伍

　您以為接下來要進入到校慶環節了嗎？並沒有喔！這裡算是中場休息一下，雖然說我婉拒了邀請，但這段時間我仍在故事之中，所以就恕我花點時間來和各位聊聊天吧，不用擔心，並不會說得太多，只是簡簡單單的聊一下而已，不過好像正因為是聊天，所以會說的比平常更多呢！
　　
　　之前說到了「好學生」和「好老師」的話題，白小姐跟洋紅小姐也都有來跟我聊了一下。
　　在我自己的學生時代，曾經遇過的老師有好有壞，當然，我想各位也一定遇過不少，但是我想，所謂的好老師和壞老師應該就是少數了，並非是說其他老師就是平平的存在，而是真心喜歡和真的討厭的老師是為少數。
　　曾經我們班上有一位老師，不太喜歡管學生的個性讓她大受學生歡迎，但並非白小姐說的那樣，這樣的老師讓自己班上的成績敗於自己的寬鬆管教，這樣聽起來是個好老師，但是，在我即將畢業的那一年，她卻和班上的一位同學發生了「一些關係」，而這也震驚了當時班上的所有人乃至校方所有人都難以置信，的確，一表人才的外表下竟然將狼爪伸向自己班上的學生，還害得對方懷有身孕。這絕不是可以解釋的，如此侵害的行為讓這位老師的評價一落千丈，而回憶中她對我們的好也隨之破滅。
　　所以簡單來說我並不認為一位老師的好壞可以用「學生是否喜歡」和「是否教出好學生」來評量，當然我也知道我的舉例是極端了些，不過這是我學生時代中最為印象深刻的記憶。而我想一位老師的好壞應該也要將她的人品包含進去。
　　但是這樣的想法卻又被我自己給駁回。
　　我想世上不會有人是聖人，應該說不會有人是好人，引用一下以前洋紅借我的漫畫中的話：「如果好人是指沒有傷害過別人的人的話，我想世界上不會有好人」，其實我不記得是不是這樣講，反正我就是記得這樣的一句話，總之我想如果要如此去評分一位老師的話可能太過嚴苛了，單純就以我當學生的角度來說，我反而比較希望是一位上課用心的老師呢。
　　但是洋紅小姐說過，她比較喜歡讓學生喜歡的老師。
　　她是跟我說一個老師如過讓學生喜歡，學生的成績應該就不會差到哪裡去，畢竟至少學生是對科目有興趣的，所以還是會念吧？
　　我不是能說她不對，畢竟我自己過去也因為老師，所以還是有認真地克服自己不擅長的科目，對了！別問我不擅長的科目是甚麼，我不說對自己不利的事情（笑）。
　　所以說一個好老師要怎麼定義呢？
　　我覺得應該就是要好好教書，好好帶學生吧！
　　而且都不用做到頂尖，有做到就好。
　　並非是說有做就好，但是這比起只做一項或這是做不好好太多了。
　　畢竟這種問題就是會因人而異。
　　就是要因個人而異才有趣。
　　由我來說得話就是要利用不同人的見解才能把定義更加客觀。

