術和...法？
本章節 2481 字
更新於: 2023-07-10
這下不只是我，連其他的學生都是一片譁然，這到底是怎麼一回事啊?我的身體怎麼了?該不會是之前夏洛文說過，我的潛力運轉速度特別的快，跟這個有關係嗎?我還沒想完，老師就騰的一下站起來，走到我面前，抓住我的肩膀大叫道:「為甚麼?你的身體如山間清泉，如蔚藍天空，如明月，如空靈一般的清澈純淨!你到底是怎麼回事，除非是經過長久修練進入空靈境之後才會有你這種身體，你是怎麼辦到的?」
我怎麼會知道啊!我也想知道啊!
我回道:「關於這點，其實我也不太清楚，因為連夏洛文老師都說過，我的潛力運轉特別快，該不會這就是因為我的身體特別純淨的關係吧?」
「這...這十分有可能!同學!你日後好好修練，必當成為雄霸一方的術法大能!雖然你只是來副修的，但這真的是意外之喜啊!我也會好好教你的!」
但他似乎擔心其他人受到嚴重打擊，於是說道:「各位，縱使這位同學在術法上是天之驕子，已經贏在起跑線了，但至少不是一出生就在終點，這樣你們連玩都不用玩，所以就算輸在起跑線，也不一定會輸在終點!各位明白嗎?」
大家聽完這番話，原本陰鬱的表情逐漸放鬆了下了，應該是可以接受這樣的說詞。
接著測驗環節結束，進入原理環節，老師等我們歸位後再次說道:「接著要進行的是術法的發動原理，術法既有『術』亦有『法』，『術』乃透過一種承載力量的裝置進行使用的技術，而『法』則是直接進行發動的技術，承載力量的工具多數會選擇符紙。
經過先人的研究，於紙上繪下特定的符紋，並注入潛力，便會激發出所對應符文的力量，就像是我手上有一張對應火焰力量的符紙，接著注入潛力!」
此時我彷彿看見世間最絢麗的景象，那張平平無奇的紙，在一瞬間燃燒起來，絢麗的火紅光芒揮灑在空中，手的周圍有一條條的火焰旋繞，但使用者並不會被燒傷，接著老師似乎是用潛力包裹那張已發動的符紙，接著透過潛力震盪，將符紙射了出去，當然是射向講台後方那經過嚴重摧殘的空間。
當射出的符紙碰上牆面後，發出一聲驚天巨響，濃煙及絢麗的火光伴隨巨響噴發而出，把坐在最前排的學生嚇得不輕，一陣子後，濃煙緩緩消散，老師再次開口:「各位看到了，這就是『術』的威力，但你們初學，不會有這樣的威力，等你們使用兩百年後大概就會了，接下來是『法』!」
緊接著，我感覺到，老師再度凝聚潛力在手中，接著本來緩緩震動的潛力，振動頻率突然開始飆升，瞬間一團火光從老師的手中爆射而出，照樣轟向那被摧殘許久的空間，一樣的巨響，一樣的火光，一樣的濃煙滾滾而來，最前排的學生經過兩次爆炸後，已經灰頭土臉，頭毛捲曲，幸好我沒坐第一排，呵呵、還說自己一個老人家不會對我們怎麼樣，等濃煙再度散去，老師說道:「這便是『法』，這兩中使用方式中，『術』是給想像力不太好的人，只需要注入潛力便可使用，但『法』就不一樣了，他需要用精神力去提高潛力振動頻率，大概要落在九百赫茲左右，就可以產生出火的力量，不同的屬性各自有不同的頻率，火是其中振動頻率最低的，而雷這個屬性，振動頻率要提升到四百萬赫茲，我只能勉強來一發，之後必然虛脫，不只如此，還要用想像的，讓振動頻率落在正確的範圍，這比『術』難的許多，各位應該可以理解。慕容同學!你要不要來試試看?你既然潛力已激發完畢，就來試試『術』吧!」
看完老師的示範，我著實想試試看術使用起來的感覺，於是我毫不猶豫地走向講台，老師塞給我一張符紙，並說道:「這是我剛用的火屬性符紙，照我剛做的試試看，用你的精神力，引導潛力進入這張符紙!」
我照老師所說的去試，閉上眼，先用精神力體會著身體中的潛力，接著緩緩凝聚並讓其流至我的右手，瞬間我感到手上的符紙發生了異樣的改變，不同於老師剛才發動時的感覺，我這次除了符紙上的符文亮起來，右手周圍還圍繞著火光，這樣好像是那張符紙撐不住火的力量要噴發而出的感覺，當下我慌了，因為發動後跟老師的感覺不一樣啊!我感覺在這樣下去我的手說不定會被炸掉，便直接把符紙甩了出去!碰的一聲，符紙命中那個殘破空間發出了劇烈響聲，這一下全部的人都愣住了，就連老師也一臉詭異的看著我，說道:「你....你剛發動符紙的樣子，是踏入空靈境之人才會引發周圍火元素的共鳴，你是怎麼辦到的?」
