萬般皆下品(中篇)
本章節 2127 字
更新於: 2021-09-06
我讀的幼稚園有兩個班，甲班和乙班。幼稚園有一個慣例，每天要從兩個班裡選出各一位乖寶寶，負責那一天的餐具發放。等到我很大了才知道，所謂「乖寶寶」在功能上根本就是值日生。但幼稚園老師把這件事包裝得很好，以致於大家都想當「乖寶寶」。
幼稚園裡還有一條紅布帶（長得很像軍人值星要揹的月經帶），紅帶子上有乖寶寶三個字，在兩名乖寶寶裡只有一個能揹上這紅布帶。現在想想，小孩還真好騙，老師只要略施小技，連苦力活兒大家都搶著幹。
每次吃點心之前的唱遊課，甲班和乙班會排成兩列隊伍，排成ㄇ字形。乖寶寶就是從隊伍的頭和尾開始輪，一次會有二位，一個是甲班的，一個是乙班的。很幸運的，每次輪到我的時候（乙班），都會對上甲班的一個男生，在決定紅布帶給誰揹的時候，女生總是很幸運的可以得到比較多的認同。於是，我就背上了好寶寶帶，開始發放餐具。第一次背好寶寶帶，我還把它背回家忘了還老師咧。
這樣的幸連維持了幾次，直到有一次，甲班的某個女生突然舉手告發我。這女生個子小小、胖胖的，名叫葉曉菁，在那個年代裡，能天天穿著洋裝來上學的女生不多，能吃到圓圓的，也不在多數。其實我和她沒有半點交集，完全不認識她，但不知為何，那次她突然舉手，當眾告發我書包很亂的事，不可以當乖寶寶。老師們想想，每次那個男生都沒有揹到乖寶寶帶，就讓他揹一次吧。所以那次我只當了值日生，沒有揹上乖寶寶帶。
至於為什麼我書包很亂的事連甲班都知道，這就匪夷所思了。我實在大意了，忘了學校裡到處都貼滿了警告標語「小心匪諜就在你身邊」。竟然讓這小胖妞混到了乙班來，還沒有察覺到。
這個葉曉菁彷彿是我的宿敵，一直到國小，我都還有和她交手過。那時只要是字正腔圓說國語的，都會被挑上去參加國語文競賽。我從小就常和大人吵架，戰無不勝攻無不克，除了那次我爸小人動手之外，嘴上要贏我並不容易。就這樣，我在朗讀比賽時又對上她了。我永遠忘不了，她一上臺，深深九十度鞠躬，挑了高音，先看向左：「各位老師」再看向右：「各位同學」，然後向中間一看：「大家好，我今天要朗讀的是……」。是什麼我忘了，只知道直到她唸完，我的雞皮疙瘩全部站了起來又躺了下去，來來回回好幾趟。
仔細看著我手臂上的汗毛，就像棒球場上的啦啦隊，一群群的擺著波浪舞。
就這樣，每次都會在朗讀比賽對上她，她總是第一名，而我卻拿第二。但是，我甘願第二，打死我也裝不出那種做作的聲音。她上下台時那種看人的眼神，總有一種似曾相識的感覺，在幾場比賽後，我終於知道那看人的眼神為何如此熟悉，這不就是我家叔伯姑姑們看我媽時的眼神。
國小一年級的小胖妞，小臉撐個半天高，講到一半時，還會伸出胖胖的小手往台下一比。我輸，我甘願輸。真是太可愛、太好笑了。
另一個印象深刻的，是我國小一年級的班長，他是某老師的兒子。剛開始，對他的印象實在不怎麼好，驕傲、自大、沒朋友。在我們那所鄉下學校裡，他有著一般孩子沒有的氣質---孤傲。可能是因為他媽媽是老師的關係，他罵同學也像在罵學生一樣，但是，最令我不齒的是，每一個他罵過的人，都必需向他敬禮才能回到座位上。
那時的我，只天天祈禱，不要那麼倒楣坐到他附近因為，叫我不講話，真的會死人。但我又不想被這個和自己同年的小鬼罵，罵完居然還要向他敬禮才能回坐，真是太過份了。
學期過了大半，他在左，我在右，倒也相安無事。可惡的是老師，學期中了，沒事還換什麼位子，東調西換的，我竟然被調到他前面。
