4-1 他們第一次同班？
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更新於: 2022-08-02
刺眼的光線讓我無法順利睜開眼睛，光線薄弱以後，視線才漸漸重現光明。迎接我的不是啊明表哥的婚禮，而是熟悉即懷念的校園場景。不過腦海卻有浮現在砂州參加婚禮的新穎回憶片段，我可以肯定體驗那場婚禮的是我真正的十一歲、還嫩芽的那年齡層。
啊星也與哥哥他們那時一樣，彷彿被奪走了那段短暫的不好回憶。司機大叔也沒有了怪異的感覺，彷彿是一場夢似的。但是我卻深深記得每一個細節。這到底是為什麼呢？
天花板上的白色風扇正迅速地轉動，早晨的冷與電風扇的冷疊加，我感到有點冷，但卻沒有穿上冷衣外套，因為我小學時期沒有好看的冷衣外套。目光還是四處地探索，我坐在第二排的座位。褐色的木桌子與紅色的塑料椅子，眼前的黑板寫著二零零三年五月十五號。
我怎麼還在二零零三年的時空啊？難道我還有必須完成的任務嗎？
「嗚嗚嗚……老、老老師踏、他欺負偶！」
「老師，我可沒有欺負她啊！我連她一條毛都沒有碰到，怎麼叫欺負她？」
「哪哪……哪有，膩膩、你剛才要達……打我！很很、很兇地看我！」
這兩把聲音很是熟悉，女生説話帶著口吃與咬字不清的音調；男生説話力道很強悍、句句咬字堅定，毫無退縮的氣魄。
我對這兩把聲音印象很深刻，那是我小學三年級時，與這兩位『風雲人物』同班時，每天都會聽到這兩人的吵架聲。我看了看黑板，再掏出抽屜的作業簿子，很清楚地寫明是二零零三年的年份。
這就有點奇怪了，因為這兩位風雲人物只要湊在一起就會吵架，所以三年級那年以後，這兩人就不可能再次安排在同一班了，怎麼五年級這年又同班了？「咦，三年級那年，老師不是說了再也不把這兩人安排在同一個課室裡嗎？」我湊近身旁要好同桌問道。
同桌被我這問題問得莫名其妙，「柳愉你在說什麼啊？他們今年才第一次同班啊！結果班上就被天天鬧得雞犬不寧了，好煩哦……」她歎氣地訴説。
這回答也讓我莫名其妙，明明我與這兩人同班的年份是二零零一年，怎麼會變成二零零三年呢？難道我改變了去砂州的決定，所以也影響了我的二零零三年？
男生名叫陳悅雄；女生名叫茹美茜。陳悅雄是枚不愛讀書的男孩子，個性很是調皮、很喜歡作弄人，但是心腸也不怎麼壞，就只是很好玩而已。茹美茜是名天生有口吃的女生、她的智商比正常人低了一些，所以學習程度也比正常小孩慢了一些，但四肢是健全的。
學校的老師會對她特別照顧，也會包容她的暴躁脾氣以及任性。但是不知怎麼，茹美茜特別愛去招惹陳悅雄；所以陳悅雄就更喜歡去作弄茹美茜。兩人每一天都在水深火熱的氛圍下度過，我們也因此少上幾堂課，賺了看好戲的時間。
「啊啊啊啊啊！！」茹美茜突然又發出刺耳的尖叫聲。
大家都趕緊把耳朵蓋上，這尖叫真的可以將耳鼓膜給震爆。趴在桌上睡晨覺的同學也因為這尖叫聲，而瞬間從萬里長城回過魂來。每一次茹美茜覺得自己快吵輸的時候，她就會無端開始大喊，我們貌似都快變成耳聾的受害者了。
「好久違的聲音，還是一樣地刺耳……好精神……」我自言自語道。
「你說什麼啊？」
「啊，沒有沒有，只是怎麼突然又吵起來了啊？」我不能被發現我又説莫名其妙的話，趕緊搞清楚現狀。
「剛才你跑去睡覺啦，現在就跟不上進度了吧！都是美茜啦，上節課老師吩咐她幫忙回收作業，明知悅雄肯定不會交功課了，她還拚命催他，就變成這吵不停的畫面了啦！」原來我剛才在睡覺，同桌還是很完整地説完現況給我聽。
班主任為了讓茹美茜變得更有自信與有責任感，所以就讓她成為班上的班長，讓她身負重任之時，同時也不會因為自己的缺陷而有自卑感。當組長回收作業，然後轉交回給茹美茜這位班長時，她第一個最留意的就是陳悅雄的作業簿了。她發現沒有他遞交的本子以後，就開始找他麻煩。