我這下是真的慌了，因為他一臉就是想把我捉去解剖，我趕忙用相同的理由回應道:「那個我也不知道啊!但著說不定跟夏洛文老師說的一樣，他說我身體潛力運轉特別的快，會與這個有關係嗎?」
老師回道:「不不不!毫無關聯!我倒認為是因為你的身體太過純淨了，連帶的潛力也非常的精純，程度應該已經比肩空靈境了，但你還是個淬體境，要不然你所使用出來的威力不容小覷啊!你先回去吧!你帶給我太多震撼了，我擔心我的心臟撐不下去，我還是先別叫你好了，本來還想叫你嘗試看看『法』呢!但我想還是算了。」
老師這麼一說完，我鬆了口氣，還好沒有要把我捉去解剖，接下來，老師他又對「法」做出更詳盡的解釋:「就我所講的『法』的使用方式，可能會有人感到好奇，因為並無學習術法的人戰鬥時，也會提升振動頻率以提高攻擊力，但卻不會產生『法』的效果，那是因為在使用『法』時，除了提高振動頻率外，還要用心去想像屬性的模樣，再配合正確振動頻率，方能使用『法』，到這應該能更好的理解為何要另外創出『術』了吧?因為『法』確實並沒也很好使用，這也是先祖們花費百年心血開發出的戰鬥方式，等各位都學會'術'後，就是學習『法』之時!」
這堂課使我學到了許多另類的攻擊手段，這樣日後應該可以使我的戰力更加的完備，離下一堂課本來還有半小時，但因為藥師學苑遭到饕餮波擊，所以暫時停課，但當我想回宿舍睡上一覺時，又看到夏洛文從我面前跑了過來，大喊道:「慕容!我之後準備發起一個去城外的採藥活動，你要不要來啊?」
但未等我回應，夏洛文又大叫:「我的天!你的身體!變成鍛骨了!你到底是什麼做的?怎麼昨天看到你還是淬體，現在就變鍛骨了?不過這樣剛好，這次採藥行程需要多幾個有戰力的人，嘿嘿嘿嘿!你不來也得來!」
額~現在是甚麼意思?我話都還沒說就已經決定好了!我回應道:「現在是何狀況?甚麼採藥活動，有為甚麼還要有戰力的人?」
「你先別管，跟我來我帶你去報名!」
我一樣還來不及說話，就被暴力的拖走了...
我怎麼會知道啊!我也想知道啊!
我回道:「關於這點，其實我也不太清楚，因為連夏洛文老師都說過，我的潛力運轉特別快，該不會這就是因為我的身體特別純淨的關係吧?」
「這...這十分有可能!同學!你日後好好修練，必當成為雄霸一方的術法大能!雖然你只是來副修的，但這真的是意外之喜啊!我也會好好教你的!」
但他似乎擔心其他人受到嚴重打擊，於是說道:「各位，縱使這位同學在術法上是天之驕子，已經贏在起跑線了，但至少不是一出生就在終點，這樣你們連玩都不用玩，所以就算輸在起跑線，也不一定會輸在終點!各位明白嗎?」
大家聽完這番話，原本陰鬱的表情逐漸放鬆了下了，應該是可以接受這樣的說詞。
接著測驗環節結束，進入原理環節，老師等我們歸位後再次說道:「接著要進行的是術法的發動原理，術法既有『術』亦有『法』，『術』乃透過一種承載力量的裝置進行使用的技術，而『法』則是直接進行發動的技術，承載力量的工具多數會選擇符紙。
經過先人的研究，於紙上繪下特定的符紋，並注入潛力，便會激發出所對應符文的力量，就像是我手上有一張對應火焰力量的符紙，接著注入潛力!」
此時我彷彿看見世間最絢麗的景象，那張平平無奇的紙，在一瞬間燃燒起來，絢麗的火紅光芒揮灑在空中，手的周圍有一條條的火焰旋繞，但使用者並不會被燒傷，接著老師似乎是用潛力包裹那張已發動的符紙，接著透過潛力震盪，將符紙射了出去，當然是射向講台後方那經過嚴重摧殘的空間。
當射出的符紙碰上牆面後，發出一聲驚天巨響，濃煙及絢麗的火光伴隨巨響噴發而出，把坐在最前排的學生嚇得不輕，一陣子後，濃煙緩緩消散，老師再次開口:「各位看到了，這就是『術』的威力，但你們初學，不會有這樣的威力，等你們使用兩百年後大概就會了，接下來是『法』!」