這下玩完了，死定了，叫我不講話，不如去死一死比較快。剛開始的二天，我習慣了周圍來排隊被他罵的人。接著，我想到一個對策，既然非講不可，那就找他講就好了。於是，我很大膽的回頭和他講話。接著，前後左右的同學都加入了，常常可以一聊就是一大票人嘰嘰喳喳。我發現，他並不是真的那麼冷冰冰的，但是，同學都不太敢接近他，我大概是敢死隊的第一名。當然，我們也常被老師罵，然後低頭竊笑。我想，老師一定很恨我，把她的班長帶壞了。
學期末，老師請假，臨走前交待了一大堆的事，也交待了班長，表現不好的要記，表現好的也要記，就是一個秋後算帳的概念。
於是…老師放心的請假去了。代課老師來的這些日子，他也盡忠職守的記、記、記。但是，我還是會轉頭過去嘰嘰喳喳。
一個禮拜過去，老師回來了。她回來的第一件事，竟然真的就是算帳。他把名單交出去，而且沒有人知道誰中獎了。(以那個年紀而言，可以保密到這種地步，我也真是服了他)。那是可以體罰的年代，同學一個個被叫上台去，領了一頓竹筍炒肉絲。我想，我一定完蛋了，在台下努力的搓著手心。但…竟然沒有我的名字。
接下來是，表現好的可以領到橡皮擦。我很慶幸，他放了我一馬，但更讓我驚訝的是，我居然有橡皮擦。
下課後，我拿著新領的橡皮擦衝上二樓，要去拿給大姐看。但…很不幸，她不在，當時真是太高興了，就好像撿到錢一樣。我再衝下樓，在樓梯口，我看到了鞦韆，下課時，沒有人在盪的鞦韆。正要衝去時，被他拉住了。他問了我一個問題：『妳知道我為什麼沒有記妳嗎？』我沒看他，只草草答了一句：『不知道！』
對當時的我而言，」鞦韆」是比」真相」重要。
而一個禮拜後，他轉走了。我卻…接任了班長。多年後，我猜想，老師之所以選他當班長，一來是他是學校老師的兒子，另一是他本性裡的盡忠職守。而老師選我當班長，純粹是因為擒賊先擒王。
幼稚園裡還有一條紅布帶（長得很像軍人值星要揹的月經帶），紅帶子上有乖寶寶三個字，在兩名乖寶寶裡只有一個能揹上這紅布帶。現在想想，小孩還真好騙，老師只要略施小技，連苦力活兒大家都搶著幹。
每次吃點心之前的唱遊課，甲班和乙班會排成兩列隊伍，排成ㄇ字形。乖寶寶就是從隊伍的頭和尾開始輪，一次會有二位，一個是甲班的，一個是乙班的。很幸運的，每次輪到我的時候（乙班），都會對上甲班的一個男生，在決定紅布帶給誰揹的時候，女生總是很幸運的可以得到比較多的認同。於是，我就背上了好寶寶帶，開始發放餐具。第一次背好寶寶帶，我還把它背回家忘了還老師咧。
這樣的幸連維持了幾次，直到有一次，甲班的某個女生突然舉手告發我。這女生個子小小、胖胖的，名叫葉曉菁，在那個年代裡，能天天穿著洋裝來上學的女生不多，能吃到圓圓的，也不在多數。其實我和她沒有半點交集，完全不認識她，但不知為何，那次她突然舉手，當眾告發我書包很亂的事，不可以當乖寶寶。老師們想想，每次那個男生都沒有揹到乖寶寶帶，就讓他揹一次吧。所以那次我只當了值日生，沒有揹上乖寶寶帶。
至於為什麼我書包很亂的事連甲班都知道，這就匪夷所思了。我實在大意了，忘了學校裡到處都貼滿了警告標語「小心匪諜就在你身邊」。竟然讓這小胖妞混到了乙班來，還沒有察覺到。
