顧瑤因家族壓力離開A國，與青梅竹馬宋玥不告而別。四年後，她回到帝都大學，意外在開學典禮重逢已成高冷會長的宋玥。顧瑤愣住，壓抑的情感宣洩而出；宋玥難掩委屈：「你又要拋下我了？」當年的離別藏著苦衷，兩人約定咖啡廳見面。顧瑤想起宋玥小時候的依賴，宋玥則質問她的離開。這場重逢能否解開心結？她們的感情何去何從？
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立秋之時
立秋，秋天的開始、是前香港中學會考(俗稱「會考」)放榜前的一個節氣、亦是人生當中步入收成期的一個節氣，經過了春回大地的滋潤、盛夏熾熱的成長，樹苗已經成長得茂盛，當中他們透過社會吸收到的養份，會為他們的將來得到什麼的收獲？
現今香港社會，繼「那些年」、然後到「狂舞派」，証明了我們香港是需要夢想的地方，但眾人卻離不開現實的框架，無論在求學時期有多遠大的目標，步入社會後也只能過著蟻民的生活。
卓立生、李和平、凌惠心、楊明健、尚子玲，五個由中學四年級開始互相認識，被對方與別不同的特質吸引。在大同的學校生活中，為各自的夢想活出不平凡，為學習生涯寫下了精彩的一頁。至今離開學校，踏入現實的社會，擁有特殊條件的他們，雖然自覺是人中之龍，但客觀的環境下，他們還是一事無成，他們如何取捨？會甘於隨波逐流、否定過去的自己，或是與社會兩走極端，實踐最初的夢想？
現今香港社會，繼「那些年」、然後到「狂舞派」，証明了我們香港是需要夢想的地方，但眾人卻離不開現實的框架，無論在求學時期有多遠大的目標，步入社會後也只能過著蟻民的生活。
卓立生、李和平、凌惠心、楊明健、尚子玲，五個由中學四年級開始互相認識，被對方與別不同的特質吸引。在大同的學校生活中，為各自的夢想活出不平凡，為學習生涯寫下了精彩的一頁。至今離開學校，踏入現實的社會，擁有特殊條件的他們，雖然自覺是人中之龍，但客觀的環境下，他們還是一事無成，他們如何取捨？會甘於隨波逐流、否定過去的自己，或是與社會兩走極端，實踐最初的夢想？
南山之戀
究竟是甚麼時候開始，我愛上了她？
幼兒園的時候？
小學的時候？
還是在中學的時候？
不清楚，我真的已經不太清楚。
我實在不知道自己是在甚麼時候愛上了她，只知道當自己開始擁有記憶的時候，便認識了她。
我們似乎已經認識了許久，似乎早在孩提的時候，便一起生活，一起玩樂，一起吃飯和一起睡覺。
我們的感情早已勝過任何一齣肥皂電視劇、文藝小說中的男女主角。
可惜，我們感情再好，最多只限於關懷之情，若果說到「愛」等曖昧之情，似乎只有我自己對她抱著單思之情而已。
她對待我還要比她的情人還要好，然而，卻沒有任何「愛」的感覺。愛？我們不可能會相愛的，因為，這一切都是來自於那個名叫「命運」的邪惡東西。
愛……哈哈……她可以對我說「喜歡我」，卻不可以說「愛我」。
自我上小學以後，我便知道我們為何不能相愛，上了中學以後，便知道我們根本不可能相愛。
即使地球在這一刻要滅亡了，我們也不可以相愛著對方……
幼兒園的時候？
小學的時候？
還是在中學的時候？
不清楚，我真的已經不太清楚。
我實在不知道自己是在甚麼時候愛上了她，只知道當自己開始擁有記憶的時候，便認識了她。
我們似乎已經認識了許久，似乎早在孩提的時候，便一起生活，一起玩樂，一起吃飯和一起睡覺。
我們的感情早已勝過任何一齣肥皂電視劇、文藝小說中的男女主角。
可惜，我們感情再好，最多只限於關懷之情，若果說到「愛」等曖昧之情，似乎只有我自己對她抱著單思之情而已。
她對待我還要比她的情人還要好，然而，卻沒有任何「愛」的感覺。愛？我們不可能會相愛的，因為，這一切都是來自於那個名叫「命運」的邪惡東西。
愛……哈哈……她可以對我說「喜歡我」，卻不可以說「愛我」。
自我上小學以後，我便知道我們為何不能相愛，上了中學以後，便知道我們根本不可能相愛。
即使地球在這一刻要滅亡了，我們也不可以相愛著對方……