　　這樣比較有意義。

　　找到「好」與「壞」之間對比的調和。

　　好吧！總之一句話，就是程度問題而已吧！
　　好壞的標準和所有世上的萬物，如何去判斷就也只是程度上的問題。
　　
　　啊！對了，突然想到一件事情，雖然說本來想結束一下中間的閒聊，不過我想起來上次在店裡發生的一段小故事。
　　有一次的傍晚，只有白小姐自己一個人過來，沒有其他人，店裡就只有她一位客人，她那天看起來心情不是很好，很難得的點了杯她鮮少喝的黑咖啡，只有在她心情低落時會喝的黑咖啡，當然基於關心我還是問了一下她的心情，絕非是像對洋紅那樣的調侃。
　　她說她今天被學生罵了。
　　與其說是罵，應該說是被「嗆了」才對，也比較符合現代的用語。
　　用比較正式的說法就是「頂撞」吧！
　　總之身為一位新人老師，受到這樣的對待應該會讓她心裡不太好受吧？
　　當然她很自責，很害怕因為這樣之後和學生處得不好，或是說被學生的家長責備，畢竟以自己的年資來說她很有可能因為這樣而在學校留下不好的名聲。
　　我很想安慰她一下，但別說是老師了，我連教人都不曾教過，更別說是教育工作了。
　　所以我免強擠出些話想安慰她一下，白小姐她聽了一下之後卻說：
　　
　　「我這樣是不是一位壞老師呢？」
　　
　　當然這件事情從前因後果開始，簡單來說在赤青丘國中擔任美術老師的白田白玫瑰小姐，在上課的時候，因為班上學生的秩序問題所以在班上大聲，感覺沒甚麼不妥，但是因為比較管不動的學生們向她頂嘴，所以白小姐也繼續和學生在課堂上爭吵，越鬧越大，然而，班上其他學生不但沒有人起身制止和老師頂撞的同學，反而開始也有兩三個學生開始起鬨，甚至做出一些人身攻擊的行為……
　　
　　「也沒多吵是在兇甚麼啊！」「老師就可以這樣嗆學生嘛！」「我並沒有要嗆你們，只是現在上課中請你們安靜！」「兇屁阿！」「就只是美術課而已啊！不聊天要幹嘛。」「美術課也是課程啊！請好好上課！」「老師你到底要不要上課啊！」「你們好吵喔！要不要叫主任啊！」「那麼大聲我們是有吵到你嘛！」「請不要干擾其他班級上課！」「老師就好好上你的課就好啦！管這麼多……」「就是嘛！」「課堂請保持秩序！」「老師你是不是沒男朋友啊！」「你是不是沒被黑過啊，看你這麼白。」「別亂說話啦！等等被她告」「同學們請安靜一點！」「她能拿我們怎麼樣，是她先大聲的唉！」「阿！反正自已老師就最大啊！」「不高興就叫主任啊！」「我只是請你們安靜而已，難道你們聽不懂嘛！」「好好上你的課就好少管這麼多！」「別想鬧到ＰＴＡ那邊喔，我爸是會長！」「甚麼時候要下課啊？」「吵完了叫我喔！」「老師別說啦！先下課囉！」「好煩喔！我想說睡一下…」「等等放學要去哪裡玩啊？」「明明就只是美術課而已，多了不起啊？」「我想睡覺啊！別那麼吵！」「老師以前是不是都被霸凌啊？滿會大聲的！」「說不定她是當大姊的哩！白大姊哈哈哈哈！」「說不定喔！」「很兇啊！」「她最有資格說別人黑！因為她最白阿哈哈！」「漂的吧，比我的襯衫白！」「白大姊唉！」「還好現在學校是用黑板。」「你很壞唉哈哈哈！」「用白板就看不到了哈哈哈！」「天阿這個我笑了……」「請同學不要亂開玩笑！」「哪有亂開！你就是白啊！」「你以為會會有人說你眼睛像小白兔喔！好可愛喔！」「這個也好壞喔哈哈哈！」「小白兔」
「最好是啦，以前應該也沒人說過吧！」「同學………」「阿要哭了要哭囉！」「我說得太中肯嗎？不用感謝我啦！」「喜極而泣喔，有新綽號？」「那個女人又再演了，很會。」「奧斯卡啦！」「那眼淚我給八十七分不能在高啦！」「哈哈哈八十七分也是夠高啦！」「老師有沒有要上課啦？」「所以我說最近阿，老師都很自以為阿。」「請各位不要再吵了…………」「白大姊要生氣嗎？」「眼淚果然是演的啊！」「就跟你說八十七分啦！眼淚攻勢啦！」「眼淚助攻啦！」「很會很會。」「就跟你說啦！好好上課不要管這麼多！」「聊天聊天！」「我先睡了，下課叫我一下」「不要啦！自己起來。」「同學…們，不……」「蛤？聽不見啦！」「是你先大聲的喔！」「我聽說車站前面有新開蛋糕店不錯呢！」「那放學一起去吧！」「白大姊不能去！不然我怕會咬到自己的手。」「最好會有人用手吃蛋糕啦！你說的是黑人吃巧克力的笑話吧！」「說不定她會一直舔自己的手啊。」「手沾到奶油哈哈！」「太好笑啦！」「這個！推！」「夠了，不要吵了…」「啊哈哈哈哈…………………
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　　「我說不要吵了聽不懂嘛！現在的國中生都這樣嘛！素質這麼低！你們不懂尊師重道嗎！如果是這樣以後都不用上課啦！真是太丟臉了！請你們自己跟學校說不上美術這樣好啦！」

　　聽說那個班本來就是年級的問題班級，簡單來說就是放牛班，而新進老師會教比較棘手的班級很正常，但是這也很容易讓新進教師挫折，畢竟比較容易出問題，而白小姐也因此在班上生氣，這好像是我唯一聽到有關白小姐生氣的事情！？
　　總之，白小姐就因此在那個班上成了一位「壞老師」了。
　　雖然說我並不是很認同這樣的想法，但是已經成為事實了。
　　學生們就是這麼認為。
　　有人說老師會影響學生一生，這句話在我心中說的是有些極端了，但就事實上來說，人本來就是由身邊各式各樣的人相互影響而構成，所以說白小姐這樣是不是在學生心中種下陰影的種子呢？我想只有學生自己知道吧！
　　但也不能說這樣就是白小姐沒錯，從想要糾正學生這樣的好出發點出發，但她畢竟是使用了一個不是很好的方法（當下有沒有其他解決方式我無從而知，這會牽扯到很多事情），而不好的方法就會變成彼此之間產生鴻溝，關係之間出現裂痕。
　　好吧！先聊到這邊吧！再說下去就真的有些佔篇幅了，我也該在過去給客人泡一杯咖啡了。

　　「黃名子，我要一杯藍山。」
　　「好的，稍等我一下喔！」我回應著黑白的身影，一邊準備咖啡豆。