中場：教職與寫作這條路

　　期末考結束之後，晴葉學園的學生們都開開心心地放寒假去了，只有教職員們還不能閒下來。

　　一看見辦公桌上成堆的考卷，小如老師就渾身無力。

　　「好煩啊……誰幫我改考卷，我就親他一下嗯嘛嘛嘛嘛……」

　　結果，辦公室裡面根本沒有任何一個老師回應。大家都在忙著批改考卷。辦公室裡面，只有紅筆在紙上劃動的嘩嘩聲。

　　「什麼嘛……反正過了三十女人就不值錢了……」

　　小如老師先把考卷都堆到地上。接著，她從抽屜裡面拿出一張紙。

　　那是甲級作家證照測驗當日的行程表。

　　

１月２９日：第一試國學常識筆試測驗

上午１０：１０～１２：１０〈國學常識筆試測驗〉

下午５：００～〈公布國學常識筆試測驗結果〉

　　　　

　　一看見這張行程表，小如老師就想起以前高中的時候，她有多喜歡寫作。

　　她也曾經參加過這個證照測驗──雖然是丙級，而且她在第一試就出局了。

　　「那時候文管會才剛成立，作家證照測驗還是第一屆呢……」

　　小如老師不禁自言自語。證照失利之後，當時念中文系的她心裡想著：自己這輩子應該跟證照無緣了。於是，她便決定放棄寫作。

　　後來，小如老師從中文系辦理退學之後重考、考上了師範大學，朝著教職路一路邁進直到現在。

　　如今，小如老師沒想到自己竟然還有機會可以參與文壇、參與作家證照測驗──而且是以指導老師的身份。

　　小如老師摸了摸手中的那張行程表，不禁揚起嘴角。

　　當初小伶向她表示想成立文藝創作社的時候，小如老師其實是滿懷欣喜的。

　　　「因為……晴葉學園並不像其他那些『寫作發展計畫的重點學校』，文藝創作的風氣一直都不盛行。害我教導寫作的滿腔熱情都沒有地方可以發揮……」

　　「但是……現在不一樣了！」

　　小如老師露出微笑。她將行程表收起來，突然有了批改考卷的幹勁。

　　

　　※

　　

　　小如老師想到以前、在高中時代，那時候學校並沒有像現在這麼多，學生之間的競爭相當激烈。

　　在壓力如此大的環境之下，小如老師平時都是藉著看小說來暫時逃避現實。

　　從紙本到網路，再從奇幻到寫實──小如老師幾乎涉獵了所有類型的小說。

　　其中，小如老師最喜歡「絲莉」的作品。

　　當時麗絲正紅。關於麗絲的事，網路上有許多傳言。

　　有人說在網路上幾篇署名「絲莉」的作品，是出自麗絲之手。

　　到底神秘的作家絲莉是誰？真的是麗絲的另一個筆名？或者，「絲莉」只是討厭麗絲的人刻意捏造的負面新聞而已？

　　後來，隨著文管會的成立、以及作家三級制的全面實施，網路上已經看不見任何絲莉的作品了。

　　小如老師感到很遺憾。因為，她曾經看過絲莉的那些作品，而她覺得那些作品是她看過最優秀的創作。

　　要是……

　　要是有一天能再看見絲莉的作品，我想我就沒有任何遺憾……

　　

　　※

　　

　　絲莉的作品全部都是在描寫社會的各種黑暗面，以及個人的負面情感。小如老師一直都很喜歡這一類的作品。

　　即使當時社會因為這一類作品而陷入混亂，她也依舊喜歡。

　　小如老師覺得，讀了廢文就自殺的人就只是心靈比較脆弱而已，問題並不在廢文。

　　但是社會大眾普遍不這麼認為。

　　前不久，小如老師在電話裡面跟黑帝斯的姊姊聊天。得知黑帝斯的姊姊是麗絲的書迷之後，她相當開心。她還打算改天要去拜訪黑帝斯的姊姊，並問問她知不知道絲莉的事情。

　　說不定……說不定黑帝斯的姊姊知道更多關於絲莉的事情。

　　高中時那份愛好文學的熱情，此刻又在小如老師的心裡頭燃起。

　　不管……

　　不管現在台灣的社會是怎麼想的，都無所謂。

　　只要我還喜愛文學，只要我還喜愛寫作，我隨時都能夠再回到文壇裡面，再次踏上寫作這條路。

　　寫作廢文這條路。