緊接著，我感覺到，老師再度凝聚潛力在手中，接著本來緩緩震動的潛力，振動頻率突然開始飆升，瞬間一團火光從老師的手中爆射而出，照樣轟向那被摧殘許久的空間，一樣的巨響，一樣的火光，一樣的濃煙滾滾而來，最前排的學生經過兩次爆炸後，已經灰頭土臉，頭毛捲曲，幸好我沒坐第一排，呵呵、還說自己一個老人家不會對我們怎麼樣，等濃煙再度散去，老師說道:「這便是『法』，這兩中使用方式中，『術』是給想像力不太好的人，只需要注入潛力便可使用，但『法』就不一樣了，他需要用精神力去提高潛力振動頻率，大概要落在九百赫茲左右，就可以產生出火的力量，不同的屬性各自有不同的頻率，火是其中振動頻率最低的，而雷這個屬性，振動頻率要提升到四百萬赫茲，我只能勉強來一發，之後必然虛脫，不只如此，還要用想像的，讓振動頻率落在正確的範圍，這比『術』難的許多，各位應該可以理解。慕容同學!你要不要來試試看?你既然潛力已激發完畢，就來試試『術』吧!」
看完老師的示範，我著實想試試看術使用起來的感覺，於是我毫不猶豫地走向講台，老師塞給我一張符紙，並說道:「這是我剛用的火屬性符紙，照我剛做的試試看，用你的精神力，引導潛力進入這張符紙!」
我照老師所說的去試，閉上眼，先用精神力體會著身體中的潛力，接著緩緩凝聚並讓其流至我的右手，瞬間我感到手上的符紙發生了異樣的改變，不同於老師剛才發動時的感覺，我這次除了符紙上的符文亮起來，右手周圍還圍繞著火光，這樣好像是那張符紙撐不住火的力量要噴發而出的感覺，當下我慌了，因為發動後跟老師的感覺不一樣啊!我感覺在這樣下去我的手說不定會被炸掉，便直接把符紙甩了出去!碰的一聲，符紙命中那個殘破空間發出了劇烈響聲，這一下全部的人都愣住了，就連老師也一臉詭異的看著我，說道:「你....你剛發動符紙的樣子，是踏入空靈境之人才會引發周圍火元素的共鳴，你是怎麼辦到的?」
我這下是真的慌了，因為他一臉就是想把我捉去解剖，我趕忙用相同的理由回應道:「那個我也不知道啊!但著說不定跟夏洛文老師說的一樣，他說我身體潛力運轉特別的快，會與這個有關係嗎?」
老師回道:「不不不!毫無關聯!我倒認為是因為你的身體太過純淨了，連帶的潛力也非常的精純，程度應該已經比肩空靈境了，但你還是個淬體境，要不然你所使用出來的威力不容小覷啊!你先回去吧!你帶給我太多震撼了，我擔心我的心臟撐不下去，我還是先別叫你好了，本來還想叫你嘗試看看『法』呢!但我想還是算了。」
老師這麼一說完，我鬆了口氣，還好沒有要把我捉去解剖，接下來，老師他又對「法」做出更詳盡的解釋:「就我所講的『法』的使用方式，可能會有人感到好奇，因為並無學習術法的人戰鬥時，也會提升振動頻率以提高攻擊力，但卻不會產生『法』的效果，那是因為在使用『法』時，除了提高振動頻率外，還要用心去想像屬性的模樣，再配合正確振動頻率，方能使用『法』，到這應該能更好的理解為何要另外創出『術』了吧?因為『法』確實並沒也很好使用，這也是先祖們花費百年心血開發出的戰鬥方式，等各位都學會'術'後，就是學習『法』之時!」
這堂課使我學到了許多另類的攻擊手段，這樣日後應該可以使我的戰力更加的完備，離下一堂課本來還有半小時，但因為藥師學苑遭到饕餮波擊，所以暫時停課，但當我想回宿舍睡上一覺時，又看到夏洛文從我面前跑了過來，大喊道:「慕容!我之後準備發起一個去城外的採藥活動，你要不要來啊?」
但未等我回應，夏洛文又大叫:「我的天!你的身體!變成鍛骨了!你到底是什麼做的?怎麼昨天看到你還是淬體，現在就變鍛骨了?不過這樣剛好，這次採藥行程需要多幾個有戰力的人，嘿嘿嘿嘿!你不來也得來!」
額~現在是甚麼意思?我話都還沒說就已經決定好了!我回應道:「現在是何狀況?甚麼採藥活動，有為甚麼還要有戰力的人?」
「你先別管，跟我來我帶你去報名!」
我一樣還來不及說話，就被暴力的拖走了...
