們的班主任，你們可以叫我夏老師。如果有需要就來找我，我作為氣班的班主任自然不會讓你們的潛力受到阻礙的。」
隨後，夏老師將靈媒玉盤給了我們每一個人，説：「這是你們的校卡，每上一課就要在該地方拍一次卡，以作點名。他還能用做通訊，兩個玉盤碰一碰，滴一聲就能吧別人加進通訊錄了。你們現在進行第一課吧！」
他打開了投影機，給每個人派了一張全班名表，說道：「接下來，請你們逐個上來介紹自己。同時，你們要找出誰的異能能克制你、被你克制，又或者可以合作-組成異能反應。首先是元素之間的。」他指著投影片的內容，「元素之間混合的攻擊能引發元素反應，例如火可以讓岩元素的護盾免受金元素的攻擊；反之，這一招能用水和火的混合攻擊破解。而有些元素類、異靈類和戰鬥類配合起來有時候有可能能解決比自己強大數倍的敵人，如果是一群默契達到極致的人的話，甚至數十倍的的敵人都能解決。不過，這就需要你們慢慢開發了。」
「那就開始吧！」他接著小手一揮，旁邊的環境也發生了改變，變成了一個演武場。
氣班的同學開始逐個展示自己的異能，但對墨炎來說，沒有什麼看頭。這時，墨炎看見了自己一個在玩種子的小男孩。墨炎見沒有人和他互動，便以為是他天賦太差，打算上去幫助一下。
墨炎問：「同學你好呀，需不需要我幫助一下你？」


那小男孩就冷淡地回答：「不用了，好歹我也是宙級異能的人。」他抬頭一看，發現是墨炎這個天驕，就試圖將手中的種子扔出去，試試他的實力。清脆的一聲響起，那顆種子正中墨炎後腦勺。墨炎立即向後看，只見小男孩尷尬一笑，說：「不好意思啊⋯」
墨炎看到後，他就運用能力將種子陷入地裏，然後時間能力將它極速長成樹。那個小男孩頓時震驚了。不過墨炎轉身就走了，沒有理會這顆尚未發芽的小種子。


「下一個，菜培泊告。」剛剛的小男孩呆了一下，然後轉身跑了出去，這時墨炎才發現他是本書院新生的第二天才。但是他也只是略為驚訝，轉個頭就走了。


由於墨炎是始祖類，他就不用展示他的異能了。


墨炎去到了一片空地，然後開始訓練和習慣自己的能力。一會兒後，菜培泊告走了過來，善良地說：「我叫菜培泊告，我可以和你一起訓練嗎？」


墨炎點頭答應，他們就一起訓練了，他們在訓練時互相合作，形成了一種莫名默契，他們也成為了朋友。