這尖叫聲幾乎一個月都會發生嚴重的一次發飆，我們想習慣也習慣不了，所以自從二零零一年之後，這兩位風雲人物都不會讓再次同班，這是校方討論後的結果。現在這兩人的情況還是一樣，只是出現的年份有變化。
啊星也與哥哥他們那時一樣，彷彿被奪走了那段短暫的不好回憶。司機大叔也沒有了怪異的感覺，彷彿是一場夢似的。但是我卻深深記得每一個細節。這到底是為什麼呢？
天花板上的白色風扇正迅速地轉動，早晨的冷與電風扇的冷疊加，我感到有點冷，但卻沒有穿上冷衣外套，因為我小學時期沒有好看的冷衣外套。目光還是四處地探索，我坐在第二排的座位。褐色的木桌子與紅色的塑料椅子，眼前的黑板寫著二零零三年五月十五號。
我怎麼還在二零零三年的時空啊？難道我還有必須完成的任務嗎？
「嗚嗚嗚……老、老老師踏、他欺負偶！」
「老師，我可沒有欺負她啊！我連她一條毛都沒有碰到，怎麼叫欺負她？」
「哪哪……哪有，膩膩、你剛才要達……打我！很很、很兇地看我！」
這兩把聲音很是熟悉，女生説話帶著口吃與咬字不清的音調；男生説話力道很強悍、句句咬字堅定，毫無退縮的氣魄。
我對這兩把聲音印象很深刻，那是我小學三年級時，與這兩位『風雲人物』同班時，每天都會聽到這兩人的吵架聲。我看了看黑板，再掏出抽屜的作業簿子，很清楚地寫明是二零零三年的年份。
這就有點奇怪了，因為這兩位風雲人物只要湊在一起就會吵架，所以三年級那年以後，這兩人就不可能再次安排在同一班了，怎麼五年級這年又同班了？「咦，三年級那年，老師不是說了再也不把這兩人安排在同一個課室裡嗎？」我湊近身旁要好同桌問道。
同桌被我這問題問得莫名其妙，「柳愉你在說什麼啊？他們今年才第一次同班啊！結果班上就被天天鬧得雞犬不寧了，好煩哦……」她歎氣地訴説。
這回答也讓我莫名其妙，明明我與這兩人同班的年份是二零零一年，怎麼會變成二零零三年呢？難道我改變了去砂州的決定，所以也影響了我的二零零三年？
男生名叫陳悅雄；女生名叫茹美茜。陳悅雄是枚不愛讀書的男孩子，個性很是調皮、很喜歡作弄人，但是心腸也不怎麼壞，就只是很好玩而已。茹美茜是名天生有口吃的女生、她的智商比正常人低了一些，所以學習程度也比正常小孩慢了一些，但四肢是健全的。
學校的老師會對她特別照顧，也會包容她的暴躁脾氣以及任性。但是不知怎麼，茹美茜特別愛去招惹陳悅雄；所以陳悅雄就更喜歡去作弄茹美茜。兩人每一天都在水深火熱的氛圍下度過，我們也因此少上幾堂課，賺了看好戲的時間。
「啊啊啊啊啊！！」茹美茜突然又發出刺耳的尖叫聲。
大家都趕緊把耳朵蓋上，這尖叫真的可以將耳鼓膜給震爆。趴在桌上睡晨覺的同學也因為這尖叫聲，而瞬間從萬里長城回過魂來。每一次茹美茜覺得自己快吵輸的時候，她就會無端開始大喊，我們貌似都快變成耳聾的受害者了。
「好久違的聲音，還是一樣地刺耳……好精神……」我自言自語道。
「你說什麼啊？」
「啊，沒有沒有，只是怎麼突然又吵起來了啊？」我不能被發現我又説莫名其妙的話，趕緊搞清楚現狀。
「剛才你跑去睡覺啦，現在就跟不上進度了吧！都是美茜啦，上節課老師吩咐她幫忙回收作業，明知悅雄肯定不會交功課了，她還拚命催他，就變成這吵不停的畫面了啦！」原來我剛才在睡覺，同桌還是很完整地説完現況給我聽。
班主任為了讓茹美茜變得更有自信與有責任感，所以就讓她成為班上的班長，讓她身負重任之時，同時也不會因為自己的缺陷而有自卑感。當組長回收作業，然後轉交回給茹美茜這位班長時，她第一個最留意的就是陳悅雄的作業簿了。她發現沒有他遞交的本子以後，就開始找他麻煩。
這尖叫聲幾乎一個月都會發生嚴重的一次發飆，我們想習慣也習慣不了，所以自從二零零一年之後，這兩位風雲人物都不會讓再次同班，這是校方討論後的結果。現在這兩人的情況還是一樣，只是出現的年份有變化。