這個葉曉菁彷彿是我的宿敵，一直到國小，我都還有和她交手過。那時只要是字正腔圓說國語的，都會被挑上去參加國語文競賽。我從小就常和大人吵架，戰無不勝攻無不克，除了那次我爸小人動手之外，嘴上要贏我並不容易。就這樣，我在朗讀比賽時又對上她了。我永遠忘不了，她一上臺，深深九十度鞠躬，挑了高音，先看向左：「各位老師」再看向右：「各位同學」，然後向中間一看：「大家好，我今天要朗讀的是……」。是什麼我忘了，只知道直到她唸完，我的雞皮疙瘩全部站了起來又躺了下去，來來回回好幾趟。
仔細看著我手臂上的汗毛，就像棒球場上的啦啦隊，一群群的擺著波浪舞。
就這樣，每次都會在朗讀比賽對上她，她總是第一名，而我卻拿第二。但是，我甘願第二，打死我也裝不出那種做作的聲音。她上下台時那種看人的眼神，總有一種似曾相識的感覺，在幾場比賽後，我終於知道那看人的眼神為何如此熟悉，這不就是我家叔伯姑姑們看我媽時的眼神。
國小一年級的小胖妞，小臉撐個半天高，講到一半時，還會伸出胖胖的小手往台下一比。我輸，我甘願輸。真是太可愛、太好笑了。
另一個印象深刻的，是我國小一年級的班長，他是某老師的兒子。剛開始，對他的印象實在不怎麼好，驕傲、自大、沒朋友。在我們那所鄉下學校裡，他有著一般孩子沒有的氣質---孤傲。可能是因為他媽媽是老師的關係，他罵同學也像在罵學生一樣，但是，最令我不齒的是，每一個他罵過的人，都必需向他敬禮才能回到座位上。
那時的我，只天天祈禱，不要那麼倒楣坐到他附近因為，叫我不講話，真的會死人。但我又不想被這個和自己同年的小鬼罵，罵完居然還要向他敬禮才能回坐，真是太過份了。
學期過了大半，他在左，我在右，倒也相安無事。可惡的是老師，學期中了，沒事還換什麼位子，東調西換的，我竟然被調到他前面。
這下玩完了，死定了，叫我不講話，不如去死一死比較快。剛開始的二天，我習慣了周圍來排隊被他罵的人。接著，我想到一個對策，既然非講不可，那就找他講就好了。於是，我很大膽的回頭和他講話。接著，前後左右的同學都加入了，常常可以一聊就是一大票人嘰嘰喳喳。我發現，他並不是真的那麼冷冰冰的，但是，同學都不太敢接近他，我大概是敢死隊的第一名。當然，我們也常被老師罵，然後低頭竊笑。我想，老師一定很恨我，把她的班長帶壞了。
學期末，老師請假，臨走前交待了一大堆的事，也交待了班長，表現不好的要記，表現好的也要記，就是一個秋後算帳的概念。
於是…老師放心的請假去了。代課老師來的這些日子，他也盡忠職守的記、記、記。但是，我還是會轉頭過去嘰嘰喳喳。
一個禮拜過去，老師回來了。她回來的第一件事，竟然真的就是算帳。他把名單交出去，而且沒有人知道誰中獎了。(以那個年紀而言，可以保密到這種地步，我也真是服了他)。那是可以體罰的年代，同學一個個被叫上台去，領了一頓竹筍炒肉絲。我想，我一定完蛋了，在台下努力的搓著手心。但…竟然沒有我的名字。
接下來是，表現好的可以領到橡皮擦。我很慶幸，他放了我一馬，但更讓我驚訝的是，我居然有橡皮擦。
下課後，我拿著新領的橡皮擦衝上二樓，要去拿給大姐看。但…很不幸，她不在，當時真是太高興了，就好像撿到錢一樣。我再衝下樓，在樓梯口，我看到了鞦韆，下課時，沒有人在盪的鞦韆。正要衝去時，被他拉住了。他問了我一個問題：『妳知道我為什麼沒有記妳嗎？』我沒看他，只草草答了一句：『不知道！』
對當時的我而言，」鞦韆」是比」真相」重要。
而一個禮拜後，他轉走了。我卻…接任了班長。多年後，我猜想，老師之所以選他當班長，一來是他是學校老師的兒子，另一是他本性裡的盡忠職守。而老師選我當班長，純粹是因為擒賊先擒王。
